【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到位。1996年，全縣共投入建校資金1815萬元，超過前十年的總和。為了為了確保教師工資的按時(shí)足額發(fā)放，1998年，縣委、縣政府克服重重陰力，理順了教育經(jīng)費(fèi)管理體制，硬是把教師工資收歸縣管，2000年9月份，一次性兌現(xiàn)了歷年拖欠的教師工資。機(jī)遇，總是青睞于那些不是艱難跋涉者。為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件，麻陽縣委、政府一方面緊緊抓住了“民族寄宿制中心小學(xué)建設(shè)”機(jī)遇、“八七扶貧定點(diǎn)初中建設(shè)”機(jī)遇、“義教工程”機(jī)遇、“希望工程”和“建整扶貧”機(jī)遇。另一方面，從去年下半年開始，縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府實(shí)施了“百千萬”改危大行動(dòng)，籌措資金1100萬元，新建、改建、維修工程項(xiàng)目106處。在改善辦學(xué)條件，改造學(xué)校危房進(jìn)程中，縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府和相關(guān)部門扮演了重要角色。部署工作，調(diào)解予盾、參與建設(shè)、籌集資金，處處可以看到他們忙碌的身影。建設(shè)、國(guó)土、稅務(wù)等相關(guān)部門積極為教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大開綠燈，政策從優(yōu)，手續(xù)從簡(jiǎn)，減免相關(guān)稅費(fèi)。人民，是歷史的推動(dòng)者，麻陽教育發(fā)展的每一步都離不2開人民群眾的無私奉獻(xiàn)。老百姓說：“自已的孩子自己愛，自己的學(xué)校自己蓋，自己的事情自己來”。他們有的還剛剛走出貧困的陰影，有的還依然在貧困中煎熬，但為了圓就孩子的讀書夢(mèng)，他們毅然伸出熱情的雙手，出錢出力出主意，獻(xiàn)工獻(xiàn)料修學(xué)堂，蔚然成風(fēng)。錦和鎮(zhèn)是麻陽的老縣城，是一座依山環(huán)水的古老重鎮(zhèn)。由于人文的變遷，這里的教育落伍于時(shí)代，落伍于外面的世界。鎮(zhèn)黨委政府反握了“普九”契機(jī)，大辦教育，大興學(xué)校。幾年來，新建教學(xué)樓5棟，投入資金148萬元。眼前這一棟棟嶄新的教學(xué)樓，為古老的學(xué)府增添了新的色彩，給昔日的古鎮(zhèn)裝扮得更加妖嬈。板栗樹鄉(xiāng)是麻陽特困鄉(xiāng)。貧困的寨民在與命運(yùn)搞爭(zhēng)，貧困的山寨在沉重的呼喚。“普九”喚醒了這片古樸的土地，勤勞的山寨人民立即以火熱的情懷投入了“普九”這一千秋偉業(yè)中來。近年來，全鄉(xiāng)投入資金 萬元，修建學(xué)校 所。今天，雖然板栗樹山寨的教育還剛剛起步，但那一幢幢巍然聳立的教學(xué)樓已經(jīng)頑強(qiáng)地?fù)纹鹆怂麄兊南Ｍ?。一花?dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。在風(fēng)光如畫的河畔，在綠林蒼山的旁邊，國(guó)旗招展，書聲瑯瑯，一座座希望大廈如雨后春筍破土而出，裝扮出麻陽教育生機(jī)盎然的春天！如果說麻陽“普九”的難點(diǎn)在經(jīng)費(fèi)，那么普及程度無疑是麻陽“普九”工作的重點(diǎn)。由于經(jīng)濟(jì)貧困，加之“讀書無 用論”思潮的影響，麻陽中小學(xué)生流失現(xiàn)象曾一度十分突出。正值讀書妙齡，有的淪為放牛娃，有的卷入南下打工潮。過早地背負(fù)起了生活重?fù)?dān)。麻陽縣委、縣政府一直把勸學(xué)控流作為政府行為，僅今年就召開了兩次勸學(xué)攻堅(jiān)大會(huì)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和聯(lián)鄉(xiāng)單位下達(dá)了勸學(xué)的硬指標(biāo)和鐵任務(wù)。勸學(xué)工作實(shí)行了承包責(zé)任制，把勸學(xué)對(duì)象確定到人，將勸學(xué)任務(wù)與干部工資掛鉤，實(shí)施獎(jiǎng)?wù)鲀冬F(xiàn)?？h委、縣政府督察室對(duì)全縣的勸學(xué)工作進(jìn)行了定期督查，并將督查結(jié)果及時(shí)予以通報(bào)?？