工程專業(yè)參加學術(shù)活動記錄(編輯修改稿)
2025-07-23 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上午，校長芮小苗教授會見了尤石博士，為他頒發(fā)了我?？妥淌谄笗Ｓ仁┦繌牡滊娏ο到y(tǒng)的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案三個方面，結(jié)合自身在丹麥的科研工作，對丹麥這一童話王國在通往100%可再生能源系統(tǒng)的科技之路上所做出的努力和成果逐一介紹，讓我們以全新的視角看到了作為目前世界上風電滲透率最高的國家，丹麥對清潔能源的認識和渴望，從不遜色于過去的150年間丹麥人對安徒生童話所表現(xiàn)出的熱情和憧憬。整個報告內(nèi)容精彩生動，開闊了眼界，拓展了視野，讓全體師生了解了最新的國際技術(shù)前沿和國外大學狀況。同學們爭相提問交流，氣氛活躍。報告結(jié)束后尤石博士來到遼寧省節(jié)能與控制重點實驗室，針對目前國際電網(wǎng)新技術(shù)和挑戰(zhàn)性的難題進行進一步交流，就國際項目合作事宜進行了深入探討。 導(dǎo)師確認 簽名： 年 月 日證明人（不少于三人）簽名： 四、參加學術(shù)活動記錄參加學術(shù)活動記錄II主持人：主 題：國際教育學院與加拿大紅河學院完成語言教學學術(shù)交流地 點：時 間：內(nèi) 容： 2015年11月7日至21日期間，加拿大紅河學院語言培訓(xùn)中心主任Kerri Caldwell女士、項目負責人Kathleen Kerr女士到我校進行為期兩周的學術(shù)交流。此行是依照雙方語言中心三年合作規(guī)劃的安排，從語言中心教育、教學、發(fā)展等各方面進行深入研討，總結(jié)2014年合作規(guī)劃完成情況并加以修訂完善，旨在進一步推進雙方語言培訓(xùn)中心的合作與發(fā)展，實現(xiàn)雙方語言培訓(xùn)中心的對接，推動我校的國際化進程。Kerri和Kathleen兩位專家還就語言教學與課堂組織等問題同我校語言教師和部分專業(yè)課教師進行了為期一周的學術(shù)交流，內(nèi)容主要包括語言習得理論、以學生為中心的教學理念與方法、課堂組織、教學效果評估及教學材料的選擇等。雙方熱烈探討了當今語言教學方面的先進理念與方法，交流了各自在教學實踐活動中遇到的問題和累積的經(jīng)驗，互換了在課堂教
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