【文章內(nèi)容簡介】 好的、出人意料的、不受限制的表現(xiàn)出來。電影特技：目前Maya更多的應用于電影特效方面。從今年來眾多好萊塢大片對Maya的特別眷顧，可以看出Maya技術(shù)在電影領(lǐng)域的應用越來越趨于成熟。 MEL語言MEL (Maya埋入式語言)是Maya內(nèi)建個性化的，基于C++和Javascript的程序語言，為Maya提供了基礎(chǔ)。Maya界面的幾乎每一個要點都是在MEL指令和腳本程序上建立的。由于Maya給出了對于MEL自身的完全的訪問，用戶可以擴展和定制Maya。通過MEL，用戶可以進一步開發(fā)Maya使它成為用戶和其項目的獨特而創(chuàng)新的環(huán)境。為了有效地使用Maya，熟悉MEL可以加深使用Maya的專業(yè)能力。使用MEL的許多方面可以由只有很少編程經(jīng)驗或者沒有經(jīng)驗者所使用。有一些方法，可以獲得MEL的好處而不必考慮編程的細節(jié)。MEL可以提供了可以想象到的最先進的數(shù)字化畫圖方式?！　榱双@得Maya的輸出，大部分可以使用MEL來做。例如，使用MEL指令脫開Maya的用戶界面，快速地產(chǎn)生熱鍵，訪問更深的要點；給屬性輸入準確的值，脫開由界面強制引起的拘謹?shù)南拗?；對特定的場景自定義界面，對一個特定的項目改變?nèi)笔≡O(shè)置；產(chǎn)生MEL程序和執(zhí)行用戶建模、動畫、動態(tài)和渲染任務的腳本程序。 Photoshop Photoshop是最為出名的圖像處理軟件之一，集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件。主要用于本課題場景中各部分的材質(zhì)繪制環(huán)節(jié)，在后期合成動畫時用于背景圖片修改拼接工作。Photoshop有很多版本可供選擇，本課題采用了Photoshop CS3軟件版本。從功能上看，Photoshop可分為圖像編輯、圖像合成、校色調(diào)色及特效制作部分。圖像編輯是圖像處理的基礎(chǔ)，可以對圖像做各種變換如放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等。也可進行復制、去除斑點、修補、修飾圖像的殘損等。圖像合成則是將幾幅圖像通過圖層操作、工具應用合成完整的、傳達明確意義的圖像。校色調(diào)色是Photoshop中深具威力的功能之一，可方便快捷地對圖像的顏色進行明暗、色編的調(diào)整和校正。特效制作在Photoshop中主要由濾鏡、通道及工具綜合應用來完成。包括圖像的特效創(chuàng)意和特效字的制作，如油畫、浮雕、石膏畫、素描等常用的傳統(tǒng)美術(shù)技巧都可藉由Photoshop特效完成。 After Effects CS4：簡稱AE，是adobe公司開發(fā)的一個視頻剪輯及設(shè)計軟件，是制作動態(tài)影像設(shè)計不可或缺的輔助工具，是視頻后期合成處理的專業(yè)非線性編輯軟件。應用范圍廣泛，涵蓋影片、電影、廣告、多媒體以及網(wǎng)頁等。當建模、材質(zhì)和動畫等工作完成之后，使用它進行課題的視頻后期合成處理階段，加以特效，將所有完成的素材整理出視頻。 Pro （或CS3）：是一款音樂編輯軟件，基于非線性編輯設(shè)備的視音頻編輯軟件，可以在各種平臺下和硬件配合使用，被廣泛應用于各個領(lǐng)域。通過此軟件為課題視頻添加背景音樂以及各種音效等等，是完成課題的最后一步。本課題的難點在于建模材質(zhì)需要仿真，并且要求比例合理。所需要的關(guān)鍵技術(shù)有：：能夠掌握Maya中的各類建模技術(shù)。要求模型的形體結(jié)構(gòu)清晰準確，布線合理。在材質(zhì)方面能夠準確表現(xiàn)出不同材料的質(zhì)感效果；合理地把模型的UV展開，為繪制貼圖做準備；通過照片素材的組合以及獨立的繪制貼圖，將物體的色彩紋理包括污損等細節(jié)全部表現(xiàn)出來。