【總結(jié)】《不!是樂(lè)譜錯(cuò)了》教材簡(jiǎn)析懷疑權(quán)威,丌畏權(quán)威,是需要足夠的勇氣的。音樂(lè)權(quán)威給出的樂(lè)譜怎么會(huì)有錯(cuò)呢?懸念讓孩子們對(duì)探究課文充滿(mǎn)了興趣。全文共5段,主要講了小澤征爾在一次重大國(guó)際比賽中因敢亍質(zhì)疑音樂(lè)權(quán)威的樂(lè)譜而獲得冠軍的故事,表現(xiàn)了他能堅(jiān)持自己的正確判斷、丌畏權(quán)威的品質(zhì)。課文可分三個(gè)部分,同時(shí)這三個(gè)部分又聯(lián)系緊密:第一段概括介紹了小澤征爾是當(dāng)代世界著名的音樂(lè)指揮
2024-11-21 06:21
【總結(jié)】?小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。?又疑瑤臺(tái)鏡,飛在白云間。?仙人垂兩足,桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。?白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐??蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。?羿昔落九烏,天人清且安。?陰精此淪惑,去去不足觀。?憂(yōu)來(lái)其如何?凄愴摧心肝。?1、學(xué)生通讀全詩(shī)。?2、結(jié)合課文注解了解大意。?3、教師介紹作者當(dāng)時(shí)背
2024-11-28 22:41
【總結(jié)】《六一居士傳》宋.歐陽(yáng)修吳秀珊一、教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確理解課文重要的字、詞、句。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,樹(shù)立積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握常用“謫”、“更”、“置”、“疾”、“走”、“勝”等常用實(shí)詞的用法及重點(diǎn)句子的翻譯,提高文言文的翻譯能力。三、教學(xué)難點(diǎn)理解古代士大夫“達(dá)則兼濟(jì)天下,
2024-12-08 07:38
【總結(jié)】 觀《榜樣3》有感:功不唐捐玉汝于成 近日,中央組織部、中央廣播電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣3》系列節(jié)目,報(bào)道了七位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和一個(gè)基層黨組織的典型事跡,每位嘉賓都登上“初心臺(tái)”重讀入黨志愿書(shū)并進(jìn)...
2024-12-07 01:45
【總結(jié)】古浪縣古豐初級(jí)中學(xué)構(gòu)建高效課堂活動(dòng)方案構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案古浪縣古豐初級(jí)中學(xué)2013年9月11日構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案古浪縣古豐初級(jí)中學(xué)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái),我校廣大教師的教育理念、教學(xué)行為等發(fā)生了顯著變化,課堂教學(xué)面貌明顯改觀,但課堂教學(xué)的總體水平與“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)、充滿(mǎn)活力”的新課程改革要求還尚
2025-05-04 12:39
【總結(jié)】《念奴嬌﹒赤壁懷古》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)評(píng)點(diǎn)、研討版本中字詞的不同而把握詞的內(nèi)容。2、與《赤壁賦》進(jìn)行比較閱讀,把握蘇軾的情感。對(duì)蘇軾情感的分析,言之成理即可,不強(qiáng)求統(tǒng)一。一、導(dǎo)入1、展示蘇軾書(shū)法作品,《念奴嬌?赤壁懷古》書(shū)法作品。當(dāng)時(shí),蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州,處在人生低谷,我們
2024-11-18 17:48
【總結(jié)】第一篇:古豐中學(xué)兩基解說(shuō)詞 托起山區(qū)的希望 ——古浪縣古豐鄉(xiāng)“兩基”工作紀(jì)實(shí) 古浪縣古豐鄉(xiāng),俗稱(chēng)“西山川”,位于縣城西南,全鄉(xiāng)總面積170平方公里,三面環(huán)山,中部平坦。西南部的寺洼山和冰峽,氣候...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】不教胡馬度陰山(學(xué)生版)————邊塞詩(shī)鑒賞一、簡(jiǎn)介邊塞詩(shī)1、所謂“邊塞詩(shī)”是以反映邊界戰(zhàn)爭(zhēng)和征戰(zhàn)生活為主要內(nèi)容的詩(shī)歌。它從南朝開(kāi)始逐漸為世人所矚目,到了盛唐,由于邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,統(tǒng)治者重武輕文,士人邀功邊庭以博取功名比科舉考試而進(jìn)身容易得多,再加上盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氛圍,奇情壯彩的邊塞征戰(zhàn)詩(shī)便大大發(fā)展起來(lái),成為詩(shī)歌大國(guó)的一
2025-08-04 13:05
【總結(jié)】 教師觀《榜樣3》有感:功不唐捐玉汝于成 近日,中央組織部、中央廣播電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣3》系列節(jié)目,報(bào)道了七位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和一個(gè)基層黨組織的典型事跡,每位嘉賓都登上“初心臺(tái)”重讀入黨志愿書(shū)...
