保育員培訓(xùn)大綱(編輯修改稿)
2025-07-23 06:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)，進(jìn)行小組互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)的培訓(xùn)方式。 模塊15 保育員專業(yè)技能技巧 培訓(xùn)要求 通過(guò)本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象能夠 1. 掌握與保教工作相關(guān)的語(yǔ)言、自制教玩具，操與律動(dòng)，結(jié)構(gòu)活動(dòng)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)的技能。 2. 培養(yǎng)保育員對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、兒童文學(xué)作品的賞析能力。 3. 初步掌握計(jì)算機(jī)與統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 培訓(xùn)內(nèi)容 1. 理論教學(xué)內(nèi)容 幼兒教師的口語(yǔ)技巧 多元藝術(shù)賞析基本知識(shí)（幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)、幼兒音樂(lè)賞析） 計(jì)算機(jī)與統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 自制教玩具 嬰幼兒操節(jié)與律動(dòng) 嬰幼兒結(jié)構(gòu)游戲 音樂(lè) 嬰幼兒舞蹈 幼兒美術(shù) 結(jié)構(gòu)玩具拼搭（日常用品、建筑物、動(dòng)物、交通工具） 幼兒舞蹈（采磨菇的小姑娘、小螺號(hào)、哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍） 幼兒體操（世界真美好） 幼兒美術(shù)作品賞析 幼兒音樂(lè)賞析 幼兒文學(xué)賞析 英語(yǔ)口語(yǔ)（幼兒常用生活活動(dòng)用語(yǔ)60句） 五線譜視唱 培訓(xùn)方式建議 （1）理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課、教師示教、學(xué)員分組訓(xùn)練的培訓(xùn)教學(xué)方式 《保育員》教學(xué)大綱一、說(shuō)明 本計(jì)劃是根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部、中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心編寫的《中華人民共和國(guó)保育員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》及《中華人民共和國(guó)保育員職業(yè)技能鑒定規(guī)范（中級(jí)）》制定而成的。 本計(jì)劃以現(xiàn)代兒童生理衛(wèi)生保健科學(xué)、現(xiàn)代兒童心理科學(xué)和現(xiàn)代兒童教育理論為先導(dǎo)，立足科學(xué)性、先進(jìn)性、針對(duì)性、實(shí)用性，以上海市保教人員培訓(xùn)中心制定的保育員中級(jí)培訓(xùn)大綱為基礎(chǔ)，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》精神，緊密與托幼園所的實(shí)際相結(jié)合，包含了完整的保育嬰幼兒的理論知識(shí)和操作技能。采用了理論知識(shí)與操作技能相結(jié)合的課題式結(jié)構(gòu)，組合成理論知識(shí)與操作技能一體化的十三個(gè)培訓(xùn)課題，分保健與教養(yǎng)兩大部分，每個(gè)課題內(nèi)視需要設(shè)置若干個(gè)二級(jí)課題單元。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，使保育員初步掌握嬰幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健知識(shí)；初步掌握托幼機(jī)構(gòu)的法規(guī)知識(shí)及嬰幼兒教育的目標(biāo)、基本原則與方法；熟悉托幼機(jī)構(gòu)常用護(hù)理方法及意外事故的初步處理方法；具備靈活配合教師組織好嬰幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)的能力與部分專業(yè)技能技巧。 三、課題設(shè)置與培訓(xùn)要求 根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的類別及相互的關(guān)聯(lián)程度，按照理論知識(shí)與操作技能一體化的原則，設(shè)置保健部分七個(gè)課題與教養(yǎng)部分六個(gè)課題。 保健部分 課題A 嬰幼兒各系統(tǒng)生理特點(diǎn)與衛(wèi)生 使學(xué)員初步掌握嬰幼兒各系統(tǒng)的生理特點(diǎn)，掌握嬰幼兒各系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識(shí)。 