而由于森林場景過大，材質(zhì)貼圖的制作過程過于繁復。：熟悉幾種光源的使用方法。三維軟件中的燈光與現(xiàn)實世界的很像，所以物體真實性很大一部分取決于燈光的照明。能夠根據(jù)氛圍的效果將場景渲染出來，畫面基本色調(diào)要明確，所表現(xiàn)的時間段正確無誤，對比度適中。：影片中包含一些動植物動畫。大部分植物動畫（如草叢，樹葉）可以由筆刷自帶動畫中調(diào)試完成。而動物部分動畫則需帶骨骼綁定，在Animation模塊中制作。并且和鏡頭動畫一樣，通過調(diào)節(jié)關(guān)鍵幀來完成。：因為場景較大，受硬件設(shè)備限制，且追且理想效果，動畫調(diào)試完成后需要進行分層渲染。如此，進行合理的分層即是一項很重要的工作。第四章 課題總體設(shè)計Maya作為最優(yōu)秀的動畫制作軟件之一，具有強大的令人稱道的建模系統(tǒng)和材質(zhì)模塊。一方面它允許輸入較少的命令來構(gòu)建精細的模型，另外還可以和各種動畫工具混合使用，例如與骨骼綁定、關(guān)鍵幀、表達式等結(jié)合起來使用；另一方面，Maya的材質(zhì)渲染模塊通過調(diào)控各種屬性讓模型渲染的最終效果能夠高度仿真。森林是林木、伴生植物、動物及其與環(huán)境的綜合體。森林群落學、地植物學、植被學稱之為森林植物群落，生態(tài)學稱之為森林生態(tài)系統(tǒng)。在林業(yè)建設(shè)上森林是保護、發(fā)展，并可再生的一種自然資源。具有經(jīng)濟、生態(tài)和社會三大效益。自然森林風貌眾多，特色各異。作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，森林在人類生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用。隨著社會的發(fā)展，人們越來越認識到森林所具有吸收二氧化碳釋放氧氣、吸毒、除塵、殺菌、凈化污水、降低噪音、防止風沙、調(diào)節(jié)氣候以及對有毒物質(zhì)的指示監(jiān)測等作用。于是不少人開始到大自然中去感受大森林的樂趣，去領(lǐng)略大森林對人體的各種益處。影片中所表現(xiàn)的則是森林與草原交接的森林草原（Forest Steppe），它是溫帶落葉闊葉林與草原之間的過渡帶，也就是這兩個地帶間的群落交錯區(qū)（或稱生態(tài)過渡帶），它是一種較均勻的植被類型，屬于落葉林和草甸草原的大型鑲嵌體。在這個過渡帶上，最初落葉林占優(yōu)勢，草原呈分散的島嶼，隨著氣候越趨干旱，情況就越相反，直到最后，島嶼森林只遺留在大片的草原上，課題就是這樣的場景中實現(xiàn)的。普遍意義上，蘇醒的森林是指清晨從陽光中恢復活力的自然景象。因此，畫面以黑屏形式開始，然后逐漸展現(xiàn)清晨的草叢。故事情節(jié)隨之由森林中的動物引領(lǐng)而展開。當所有場景展現(xiàn)后，鏡頭停駐在跑馬身上，給觀眾以震撼的享受。 通過對場景的細致描繪，呼吁人們鐘愛這些珍貴的自然，倍加悉心地呵護它們，為自己留一份靜土。影片中可以看見白云的閑逸和陽光的明晰，寂靜與活力的對比分外明顯，充分展示森林中的勃勃生機，喚醒人們親近自然的欲望。為了表現(xiàn)森林的蘇醒，動畫的第一個鏡頭定位在草叢中的蜻蜓上，讓它帶人們?nèi)ヮI(lǐng)略一天中最清新的時光。從黑暗到黎明，從朦朧到清晰，從寂靜中蘇醒。跟隨蜻蜓的身影來到錯落有致的樹枝中，在第二個鏡頭出現(xiàn)了一只螳螂。對在食物鏈中，處于蜻蜓上方的捕食者來說，眼前不失為一頓美味大餐，然而螳螂捕“蟬”，黃雀在后是亙古不變的真理，第三個鏡頭中飛出的黃雀則成為大贏家。第四個鏡頭跟隨飛鳥穿越廣袤的森林，翻越山川來到森林邊緣的小溪旁，驚動了正在喝水的野馬，受驚的野馬從林中飛奔而出，穿入了草原，恣意奔跑，最后一個鏡頭則定格在騰空而起的跑馬身下，刺眼的陽光噴灑而下。影片加以推、拉、搖、移這幾種最基本的鏡頭展現(xiàn)方式，銜接各個場景動畫，力求達到自然、清新的效果。 