【總結(jié)】培養(yǎng)正義感知識整理知識概覽正義的支持。,是正義的化身。是維護社會正義的有力武器。,心懷正義,與不良現(xiàn)象作斗爭,是社會對每個公民的基本要求。有正義感的人,既不向強者低頭,也不能欺辱弱者。不能為所欲為,必須在法律許可的范圍內(nèi)懲惡揚善。知識整理知識概覽培養(yǎng)正義感公平的社會需要正義的支
2025-06-20 16:48
2025-06-26 22:49
【總結(jié)】第8課維護公平正義樹立公平意識知識整理知識概覽和諧與穩(wěn)定。,需要我們在競爭與合作過程中遵守相同的行為規(guī)則。,需要正確地看待自己的利益,尊重他人的權(quán)利。公平之心對待周圍的人和事,能夠營造融洽的人際關(guān)系,形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。,是公平競爭與合作的最基本保障。知識整理知識
2025-06-12 01:40
【總結(jié)】適用法律一視同仁知識整理知識概覽,所有公民一律平等。,就要反對特權(quán),反對歧視。,任何人都必須在法律許可的范圍內(nèi)活動。,按法律和規(guī)章制度辦事,是每一個公民應該遵守的道德規(guī)范。與法律面前人人平等的原則相違背。知識整理知識概覽適用法律一視同仁在法律適用上公民一律平等反對特權(quán)
2025-06-26 23:45
2025-06-21 08:09
【總結(jié)】第3單元感受法律權(quán)威第7課法律面前人人平等平等的權(quán)利和義務知識整理知識概覽,是社會文明進步的標志。,是我國社會主義法制的一條基本原則。,公民權(quán)利的平等是多方面的。,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。知識整理知識概覽平等的權(quán)利和義務權(quán)利平等義務平等1.如何正確理解權(quán)
2025-06-26 22:34
【總結(jié)】用法律維護權(quán)益閱讀P90酒吧的遭遇,想一想你或你的家人和朋友有沒有過權(quán)利受到侵犯的經(jīng)歷呢?當時想過訴諸于法律來解決嗎?P90頁的該案例告訴我們當()遭受侵害時,可以通過()手段維護權(quán)益。仔細觀察P91頁的圖片,圖一涉及了(),圖二涉及了(
2025-01-18 00:59
【總結(jié)】(2020·永春中考)據(jù)中央媒體報道,由于越來越多的中學生用上手機,各種“垃圾短信”肆虐校園,嚴重影響了他們的身心健康。這主要說明益造成嚴重損害【思路點撥】本題主要考查未成年人的保護,由于未成年人身心上都不是很成熟,自我保護能力較弱,需要全社會的特殊保護,題干中所涉及的“垃圾短信”對于
2024-11-11 07:48
【總結(jié)】人教版八年級下冊中國歷史第三單元第九課?教材?學情?教學目標?教學重難點?教學方法?教學過程?板書設計?一、教材:?人教版八下第三單元?建設有中國特色的社會主義?第九課改革開放?二、學情:?三、教學目標:知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀?四、教學
2024-09-29 15:23
【總結(jié)】北京奧運會火炬接力標志吉祥物“福娃”?這些圖形是人們用知識和智慧設計出來的,是屬于人們的智力成果,也是人們的無形財產(chǎn),應該受到法律保護。學習目標:1、知道智力成果的具體表現(xiàn)及我國制定的有關(guān)法律法規(guī)。2、知道法律保護公民的智力成果權(quán),未成年人的智力成果權(quán)不受侵害。3、學會運用法律保護自己的智力成果權(quán)。
2024-11-12 14:29
【總結(jié)】第4課時自我保護大家談1.當我們的合法權(quán)益受到侵害時,學會尋求的保護固然重要,但更重要的是,我們還應該掌握的方法。第一招:遇到騙子時要,嚇退壞人;第二招:遇到冒牌公務員時,不要,要向他,并要求他找我們的父母;第三招:遇到暴力搶劫時,為保人身安全,先把財物交出,
2025-06-17 00:49
2025-06-18 06:03
【總結(jié)】法律保護我們的無形財產(chǎn)事例一:實驗小學的小華是學校的寫作“小狀元”,寫的文章多次在刊物上發(fā)表。她寫的《我愛我家》編入了《小學生優(yōu)秀作文集》,出版社還給她寄來了稿酬。為了寫出更多的好文章,小華經(jīng)常利用課余時間閱讀優(yōu)秀作文。牛培行,16歲時他就已擁有6項國家發(fā)明專利、17項實用新型專利。牛培行的第一個發(fā)明,是他12歲小學
2025-01-07 22:17
【總結(jié)】你知道什么是“人治”?什么是“法治”?“法治”要求國家的制度和法律不因領(lǐng)導人的改變而改變,不因領(lǐng)導人的看法和注意力而改變,要求確立法高于人法大于權(quán)的根本原則——要樹立法律的權(quán)威“人治”輕視法律,誰的地位高,權(quán)力大,誰就說了算。“我認為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國法,犯法則死!”國王
2024-11-11 12:50
【總結(jié)】第五單元生活在法律的保護中第一節(jié)生活中的法律保護第1課時法律保護公民的權(quán)利課標要求知識梳理課標要求:懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務規(guī)范人們的行為,通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護人們的合法權(quán)益。課標要求知識梳理1.生活離不開法律(1)法律保障我們能地生活。(2)法律保障社會能
2025-06-20 16:47