保育員培訓內容(同名3357)(編輯修改稿)
2025-04-28 23:20 本頁面
【文章內容簡介】 處理原則貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制腮腺炎蔓延。三、 組織管理 成立本園預防腮腺炎傳染病管理小組 職責分工：園領導小組按照“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，負責園內腮腺炎發(fā)生現(xiàn)場處置的指揮、協(xié)調與管理。四、 具體處理方法 發(fā)生腮腺炎后，管理小組在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。 保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作）。 對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、腹瀉，時間為7天（從確診最后一例病例算起）。 加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有腮腺炎疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健教師承擔、午檢由各班教師承擔。） 加強衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。 加強缺席兒童聯(lián)系，了解缺席原因，以便及時采取預防措施。 患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的證明。 幼兒園要保證消毒藥品的充足。 在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班每天在兒童離開班級午睡期間，用2000mg/L含氯消毒劑增加。五、 操作流程環(huán)節(jié) 操作方法 責任人晨檢————保健老師每天密切觀察————保健教師幼兒有無腮腺炎癥狀出現(xiàn)午檢————各班教師午睡后檢查幼兒————各班教師有無腮腺炎癥狀出現(xiàn)報告————一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有腮腺炎的疑———各班老師似病人，有關人員應立即 保健教師告知保健教師和園領導，保 園領導健教師報街道醫(yī)院、婦幼所消毒————根據(jù)消毒隔離制度，做好————保健教師 消毒工作，積極采取有效措 保育員 施，停止一切集體性活動。觀察————加強宣傳，正確認識，做好———保健教師 防范，確保穩(wěn)定，對痊愈后 各班老師幼兒必須經保健教師認可后 保育員方可進班，7天醫(yī)學觀察期 家長內無新病例出現(xiàn)方可解除隔離保育老師一日工作流程 工 作 內 容 7：30—7：40 ① 餐前準備，消毒餐桌、餐車，取碗，分發(fā)餐具、餐巾 ② 準備開水，保證幼兒一日飲水量。準備淡鹽水、幼兒洗臉毛巾 7：40—8：10 ① 早餐，照顧幼兒愉快進餐 ② 餐后打掃，保證桌面及地面清潔。 ③ 消毒餐車、餐盤、餐巾及擦桌毛巾 8：10—8：50 ① 消毒擦拭窗臺、門把手、水龍頭，沖刷消毒洗手池、便池、墩布池 ② 檢查幼兒掛毛巾及晾水情況。 ③ 同幼兒一起進行區(qū)域活動。 8：50—9：00 ① 同幼兒一起收拾整理活動區(qū) ② 提醒幼兒及時入廁、按需飲水 9：00—9：50 ① 配合教師完成主題教育活動 ② 活動后喝水及入廁環(huán)節(jié)，要隨機沖刷便池、擦拭盥洗室及廁所地面 9：50—10：50 ① 協(xié)助教師進行戶外體育活動，密切觀察幼兒的情緒變化、精神狀態(tài)，關注體弱兒、肥胖兒和正在服藥的幼兒的活動情況 ② 活動前注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動，及時提供有效幫助 10：50—11：00 ① 午睡準備工作，備好床鋪，拉好窗簾兒，營造安靜睡眠環(huán)境 ② 領午點 ③ 餐前準備（同早餐） 11：00—12：00 ① 午餐（同早餐） ② 同教師一起組織幼兒洗手、刷牙漱口，入廁，脫衣上床午睡 ③ 清洗消毒餐車、餐盤、餐巾、擦桌毛巾，牙杯、牙刷 ④ 擦拭消毒水龍頭，沖刷消毒洗手池、便池、墩布池 12：00—14：30 午間休息 14：30—15：00 ① 同教師一起組織幼兒起床、盥洗、入廁、喝水 ② 消毒桌面，分發(fā)餐巾，備好午點，水果消毒后一律清洗削皮 ③ 開窗通風，整理床鋪，打掃臥室 15：00—16：00 ① 同幼兒一起進行室內游戲 ② 提醒幼兒及時如廁，按需飲水 16：00—16：50 ① 戶外體育活動（同上午） 16：50—17：00 ① 餐前準備（同早餐） 17：00—17：45 ① 晚餐（同早餐） 17：45—18：00 ① 同教師一起組織幼兒離園 ② 清洗消毒餐車、餐盤、餐巾、擦桌毛巾、幼兒洗臉毛巾、水杯 ③ 擦拭消毒水龍頭，沖刷消毒洗手池、便池、墩布池 ④ 做好各項保育工作記錄，檢查關閉水電門窗，離園 教 育 內 容 7：30—7：40 ① 指導值日生工作 ② 教幼兒正確洗手的方法，教育不玩兒水、肥皂，節(jié)約用水 7：40—8：10 ① 掌握幼兒進食量，及時添飯，引導體弱兒、肥胖兒合理進餐，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽、不挑食、不浪費、飯后主動清理桌面 ② 向幼兒介紹食譜，營養(yǎng)成分，描述色
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