Maya中包含了6大模塊，分別是Animation模塊（F2）、Polygons模塊（F3）、Surfaces模塊（F4）、Rendering模塊（F6）、Dynamics模塊（F5）、nDynamics模塊（F7），每個模塊均包含了強大的功能。本設(shè)計中則主要用到前四個模塊。 根據(jù)故事設(shè)定，影片中有四個角色模型與四個場景模型的展示，這些模型的構(gòu)建主要有Maya的建模模塊完成。它包括三種建模方式：POLYGON（多邊形建模）、NURBS（曲面建模）、細分建模。它們存在于Polygons和Surfaces兩個模塊當中。多邊形建模主要用于比較復雜的模型的構(gòu)建，如影片中的馬匹、蜻蜓等動物以及比較精細的花草樹木。而曲面建模在影片中主要體現(xiàn)在眼球、毛發(fā)和一些片的構(gòu)造。在真實世界中，物體質(zhì)感由兩個方面的因素決定：一是它本身的外觀顯示；二是周圍的環(huán)境及燈光。而影片中存在大部分的特寫鏡頭，在這些鏡頭中不僅需要精細模型的體現(xiàn)，同樣需要逼真的材質(zhì)貼圖，這就關(guān)系到Maya中的Rendering（渲染）模塊。 其中的Materials材質(zhì)節(jié)點只要是用來表現(xiàn)物體的表面質(zhì)感，而經(jīng)常用到的則是Surface Materials。貼圖為達到仿真效果，多數(shù)用真實照片繪制而成，這部分是結(jié)合Photoshop完成的。最后最重要的一點是表現(xiàn)清晨森林的光線效果，這部分是將Maya中不同燈光節(jié)點結(jié)合，模仿出真實的日光。為了完成角色設(shè)定的一些動作，如馬奔跑、蜻蜓振翅等，角色模型必須綁定好骨骼，并刷好權(quán)重。在Maya里，這一部分是在Animation（動畫）模塊中進行的。按照角色真實的比例創(chuàng)建骨骼，使角色的各部分關(guān)節(jié)能夠正常運動，接著與模型綁定，為皮膚繪制權(quán)重，避免產(chǎn)生扭曲的動畫效果。這一過程中也牽涉到部分MEL語言的運用。場景和角色動畫的制作也是在Animation模塊中完成。對照設(shè)定好的動作,進行關(guān)鍵幀的調(diào)試，同時注意預備動作和連續(xù)動作的調(diào)試，力求動作得連貫順暢。動作節(jié)奏和韻律也非常重要，需有快有慢，不能從頭到尾都以同一節(jié)奏過渡，使影片失去真實性和趣味性。圖片渲染在影片的制作中非常重要，它的質(zhì)量直接影響影片最終的合成效果。渲染屬于Rendering模塊的功能之一，在動畫調(diào)試完成后，通過調(diào)節(jié)渲染設(shè)置中的各項屬性，得到高質(zhì)量的序列圖片。Maya有多種渲染方式，而Maya Software與Mental ray是最常用的兩種。本課題就是通過這兩種渲染方式進行分層渲染之后，再將其導入后期合成軟件中合成，并加以適當?shù)奶匦В罱K輸出影片。1. 概念設(shè)計——故事文字劇本定制。2. 內(nèi)容包括根據(jù)劇本繪制的動畫場景、角色、道具等的二維設(shè)計以及整體動畫風格定位工作, 給后面三維制作提供參考。3. 分鏡故事板——根據(jù)文字創(chuàng)意劇本進行的實際制作的分鏡頭工作。1. 3D粗?！谱鞒龉适碌膱鼍?、角色、道具的粗略模型，為Layout做準備。2. 3D故事板（Layout）——用3D粗模根據(jù)劇本和分鏡故事板制作出Layout（3D故事板）。其中包括軟件中攝像機機位擺放安排、基本動畫、粗略鏡頭時間定制等。3. 3D角色模型/3D場景/道具模型——根據(jù)Layout的展示，在三維軟件中進行模型的精確制作，是最終動畫成片中的全部“演員”。4．貼圖材質(zhì)——根據(jù)概念設(shè)計，對3D模型進行色彩、紋理、質(zhì)感等的設(shè)定工作。5．骨骼蒙皮——根據(jù)故事情節(jié)分析，對3D中需要動畫的模型（主要為角色）進行動畫前的一些變形、動作驅(qū)動等相關(guān)設(shè)置。