2024-12-06 23:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“朗、呼、疑、鏡、碧”5個(gè)字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)重點(diǎn):掌握本課生字的音、形、義,背誦古詩(shī)。教學(xué)過(guò)程:一、謎語(yǔ)導(dǎo)入1.同學(xué)們,今天這節(jié)課老師先請(qǐng)大家猜一則謎語(yǔ),看誰(shuí)能最先猜出來(lái)?!坝袝r(shí)圓圓掛天空,有時(shí)彎彎掛樹(shù)頭。白天見(jiàn)不著,晚上才出來(lái)?!保ㄔ铝?/span>
2024-11-19 21:01
【總結(jié)】惠民一中基本能力專(zhuān)題講座音樂(lè)與簡(jiǎn)譜知識(shí)基本能力—音樂(lè)—簡(jiǎn)譜惠民一中基本能力專(zhuān)題講座導(dǎo)語(yǔ)音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。它的最基本的要素是節(jié)奏和旋律。和語(yǔ)言一樣,不同民族都有過(guò)自己創(chuàng)立并傳承下來(lái)的記錄音樂(lè)的方式-記譜法。各民族的記譜方式各有千秋,但是目前
2025-08-16 02:32
【總結(jié)】北京簡(jiǎn)豐管理培訓(xùn)有限公司電話(huà):(010)828994778289947862960612傳真:(010)82782732郵箱:網(wǎng)址:1積極心態(tài)的力量選自拿破侖
2025-05-25 12:44
【總結(jié)】一,塔語(yǔ)簡(jiǎn)介1,塔語(yǔ)的由來(lái)塔語(yǔ),亦稱(chēng)hymmnos語(yǔ),是由土屋曉(AkiraTsuchiya)創(chuàng)作的一種自制語(yǔ)言,用于游戲Artonelico(魔塔大陸)全系列中。在游戲中,該語(yǔ)言主要是作為詩(shī)魔法語(yǔ)言使用。由于是人造語(yǔ)言,而且只是存在與游戲中,所以被宅們稱(chēng)之為“二次元的語(yǔ)言”(即存在于虛擬世界的語(yǔ)言)。因?yàn)榇苏Z(yǔ)言文字的奇特性,語(yǔ)法的差異性和還
2025-06-26 04:07
【總結(jié)】德沃夏克第九交響樂(lè)第二樂(lè)章(A段)第一主題.中小學(xué)課件站靜夜思靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。思鄉(xiāng)……中小學(xué)課件站作品欣賞作品欣賞音樂(lè)的情緒是怎樣的?為什么音樂(lè)能表現(xiàn)出思念、憂(yōu)傷的情緒呢?從哪里可以體現(xiàn)出來(lái)?力度怎樣?想一想:中小學(xué)課件站《念故鄉(xiāng)》的旋律出自捷克作曲家德沃夏克的作品——
2025-06-17 18:07
【總結(jié)】第五課孔乙己魯迅開(kāi)課時(shí)間:2020年9月16日下午第一節(jié)班級(jí):初三(5)班執(zhí)教教師:鄧鷹教學(xué)目的:。。。討作品深刻的主題。教學(xué)重點(diǎn):細(xì)節(jié)欣賞
2024-11-19 23:06