三個同頻帶信號的頻分復用gui設計畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2025-07-23 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 率wp和通帶波動，阻帶頻率ws和阻帶衰減。在許多情況下，人們習慣用分貝為單位，定義通帶波動為（分貝）阻帶衰減為（分貝）。對于帶通濾波器，wp應表為[wp1,wp2]。對于帶阻濾波器，ws應表為[ws1,ws2]。其他復雜形狀的預期特性通常也可由若干理想的幅頻特性疊合構2 方案選擇及設計（1）. 復用——發(fā)信端調(diào)制，將各信號搬移到不同的頻率范圍。（2）．復用——收信端收信端：帶通濾波器，分開各路信號，解調(diào)。3．程序設計流程產(chǎn)生三個不同頻段的信號，對其采樣并畫出時域圖畫出原始信號的頻譜圖，對其進行頻譜分析根據(jù)三路信號的頻譜設計出濾波器切比雪夫帶通濾波器橢圓帶通濾波器巴特沃茲低通濾波器畫出濾波器的頻譜圖并對其進行頻譜分析三路信號合成為一路，并畫出時域、頻域圖像用設計好的濾波器對合成信號進行濾波，畫出濾波得到的信號的時域波形和頻譜圖對濾波前后的信號進行對比，分析信號的變化對整個過程進行GUI設計，編寫相應的M文件，設計人機交互界面四、調(diào)試分析 設計產(chǎn)生三個信號對三個信號進行FFT變換通過Matlab編程對產(chǎn)生的三個信號進行FFT變換，從而生成頻譜波形圖三個信號的疊加的時域和頻域 4 、設計濾波器 本次試驗的三個頻率分別為100,200,350、低通濾波器設計、切比雪夫帶通濾波器2設計、橢圓帶通濾波器3設計用設計的濾波器對信號進行濾波 用帶通濾波器3對x進行濾波主要問題在本課程設計中出現(xiàn)的問題主要在兩方面，一方面是開始在截至頻率的選擇上出現(xiàn)的錯誤，另一方面是人機交互界面的設計上。在濾波器截至頻率的選擇上，由于原始信號包含100Hz，200Hz，350Hz頻率分量，開始時在設計低通濾波器選擇的不夠好，結果對處于過渡帶的200Hz濾波不很理想，最后經(jīng)過幾次修正，濾波的效果變得很理想。在帶通濾波器的截止頻率選擇上也遇到了這樣的問題，進過多次分析，問題得到了解決。在人機交互界面的設計上，由于以前沒接觸過GUI方面的知識，剛開始不知如何下手。通過上網(wǎng)查資料和查看參考書，與同學一起討論，最后初步掌握了基本的設計方法，雖然不是很熟練和精通，對復雜的界面的設計也還不太懂，但總算設計出了自己的人機交互界面，雖然界面不夠完美，但基本能夠達到人機交互的功能，完成設計的要求。五、結果分析與體會濾波前濾波后對結果進行分析可得到，三個頻率不同的信號XXX3進過復用后，與相應的濾波器濾波，得到的三個濾波后的信號與原信號相比，幅度稍微衰減，但在時域和頻域上大致一樣，因此可以可以得出濾波器選擇正確，成功的仿真出了頻分復用。心得體會經(jīng)過努力，我終于將課程設計完成了。在這次作業(yè)中，我遇到了許多困難，但是通過查資料以及和同學的討論，我順利的完成了設計。這次的課程設計讓我受益匪淺。這次設計不僅讓我掌握了用MATLAB進行信號分析和不同特性濾波器設計的方法，也讓我對窗函數(shù)有了更深入的理解。在整個設計過程中，對我來說，收獲最大的是方法和能力，那些分析和解決問題的方法和能力。在整個過程中，我發(fā)現(xiàn)我的理論知識和實際應用脫節(jié)?？傮w來說，我覺得做這種設計對我的幫助還是很大的，它需要我們將
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