6．分鏡動畫——參考劇本、分鏡故事板，動畫師會根據(jù)Layout的鏡頭和時間，給角色或其它需要活動的對象制作出每個鏡頭的表演動畫。7．燈光——根據(jù)前期概念設(shè)計的風格定位，由燈光師對動畫場景進行照亮、細致的描繪、材質(zhì)的精細調(diào)節(jié)，把握每個鏡頭的渲染氣氛。1．分層渲染/合成——動畫、燈光制作完成后，根據(jù)后期需要把各鏡頭文件分層渲染，提供合成用的圖層。2．配音配樂——由劇本設(shè)計需要，根據(jù)劇情配上合適背景音樂和各種音效。3．剪輯——用渲染的各圖層影像與音效，剪輯合成最后的影片并輸出。 在以上過程中，有許多部分是相互交替的，具體步驟如圖41所示。劇 本場景設(shè)計角色設(shè)計道具設(shè)計分鏡腳本道具模型場景模型角色模型角色、道具UV角色表情、角色、道具、場景骨骼設(shè)置角色、道具紋理攝像機動畫動畫測試動畫燈光最終渲染特效合 成 剪 輯音 效最終輸出圖41 動畫制作流程圖第五章 課題詳細設(shè)計和實現(xiàn) 課題設(shè)定 劇本故事設(shè)計劇本是一種文學形式，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導與演員根據(jù)劇本進行演出。與劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。它以代言體方式為主，表現(xiàn)故事情節(jié)的文學樣式。動畫劇作屬于影視劇作范圍，它的理論基礎(chǔ)也屬于電影劇作的框架之內(nèi)，但動畫劇本創(chuàng)作有著區(qū)別于其他劇作的創(chuàng)作規(guī)律和思維方式，它更強調(diào)劇本創(chuàng)作與“動畫”這種特殊形式的完美結(jié)合，營造一種富有視覺美感和心靈愉悅的幻想空間。根據(jù)課題要求，制作仿真的蘇醒的森林場景，劇本設(shè)計如下：Stage01：（特寫）清晨霧光朦朧，森林由黑暗中蘇醒。幽幽草叢中停駐這一只藍色的蜻蜓，隨綠草在微風中拂動（蟲鳴鳥叫聲起）。（拉遠）蜻蜓隨風而起，在樹叢中飛舞（背景音樂起），最后停駐與樹枝上。Stage02：（正面特寫）蜻蜓身后的樹葉叢中，隱著一只螳螂在慢慢靠近，準備隨時撲身而上。Stage03：（側(cè)面近景）螳螂捕食，被蜻蜓側(cè)身逃脫。螳螂立身不穩(wěn)，從樹枝上摔下去，適逢麻雀飛身而上。Stage04：（大遠景）麻雀騰飛與森林上空，穿越山林來到溪邊，在馬頭上環(huán)繞。正在喝水的馬受驚而鳴。Stage05：（遠景）野馬從山林中奔著草原而來，在眼前騰空而起。 角色設(shè)定 在動畫片劇本的創(chuàng)作，角色的形象塑造占有極其重要的位置，電視動畫片每集的故事較之一般電視劇來講要短，情節(jié)也相對簡單，因此，一步動畫片要打動觀眾不能單單依靠情節(jié)，很重要的一方面需要塑造角色的形象，使之具有獨特的行為、語言以及鮮明的個性，從而在觀眾的腦海里留下深刻的印象。 根據(jù)課題要求及劇本的描述，表現(xiàn)的森林要能給人一種清新朝氣的感覺。所以在蜻蜓這第一個角色上，顏色的選擇較為艷麗的湖藍色，而隱于樹葉叢中的螳螂則是同背景一樣的綠色。艷麗的藍，清新的綠，交織成為一幅清晨森林蘇醒的美麗場景。 麻雀的設(shè)定，則是根據(jù)鏡頭而定。鏡頭中幾乎同時出現(xiàn)蜻蜓、螳螂和麻雀三者，且都是近景，而樹林中，草地上飛翔的都是較小型的鳥類，再有中國的一句俗語“螳螂捕蟬，黃雀在后”，最后設(shè)定了小黃雀這一角色。課題在綠色這一大背景下，缺少暖色系的景物，所以馬的形象設(shè)定為紅棗馬，深棕色皮毛，與金棕色鬃毛為影片增添一份亮彩。 鏡頭設(shè)定鏡頭像語言一樣去表達我們的意思,我們通?？山?jīng)由攝影機所拍攝出來的畫面看出拍攝者的意圖，因為可從它拍攝的主題及畫面的變化，去感受拍攝者透過鏡頭所要表達的內(nèi)容，也就是一般所講的“鏡頭語言”。在影像的世界里，雖然和平常講話的表達方式不同，但目的是一樣的，所以說鏡頭語言