【文章內(nèi)容簡介】 的形狀的依據(jù)是（ ） A． 加工面精度 B． 加工面形狀 C． 材料軟硬 D． 銼削余量的大小 174．車外圓時，圓度達(dá)不到要求，是由于（）造成的。 A． 主軸間隙大 B． 操作者馬虎大意 C． 進(jìn)給量大 D． 刀具刃傾角大 175．當(dāng)采用兩銷一面定位時，工件的轉(zhuǎn)角誤差取決于（ ）。 A． 圓柱銷與孔的配合 B． 削邊銷與孔的配合 C． 兩個銷與孔的配合 D． 和銷、孔的配合沒關(guān)系 176．在連桿的加工中，下列選項中作為輔助基準(zhǔn)的是（ ）。 A． 大頭孔 B． 小頭孔 C． 大小頭 處的工藝凸臺 D． 桿身 177．車削同軸度要求較高的套類工件時，可采用（ ） A． 臺階式心軸 B． 小錐度心軸 C． 漲力心軸 D． 大錐度心軸 178．鉆孔時，為了減少軸向力，應(yīng)對麻花鉆的（ ）進(jìn)行修磨 A． 主切削刃 B． 橫刃 C． 棱邊 D． 前面 179．滾花時應(yīng)選擇（ ）的切削速度。 A． 較高 B． 中等 C． 較低 D． 任意 180．使用花盤、角鐵裝夾畸形工件，花盤平面是否平整對裝夾精度（ ）。 A． 影響大 B． 影響小 C． 沒影響 D． 影響可忽略 181．前角增大能使車刀（ ）。 A． 刃口鋒利 B． 切削費力 C． 排屑不暢 D． 刃口鈍化 182．在車床夾具的設(shè)計上，最首要考慮的原則是（ ）。 A． 提高機(jī)加工的勞動生產(chǎn)率的原則 B． 保證工件的加工要求的原則 C． 降低成本的原則 D． 夾具要具有良好的工藝性的原則 183．車圓錐面裝夾車刀時，如刀尖和工件軸線不等高，則車出的圓錐面會造成（ ）。 A． 粗糙度值大 B． 角度產(chǎn)生誤差 C． 尺寸誤差 D． 母線不直 184．車細(xì)長軸時，在第一刀車過后，為消除（ ）， 必須重新找正中心孔。 A． 錐度 B． 振動 C． 切削力 D． 內(nèi)應(yīng)力 185．車削精密絲杠時，要合理安排熱處理，即每次粗加工及螺紋加工后都要安排（ ）處理。 A． 時效 B． 調(diào)質(zhì) C． 退火 D． 回火 毫米的車床上車削導(dǎo)程為 6 毫米的雙線螺紋時，用小滑板刻度來分線，小滑板應(yīng)轉(zhuǎn)過（ ）格。 A． 120 B． 60 C． 30 D． 15 ，凡是改變生產(chǎn)對象的形狀、尺寸、相對位置和性質(zhì)等，使其成為成品半成品的過程，稱為（ ）過程。 A． 加工 B． 工藝 C． 制造 D． 生產(chǎn) （ ） A． 切屑 B． 工件 C． 刀具 D． 周圍介質(zhì) ，形位公差項目符號應(yīng)填寫在形位公差框格左起（ ） A． 第一格 B． 第二格 C． 第三格 D． 第四格 （ ） A． 摩擦防松 B． 沖邊防松 C． 機(jī)械防松 D． 粘結(jié)防松 中的“ 200”是指 ( )。 A． 抗拉強(qiáng)度 B． 抗壓強(qiáng)度 C． 抗彎強(qiáng)度 D． 抗沖擊韌性 ，如果車刀刀尖安裝（ ）高于工件中心線在不考慮合成運動的前提下則刀具的 ( )。 A． 工作前角變大，工作后角變小 B． 工作前角變小，工作后角變大 C． 工作前后角不變 D． 工作前角不變，工作后角變小 ( )。 A． 刀具裝夾誤差 B． 機(jī)床的幾何精度 C． 進(jìn)給不均勻 D． 刀痕和振動 ，刀尖應(yīng)與中心等高，刀尖角的對稱中心線 ( )工件軸線 。 A． 平行于 B． 傾斜于 C． 垂直于 D． 成 75176。 （ ）的復(fù)合工藝 A． 退火和低溫回火 B． 正火和中溫回火 C． 淬火和中溫回火 D． 淬火和高溫回火 ( )為工作介質(zhì)，借助于其壓力能傳遞運動和動力。 A． 高壓水 B． 壓力油 C． 壓縮空氣 D． 潤滑油 IT 表示，劃分為（ ）。 A． 20 個等級，表示為： IT IT2?? IT20 B． 20 個等級，表示為： IT0 IT0、 ITIT2?? IT18 C． 18 個等級，表示為： IT IT2?? IT18 D． 18 個等級，表示為： IT0IT0、 IT IT2?? IT16 （ ） A． 齒輪傳動 B． V 帶傳動 C． 蝸桿傳動 D． 鏈傳動 （ ）。 A． 灰鑄鐵 B． 可鍛鑄鐵 C． 球墨鑄鐵 D． 白口鑄鐵 （ ）繪制。 A． 粗實線 B． 細(xì)點劃線 C． 細(xì)實線 D． 虛線以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進(jìn)行了為期個月的頂崗實習(xí)。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 一、 實習(xí)工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這 個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放 到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會 到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在這次實習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。 第二，村委會工作人員思想比 較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 三、實習(xí)的心得體會 剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第二篇 :會計頂崗實習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。 一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí) 。 二、實習(xí)內(nèi)容及過程 為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。 。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努 力汲取實踐知識。 。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第三篇 :工廠車間頂崗實習(xí)總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且 收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。 是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅 強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。 我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間 箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。 帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就 在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細(xì)看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦? 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時，我就給他做啦，當(dāng) 時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 大一的時候就知道大三