【文章內容簡介】 工制造業(yè)，上海要主動放棄，這是加強長三角合作的一種好的手段。提上來。指上海整個城市功能要提上來，真正增強它的服務功能、市場配置功能，一種內聯(lián)外引的市場平臺的功能?！浴度嗣袢請蟆∪A東新聞》2003．4．10六、吉林、山西調整產業(yè)結構　將傳統(tǒng)產業(yè)優(yōu)勢轉化為新的發(fā)展契機（央視國際2003．2．10）燃料乙醇工程是吉林為實現(xiàn)農業(yè)工業(yè)化而邁出的重要一步，作為農業(yè)大省，吉林省今年首次提出建設工業(yè)省的思路。一方面加快老工業(yè)基地的改造與發(fā)展，使之成為新型制造業(yè)基地，另一方面，就是要加快農產品加工業(yè)的發(fā)展，使之成為汽車、石化業(yè)之外的第三大支柱產業(yè)。素有中國黃金玉米帶之稱的吉林，首次著力做好的就是玉米經濟這篇大文章。除了利用玉米作為原料生產乙醇之外，今年吉林省還將開發(fā)投產玉米胚加工、玉米方便系列食品，重點扶持大成、黃龍等玉米深加工企業(yè)。同時也大力發(fā)展其他品種的農畜產品綜合加工。到2007年，吉林的糧食加工能力將有望達到300億斤。以煤炭業(yè)聞名全國的山西省今年則提出在改造提升傳統(tǒng)產業(yè)的基礎上，將重點建設潔凈能源基地和冶金工業(yè)基地。過去以煤為主，畸型倚重的山西省經濟結構正在發(fā)生歷史性的變化。山西省經濟貿易委員會副主任張誠：“冶金就是其中的一個首選，冶金工業(yè)有基礎有特色，特別是鋁工業(yè)，山西鉛釩礦的儲量9．4億噸，是全國第一。再一個是山西的冶金工業(yè)并不是單純依靠量的擴張，而主要是發(fā)展以不銹鋼、硅鋼片為主的特種鋼，量增加不多，但效益增加很快?！备鶕碌囊?guī)劃，山西省下一步將在冶金行業(yè)中，重點推進煤電鉛的聯(lián)產，通過建設一批大型氧化鋁、電解鋁生產項目，力爭到“十五”末，使鋁合金產業(yè)形成山西新的支柱產業(yè)和經濟增長點，成為我國重要的鋁工業(yè)生產基地，與此同時，傳統(tǒng)煤炭產業(yè)也一改過去單純賣原煤的歷史，開始向潔凈化、高附加值加工方向發(fā)展。七、縣級城市將成為食品加工企業(yè)發(fā)展主戰(zhàn)場（央視國際2003．4．4）中國食品工業(yè)協(xié)會4月3日透露，我國食品工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略將做出重大調整，即以縣級城市為基地，大力發(fā)展食品加工的龍頭企業(yè)。中國食品工業(yè)協(xié)會會長王文哲認為：“國家相應從稅收、貨款、補貼等各種渠道來對食品加工企業(yè)進行補貼?！敝苯釉诳h級城市扶持一大批食品加工企業(yè)不僅可以加速農產品的轉化力度，同時，也將加快農村勞動力向非農產業(yè)的轉移進程。而此前，我國食品加工的龍頭企業(yè)一般都在遠離農村的大城市，這在一定程度上影響了農業(yè)產業(yè)化的效果。八、勝利油田年內可探明地質儲量五千萬噸勝利油田億噸級整裝稠油勘探取得突破性進展。日前，在鄭王莊地區(qū)完鉆的鄭372井、鄭373井和鄭418井均見到良好油氣顯示，專家預計，今年鄭王莊地區(qū)可望探明石油地質儲量5000萬噸。該油田位于東營凹陷北部陡坡帶西段、陳家莊凸起西段的南緣。這一地區(qū)地處黃河西岸，地質條件復雜，勘探多年沒有實現(xiàn)大的突破。去年，利用寧海三維地震資料綜合解釋部署的多口預探井發(fā)現(xiàn)油層，累計探明三級石油地質儲量達到9000多萬噸，一個億噸級整裝稠油油田顯現(xiàn)出來。專家提出的數據表明，三套含油層系展開可探明面積33．7平方公里，石油地質儲量5034萬噸?！浴豆饷魅請蟆肪?、上海興建世界級化工區(qū)上?；^(qū)位于上海南郊漕涇地區(qū)，南臨杭州灣、北以滬杭公路為界，西鄰金山石化工業(yè)區(qū)，東接上海星火工業(yè)區(qū)，占地23．4平方千米?；^(qū)區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚，擁有近10千米的海岸線，具備建設萬噸級海運碼頭和深海航運的條件，同時還能依托上海四通八達的交通網絡、完善的綜合加工服務體系、雄厚的技術力量和潛力巨大的化工市場。上?；^(qū)的開發(fā)建設啟動于1996年9月28日。圍海造地，是化工區(qū)的第一項工程，投資7．4億元，形成了近10平方千米的土地。如今，化工區(qū)已基本實現(xiàn)道路、上水、下水、供電、通信、場地平整“五通一平”，大規(guī)模項目建設的條件已經成熟。側重發(fā)展技術等級高、三廢污染少、經濟效益好、競爭力強的六大系列化工產品：石油化工課加工和天然氣化工產品、光氣衍生產品、精細化工產品、高分子材料加工產品。綜合性深加工產品，高科技生物醫(yī)藥產品，以最終躋身于世界一流的化工區(qū)行列，成為上海工業(yè)經濟和中國化工產業(yè)的新引擎和新高地?！笆濉逼陂g，上海化工區(qū)將有12個大型中外合資或獨資項目落戶并竣工投產。