三個(gè)同頻帶信號(hào)的頻分復(fù)用gui設(shè)計(jì)畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2025-07-23 12:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 率wp和通帶波動(dòng)，阻帶頻率ws和阻帶衰減。在許多情況下，人們習(xí)慣用分貝為單位，定義通帶波動(dòng)為（分貝）阻帶衰減為（分貝）。對(duì)于帶通濾波器，wp應(yīng)表為[wp1,wp2]。對(duì)于帶阻濾波器，ws應(yīng)表為[ws1,ws2]。其他復(fù)雜形狀的預(yù)期特性通常也可由若干理想的幅頻特性疊合構(gòu)2 方案選擇及設(shè)計(jì)（1）. 復(fù)用——發(fā)信端調(diào)制，將各信號(hào)搬移到不同的頻率范圍。（2）．復(fù)用——收信端收信端：帶通濾波器，分開(kāi)各路信號(hào)，解調(diào)。3．程序設(shè)計(jì)流程產(chǎn)生三個(gè)不同頻段的信號(hào)，對(duì)其采樣并畫(huà)出時(shí)域圖畫(huà)出原始信號(hào)的頻譜圖，對(duì)其進(jìn)行頻譜分析根據(jù)三路信號(hào)的頻譜設(shè)計(jì)出濾波器切比雪夫帶通濾波器橢圓帶通濾波器巴特沃茲低通濾波器畫(huà)出濾波器的頻譜圖并對(duì)其進(jìn)行頻譜分析三路信號(hào)合成為一路，并畫(huà)出時(shí)域、頻域圖像用設(shè)計(jì)好的濾波器對(duì)合成信號(hào)進(jìn)行濾波，畫(huà)出濾波得到的信號(hào)的時(shí)域波形和頻譜圖對(duì)濾波前后的信號(hào)進(jìn)行對(duì)比，分析信號(hào)的變化對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行GUI設(shè)計(jì)，編寫(xiě)相應(yīng)的M文件，設(shè)計(jì)人機(jī)交互界面四、調(diào)試分析 設(shè)計(jì)產(chǎn)生三個(gè)信號(hào)對(duì)三個(gè)信號(hào)進(jìn)行FFT變換通過(guò)Matlab編程對(duì)產(chǎn)生的三個(gè)信號(hào)進(jìn)行FFT變換，從而生成頻譜波形圖三個(gè)信號(hào)的疊加的時(shí)域和頻域 4 、設(shè)計(jì)濾波器 本次試驗(yàn)的三個(gè)頻率分別為100,200,350、低通濾波器設(shè)計(jì)、切比雪夫帶通濾波器2設(shè)計(jì)、橢圓帶通濾波器3設(shè)計(jì)用設(shè)計(jì)的濾波器對(duì)信號(hào)進(jìn)行濾波 用帶通濾波器3對(duì)x進(jìn)行濾波主要問(wèn)題在本課程設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問(wèn)題主要在兩方面，一方面是開(kāi)始在截至頻率的選擇上出現(xiàn)的錯(cuò)誤，另一方面是人機(jī)交互界面的設(shè)計(jì)上。在濾波器截至頻率的選擇上，由于原始信號(hào)包含100Hz，200Hz，350Hz頻率分量，開(kāi)始時(shí)在設(shè)計(jì)低通濾波器選擇的不夠好，結(jié)果對(duì)處于過(guò)渡帶的200Hz濾波不很理想，最后經(jīng)過(guò)幾次修正，濾波的效果變得很理想。在帶通濾波器的截止頻率選擇上也遇到了這樣的問(wèn)題，進(jìn)過(guò)多次分析，問(wèn)題得到了解決。在人機(jī)交互界面的設(shè)計(jì)上，由于以前沒(méi)接觸過(guò)GUI方面的知識(shí)，剛開(kāi)始不知如何下手。通過(guò)上網(wǎng)查資料和查看參考書(shū)，與同學(xué)一起討論，最后初步掌握了基本的設(shè)計(jì)方法，雖然不是很熟練和精通，對(duì)復(fù)雜的界面的設(shè)計(jì)也還不太懂，但總算設(shè)計(jì)出了自己的人機(jī)交互界面，雖然界面不夠完美，但基本能夠達(dá)到人機(jī)交互的功能，完成設(shè)計(jì)的要求。五、結(jié)果分析與體會(huì)濾波前濾波后對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析可得到，三個(gè)頻率不同的信號(hào)XXX3進(jìn)過(guò)復(fù)用后，與相應(yīng)的濾波器濾波，得到的三個(gè)濾波后的信號(hào)與原信號(hào)相比，幅度稍微衰減，但在時(shí)域和頻域上大致一樣，因此可以可以得出濾波器選擇正確，成功的仿真出了頻分復(fù)用。心得體會(huì)經(jīng)過(guò)努力，我終于將課程設(shè)計(jì)完成了。在這次作業(yè)中，我遇到了許多困難，但是通過(guò)查資料以及和同學(xué)的討論，我順利的完成了設(shè)計(jì)。這次的課程設(shè)計(jì)讓我受益匪淺。這次設(shè)計(jì)不僅讓我掌握了用MATLAB進(jìn)行信號(hào)分析和不同特性濾波器設(shè)計(jì)的方法，也讓我對(duì)窗函數(shù)有了更深入的理解。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲最大的是方法和能力，那些分析和解決問(wèn)題的方法和能力。在整個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)?？傮w來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得做這種設(shè)計(jì)對(duì)我的幫助還是很大的，它需要我們將
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