課題B 小兒生長(zhǎng)發(fā)育與體鍛使學(xué)員掌握小兒生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，了解影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素，會(huì)進(jìn)行小兒體格生長(zhǎng)的測(cè)量，同時(shí)掌握小兒體格鍛煉的原則、注意事項(xiàng)、內(nèi)容、方法及要求。 課題C 小兒營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)與集體兒童膳食管理使學(xué)員熟悉小兒熱能需要及七大營(yíng)養(yǎng)素的主要功能，了解嬰幼兒喂養(yǎng)方法，熟悉集體兒童膳食管理原則與方法。 課題D 微生物基礎(chǔ)知識(shí)與消毒隔離 使學(xué)員了解外界因素對(duì)微生物的影響，熟悉托幼機(jī)構(gòu)隔離工作的有關(guān)知識(shí),當(dāng)托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生傳染病后，會(huì)在保健人員的指導(dǎo)下對(duì)環(huán)境及各種物品進(jìn)行消毒，同時(shí)會(huì)配制托幼機(jī)構(gòu)常用的消毒藥液. 課題E 小兒常見(jiàn)病預(yù)防與護(hù)理使學(xué)員掌握小兒常見(jiàn)傳染病的臨床特征及預(yù)防護(hù)理；熟悉小兒常見(jiàn)內(nèi)科、外科、皮膚疾病預(yù)防及護(hù)理；掌握小兒營(yíng)養(yǎng)性疾病的臨床特征及預(yù)防護(hù)理；熟悉小兒五官科疾病及保健要求。 課題F 托幼機(jī)構(gòu)意外事故的初步處理使學(xué)員初步掌握托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防意外事故的管理方法與內(nèi)容，熟悉幾種意外事故的處理原則及預(yù)防要點(diǎn)，會(huì)熟練操作45種意外事故的初步處理。 課題G 托幼機(jī)構(gòu)常用護(hù)理法使學(xué)員熟悉托幼機(jī)構(gòu)常用護(hù)理法，會(huì)熟練進(jìn)行晨檢和全日觀察，并能根據(jù)嬰幼兒身體異常變化進(jìn)行簡(jiǎn)單護(hù)理，了解特殊嬰幼兒的一般護(hù)理知識(shí)。 教養(yǎng)部分 課題A 托幼機(jī)構(gòu)的法規(guī)使學(xué)員了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》及《上海市青少年保護(hù)條例》中與托幼工作有關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)一步確立現(xiàn)代兒童觀，了解托幼園所保教目標(biāo)制定的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步掌握保教目標(biāo)、教育工作的原則，明確做好家長(zhǎng)工作的意義和任務(wù)，掌握家長(zhǎng)工作的內(nèi)容與方法。 課題B 嬰幼兒心理發(fā)展與保育使學(xué)員進(jìn)一步了解影響嬰幼兒心理發(fā)展的因素，掌握嬰幼兒心理過(guò)程、個(gè)性心理發(fā)展的特點(diǎn)及保育要點(diǎn)，重視嬰幼兒心理保健，掌握嬰幼兒常見(jiàn)心理問(wèn)題的保育要點(diǎn)。 課題C 嬰幼兒生活活動(dòng)中的保育使學(xué)員明確嬰幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)要點(diǎn)，掌握制訂生活日程的要求；掌握嬰幼兒生活管理的內(nèi)容與方法；能按要求組織嬰幼兒的各項(xiàng)生活活動(dòng)，并在活動(dòng)中對(duì)嬰幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣及獨(dú)立生活能力的初步培養(yǎng)；能開(kāi)展防暑降溫與防寒保暖工作。 課題D 嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中的保育使學(xué)員初步掌握嬰幼兒各年齡階段的教育要領(lǐng)，并按各項(xiàng)活動(dòng)中的保育工作操作要求，靈活配合教師組織好嬰幼兒的游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)；在各項(xiàng)活動(dòng)中初步掌握嬰幼兒積極愉快情緒、良好的個(gè)性及社會(huì)行為的培養(yǎng)方法。 課題E 托幼園所設(shè)備、物品的保管與環(huán)境衛(wèi)生使學(xué)員掌握托幼園所嬰幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中的設(shè)備及物品的保管方法；掌握室內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生的要求。 課題F 保育員專業(yè)技能技巧使學(xué)員初步掌握美工、音樂(lè)、朗讀、自制教玩具的技能技巧，提高保育員自身的專業(yè)技能水平，靈活配合教師組織好嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)。 《保育員》教學(xué)計(jì)劃 一、課
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