——摘自2001年1月8日《科技時報》十、河南農民收入三成多來自企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，已成為河南農民收入的重要來源之一。據省統(tǒng)計局統(tǒng)計，2002年全省農民人均從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得現(xiàn)金收入764元，分別占全省農民人均收入的34．48%和人均現(xiàn)金收入的36．4%，占全省農民收入凈增量的50．8%。來自省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局的資料顯示，對去年底，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人員已達938．9萬多人，分別占全省農村勞動力的1/5和農業(yè)富余勞動力的近1/2。另據統(tǒng)計，1996年以來全省鄉(xiāng)村集體企業(yè)累計提供以工補農和建農帶農資金29．45億元，用于小城鎮(zhèn)建設資金12．3億元，用于興教辦學，社會公益事業(yè)資金27．03億元?！浴度嗣窬W》2003．4．14十一、我國三分之二礦山進入暮年國土資源部部長田鳳山近日透露，我國目前已有2/3的國有骨干礦山進入中老年期，400多座礦山因資源枯竭瀕臨關閉。我國45種主要礦產中有一半以上的資源儲量消耗速度大于增長速度，而且找礦難度不斷加大，勘探成本越來越高，石油、富鐵礦、銅等一些重要礦產進口量不斷增加，對國外依存度日趨攀高。水資源，尤其是地下水資源供需矛盾日益突出。目前，全國600多個城市中，一半左右缺水，每年缺水60億立方米。農業(yè)灌溉缺水300億立方米，全國有7300萬人需要解決飲水問題。——摘自《中國改革報》2003．4．7十二、一汽集團力推“第一汽車”形象在即將舉行的上海國際汽車博覽會上，一汽集團公將攜旗下七大品牌、36個產品，以“第一汽車”的整體形象和“第一伙伴”的市場理念亮相。經過50年的奮斗，一汽擁有民族汽車產品品牌價值最高的卡車品牌“解放”和轎車品牌“紅旗”。解放中重型卡車銷量2002年已經雄居世界銷量第一，紅旗轎車也早已由領袖用車轉向很寬的市場范圍。為了適應改革開放下市場競爭的更高要求，一汽在國際合作方面也邁出重大步伐，已經有了大眾、豐田兩大合資伙伴，與馬自達合作的產品也已在一汽投入生產。進入二十一世紀的一汽，有了更高的發(fā)展目標，2003年提出了“規(guī)模百萬化、管理數字化、經營國際化”的新一汽藍圖。一汽時下不僅已經擁有了長春一汽、天津一汽、成都一汽三大基地，而且以產品系列最寬、品種最多、用戶最眾而冠于國內?！浴豆饷魅請蟆返?課時 工業(yè)與我們設計思想 “工業(yè)與我們”標題下，講述了三方面的內容：利用景觀圖片結合文字說明，形象介紹了工業(yè)生產的一般過程和類型以及工業(yè)生產部門之間的相互關系；工業(yè)在國民經濟中的主導地位和作用；工業(yè)與人們生活息息相關。鑒于初中學生的知識水平和認知能力宜采取“具體 抽象”的教學思路，對教材中的學習內容和授課順序作如下調整：工業(yè)與我們生活息息相關 工業(yè)生產過程、類型 工業(yè)的地位、作用。教學目標知識與技能了解工業(yè)生產的一般過程以及工業(yè)生產各部門之間的聯(lián)系，理解認識工業(yè)在我國國民經濟中的地位和作用以及與人們生活的關系。過程與方法通過各種途徑感知身邊的各類工業(yè)產品和景觀圖片以及文字說明，進行抽象概括，形成工業(yè)的地理概念。情感態(tài)度與價值觀使學生認識到要實現(xiàn)國富民強，必須大力發(fā)展工業(yè)生產，充分認識到發(fā)展工業(yè)的重要性。教學重點 了解工業(yè)生產的過程、工業(yè)類型以及工業(yè)部門之間的聯(lián)系，工業(yè)在國民經濟中的地位和作用。教學難點 理解工業(yè)在國民經濟中的地位和作用。教學方法 討論法 指導探究法課前準備教師：多媒體課件制作學生：互聯(lián)網上收集我國工業(yè)發(fā)展的成就。教學過程[引入新課] 同學們，大家能在我們的教室（學生互相觀察彼此身上）找到哪些工業(yè)產品？這些工業(yè)產品都是哪些工業(yè)部門生產出來的？（采用競答（搶答）的形式調動學生學習的積極性；教學內容的引入密切聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的；使學生認識到工業(yè)與人們的生活息息相關，激發(fā)學生學習工業(yè)知識的興趣。）[教師承轉] 我國的工業(yè)經過半個多世紀的發(fā)展取得了很大的成就。我們的生活離不開工業(yè)，那么你知道什么是工業(yè)嗎？你對工業(yè)生產的過程、工業(yè)部門知道多少呢？工業(yè)在國民經濟中的地位是怎樣的？這就是我們一起要來了解的內容。（通過提問引起懸念，激發(fā)學生的求知欲。）[出示板書] 第三節(jié)