xxxx-xxxx第一學(xué)期期中質(zhì)量分析(編輯修改稿)
2025-07-23 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；看圖寫話多數(shù)孩子能圍繞主題把看到、想到的寫成通順連貫的話。而且有些孩子想象豐富，語言生動。2．中年級：孩子們答題認(rèn)真，書寫規(guī)范；基礎(chǔ)知識較扎實，積累詞語較豐富；按原文填空和聽讀題得分率較高；多數(shù)學(xué)生課內(nèi)知識掌握熟練，運(yùn)用知識解決問題的能力不斷增強(qiáng)；閱讀題能夠認(rèn)真讀題，按照要求完成答題。習(xí)作有內(nèi)容，段落清晰，結(jié)構(gòu)明了，描寫比較具體，語句較通順。3．高年級：學(xué)生們的基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實：看拼音寫詞語，選擇字的正確讀音，挑選錯別字，改寫反問句，照樣子寫詞語以及按原文填空正確率比較高；閱讀題有了很大程度的進(jìn)步。提取信息能力、形成解釋能力、整體感知能力以及評價人物能力都有了很大提高；作文能夠認(rèn)真審題，按照要求撰寫，語句比較通順，內(nèi)容比較具體，層次比較清晰。卷面工整程度有提高。數(shù)學(xué)學(xué)科：懷柔二小教學(xué)質(zhì)量檢測成績統(tǒng)計表項目成績班 級在籍人數(shù)檢測人數(shù)平均分P值優(yōu)秀率及格率不及格數(shù)最高分最低分任課教師一（1）5047%100%010065穆媛媛一（2）5049%100%010079穆媛媛一（3）4949%100%010074杜紅燕一（4）4949%100%010066杜紅燕合 計198194%100%010065二（1）4844%100%010075趙玉華二（2）4847%100%09963趙玉華二（3）4949%100%010072李春霞二（4）4848%100%010069李春霞合 計193188%100%010063三（1）4545%%210048楊翠霞三（2）4643%%110054于桂琴三（3）4241%%110053方玉琴三（4）4444%%110045付雙霞合 計177173%%510045四（1）4343%100%0100汪淑霞四（2）4340%100%0李國紅四（3）4242%%297袁德紅四（4）4342%%49515張繼先四（5）4242%%110019劉延玲四（6）4444%100%09867常冬梅合計257253%%710015五（1）5150%100%0100鄒生娥五（2）505030%90%098趙海霞五（3）4646%%110053于海園五（4）4646%%49730李庚磊合計193192%%1010030六（1）4945%%3100董桂玲六（2）4948%%210048杜淑娟六（3）5148%%1100孟祥蓮六（4）5047%%110038付學(xué)艷六（5）5047%%610015崔艷麗六（6）4847%%499唐俊梅合計295283%94%1710015總計13241294%97%3910015從試卷成績來看，一年級、二年級、三年級整體發(fā)展比較均衡，各班之間的分差較?。凰哪昙?、五年級、六年級班級之間成績浮動較大；如四年級，平均分最高的班級是四（1），而成績最低的四（4）班，；五年級最高的班級為五（3）班，最低的五（2）班，；。這三個年級都出現(xiàn)了薄弱班級，且差距極為明顯，原因有待于任課教師交流。
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