【總結】第一篇:軟式排球:正面雙手墊球教學設計 排球正面雙手墊球教學設計 農墾牡丹江管理局機關子弟學校杜厚全 一、指導思想 本次課的設計立足“以人為本”、“健康第一”的指導思想,堅持以學生發(fā)展為中心,...
2025-10-27 03:19
【總結】第一篇:排球正面雙手墊球教學設計 排球正面雙手墊球教學設計 一、教學設想 (一)教學目標 1.認知目標:通過自由學練排墊球和接力游戲,激發(fā)學生對體育活動激發(fā)學生對體育活動的興趣,培養(yǎng)學生積極參...
2025-10-26 23:02
【總結】第一篇:排球正面雙手墊球說課稿范文 排球正面雙手墊球說課稿 一教材分析: 1、排球運動具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點。通過排球運動,可以發(fā)展學生跑、跳等基本活動能力,提高靈敏、速度、力量、...
【總結】第一篇:排球雙手正面墊球課的設計 課的設計 一、指導思想和理論依據 本課程在《體育與健康標準》的教學指導思想下,堅持“健康第一”的指導思想,貫徹以學生發(fā)展和健身育人的理念。根據七年級學生的身心發(fā)...
【總結】第一篇:排球正面雙手墊球教學體會 排球正面雙手墊球教學體會 新課程標準的要求,堅持把“以學生發(fā)展為本”、落實“健康第一”作為指導思想,促進學生健康成長,在教學中注重以學生為中心,重視學生的主體地位...
【總結】第一篇:排球正面雙手墊球說課 排球正面雙手墊球說課稿 一、教材分析 排球運動一項綜合性的體育運動,在初中《體育與健康》教學內容中占有非常重要的地位,它具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點。通過排...
【總結】排球正面雙手墊球教學設計思路一、指導思想:本課依據《課程標準》的基本理念,以“健康第一”為指導思想。在教學內容的選擇和教學方法手段運用過程中,始終以學生的發(fā)展為本,充分發(fā)揮學生的主題作用。培養(yǎng)學生自主學練,自主探究及終身體育意識,學會學習,學會創(chuàng)造,學會合作。在運動中尋找快樂,體會成功,最終促進學生身心健康發(fā)展。二、學生現狀:八年級學生男女生普遍喜歡體育運動,愛動腦筋,身體素質處
2025-04-17 01:31
【總結】第一篇:《排球——正面雙手墊球》教學案例 《排球——正面雙手墊球》教學案例 惠安螺城中學 蘇國偉 一、案例背景 新課程標準以“健康第一”為指導思想,以育人為宗旨,以學生為主體,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精...
2025-10-26 14:07
【總結】第一篇:排球正面雙手墊球教學反思 排球正面雙手墊球教學反思 排球正面雙手墊球技術是初中二年級的一節(jié)課,在上本課之前給學生觀摩了一次排球比賽視頻課,讓學生基本了解排球以及我國排球在世界的地位,激發(fā)學...
【總結】第一篇:《排球正面雙手墊球》的說課稿 一.指導思想 本課以貫徹健康為第一的指導思想。以發(fā)揮學生的認識能力為核心,以培養(yǎng)學生的基本活動為目的,充分發(fā)揮教師的主導作用,突出學生的主體地位,始終在師生的...
2025-10-26 14:26
【總結】第一篇:高中體育《正面雙手墊球》說課稿 高中體育《正面雙手墊球》說課稿 對于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,從教材分析,教學目標,教學方法等幾個方面加以說明: 一、指導思想 ...
2025-10-27 04:25
【總結】排球雙手正面墊球單元教學計劃單元教學目標1、學生了解排球運動的起源,知道排球正面雙手墊球的準備姿勢和移動,墊球的作用和方法;記住墊球的四大要點:一插、二夾、三提、四送。2、80%以上的學生能學會正面墊球的動作;60%的學生能完成20次以上的自墊球,并能發(fā)展學生的速度、靈敏等身體素質。3、學生能愉快地自主學習并樂于接受教師指導。養(yǎng)成熱情、開朗、進取、合作的學習習慣。4、
2025-07-20 12:50
【總結】排球正面雙手墊球的說課稿范文 一、教學內容: 排球:正面雙手墊球 二、教材分析: 排球是三大球類項目之一,排球運動是通過發(fā)、墊、傳、扣、攔等動作組成的,具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點,是...
2025-11-25 22:18
【總結】正文:排球雙手正面墊球說課稿 排球雙手正面墊球說課稿 排球雙手正面墊球說課稿1 一、教學內容: 排球:正面雙手墊球 二,教材分析: 排球是三大球類項目之一,排球運動是通過發(fā)、墊、傳、扣、攔...
【總結】第一篇:排球正面雙手墊球教學設計(精) 排球正面雙手墊球教學設計、指導思想 本課根據七年級學生的心理特點,以“健康第一”和“終身體育”這指導,結合新課程改革的要求,在教學活動中充分體現學生的主體地...