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2025-06-26 17:14
【總結(jié)】方類/方|主治|功用|證治要點|藥物組成|方劑趣記★《傷寒論》外感風(fēng)寒表實證發(fā)汗解表,宣肺平喘惡寒發(fā)熱,無汗而喘,脈浮緊炙甘草麻黃桂枝杏仁干媽貴姓?――甘
2025-06-21 22:21
【總結(jié)】......★《傷寒論》外感風(fēng)寒表實證發(fā)汗解表,宣肺平喘惡寒發(fā)熱,無汗而喘,脈浮緊炙甘草麻黃桂枝杏仁干媽貴姓?――甘麻桂杏★《傷寒論》外感
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文各類詞語、成語分類大全 秦皇島學(xué)大教育官方博客 小學(xué)語文各類詞語、成語分類大全 “看”的字詞:(單音節(jié)詞)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窺、(雙音節(jié)詞)凝視、注視、掃視、環(huán)...
2024-10-13 23:07
【總結(jié)】《道路交通》第一篇道路路線一、緒論道路運輸特點和道路功能國內(nèi)外道路發(fā)展概況道路的分類1995年1、我國城市道路分為、、、,其功能為。1997年2、城市道路交通規(guī)
2025-04-16 08:28
【總結(jié)】怎樣改進為什么做為什么要管好電腦文件?這些悲催的情況有沒有?老板站在你面前讓你提交文件,你發(fā)現(xiàn)它不見了!電腦文件最容易亂的地方在哪里?我的文檔MyDocument有木有?系統(tǒng)中用戶的文件夾X:Documen-tsandSettings**個人下載目錄X:Downloads有木有?
2025-08-05 04:55
【總結(jié)】小學(xué)生成語接龍500條(拼音打印版)
2025-03-24 03:39
【總結(jié)】新概念英語第1冊詞匯分類整理 新概念英語第1冊詞匯分類整理:形容詞 at[fæt] thin[θin] tall[tɔ:l] short[...
2024-12-04 22:25
【總結(jié)】數(shù)與代數(shù)空間與圖形一、方程二、公倍數(shù)和公因數(shù)三、認(rèn)識分?jǐn)?shù)四、找規(guī)律五、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)一、方程含有未知數(shù)的等式是方程。什么是方程?例如x+20=180、4x=200都是方程。方程和等式有什么關(guān)系呢?我們可以用下面的圖形來表示:方程等式
2024-12-13 12:20
【總結(jié)】二次函數(shù)考點分類復(fù)習(xí)知識點一:二次函數(shù)的定義考點:二次函數(shù)的二次項系數(shù)不為0,且二次函數(shù)的表達式必須為整式。備注:當(dāng)b=c=0時,二次函數(shù)y=ax2是最簡單的二次函數(shù).1、下列函數(shù)中,是二次函數(shù)的是.①y=x2-4x+1;②y=2x2; ③y=2x2+4x; ④y=-3x;⑤y=-2x-1; ⑥y=mx2+nx
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】學(xué)習(xí)用品(schoolthings)pen/pen/鋼筆?pencil/'pensl/鉛筆?pencil-case/'penslkeis/鉛筆盒ruler/'ru:l?/尺子?book/buk/書?bag/b?g/包postcard/p?
2025-04-06 23:09
【總結(jié)】報關(guān)員考試小抄一、報關(guān)員的概念:報關(guān)員:指依法取得報關(guān)員從業(yè)資格,并在海關(guān)注冊,向海關(guān)辦理進出口貨物報關(guān)業(yè)務(wù)的人員。二、報關(guān)員資格(一)報關(guān)員資格考試1、報關(guān)員資格考試的報名條件:(1)具有中華人民共和國國籍;(2)年滿18周歲,具有完全民事行為能力;(3)具有大專及以上學(xué)歷。2、有下列情形之一的不得報名參加
2024-11-03 00:48
【總結(jié)】刑法總論測試題試題11、刑法與其他部門法相比,其顯著特點是()。A、理論性與實踐性最強B、強制性最為嚴(yán)厲C、保護的社會關(guān)系的范圍更為廣泛D、保護社會關(guān)系的手段更為豐富2、刑法條文中的“但書”表示的是()。A、對前段的補充B、對前段的限制C、對前段的強調(diào)D、對前段的例外3、我國
2025-03-27 01:19
【總結(jié)】《教育測量與評價復(fù)習(xí)綱要6、教育測量的特點有測量結(jié)果的間接性,度量單位的相對性,測量對象的復(fù)雜性,測量目的的針對性。第二節(jié):教育評價概述1、2.、3、4、國外學(xué)者關(guān)于教育評價的觀點:①泰勒:確定教育目標(biāo)在實際上被理解到何種程度的過程;②克龍巴赫:評價是為決策提供信息的過程;③斯克里文和豪斯:評價是一種對優(yōu)缺點和價值的評估,是一種既有描述又有判斷的活動;④大橋正飛夫:教育評價就
2025-06-23 15:28