h有線電視臺(tái)還將鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勸學(xué)進(jìn)度進(jìn)行排位。勸學(xué)工作形成了你追我趕的局面。街頭巷尾，田間地頭，處處留下了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和教師們勸學(xué)忙碌的身影。一顆顆愛心鋪就了失學(xué)兒童重返校園的路。巖門鎮(zhèn)個(gè)體戶張福生致富不忘教育，他捐資2萬元，創(chuàng)立了“福生教育基金”，先后救助了失學(xué)兒童二十余人。板栗樹鄉(xiāng)中心小學(xué)“春蕾女童班”自1993年開辦以來，先后得到潔冰女士、武警部隊(duì)的捐助。愛心續(xù)了106名失學(xué)女童的讀書夢(mèng)。錦江小學(xué)、高村鎮(zhèn)小學(xué)、民族小學(xué)先后與隆家堡小學(xué)、栗坪小學(xué)、石羊哨小學(xué)結(jié)成了“手拉手”對(duì)子，為貧困的學(xué)生送上了學(xué)習(xí)用品。像這樣愛心助學(xué)的故事在麻陽真是舉不勝舉。無論相距多遠(yuǎn)，無論相識(shí)與否，他們毅然伸出友誼之手，因?yàn)樗麄兩钚糯蠹彝谝黄{(lán)天下。字莫：2006年，全縣小學(xué)入學(xué)率為 %，中學(xué)入學(xué)率為 %，小學(xué)輟學(xué)率為 %，中學(xué)輟 學(xué)率為 %，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá) %，117周歲完成率分別為 %，%，中小學(xué)合格率分別為 %和 %。] 民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。實(shí)現(xiàn)“普九”，離不開一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。自九十年代來，麻陽狠抓了師資隊(duì)伍建設(shè)，加大了師資培訓(xùn)力度，建立了以縣教師進(jìn)修學(xué)校為龍頭，以脫產(chǎn)、函授、自考為形成的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。九年來，全縣共有 名教師通過不同渠道，獲取了學(xué)歷證書。目前，全縣小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率分別為 %、%；全面中小學(xué)校長(zhǎng)崗培合格率分別為 % %，全縣中小學(xué)校長(zhǎng)崗培合格率達(dá)到100%。廣大教師愛崗敬業(yè)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極開展教改實(shí)驗(yàn)，嶄露出一批國(guó)優(yōu)、省優(yōu)教師、名校長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人，涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)骨干教學(xué)能手。璀璨的重教之花必然結(jié)出豐碩的教育之果。在實(shí)施“普九”過程中，麻陽教育全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。從1997年至1999年，麻陽小學(xué)、初中畢業(yè)會(huì)考合格率均達(dá)到90%以上，中小學(xué)生參加各項(xiàng)文化知識(shí)競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)的 人次，獲市級(jí)以上類的 人次。其中有兩名學(xué)生制作的科技小發(fā)明獲省一等獎(jiǎng)。湖南新聞?dòng)^察欄目專題報(bào)道了該校創(chuàng)新教育開展情況。艱辛而漫長(zhǎng)的“普九”歷程，給苗寨人民留下了一串串 理性的思考，只有選擇教育，發(fā)展教育，才能走上強(qiáng)縣之路，實(shí)現(xiàn)興縣之夢(mèng)。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息的麻陽人民決心高舉教育的利劍，披荊斬棘，勇往直前。“普九”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將會(huì)為麻陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展插上騰飛的翅膀。我們衷心祝愿，苗鄉(xiāng)明天會(huì)更好！第四篇：“兩基”參觀路線及解說詞祁家集