【總結(jié)】一、選擇題1.下列命題中:①兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對(duì)稱圖形(位置?);②等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊上的中線所在直線;③等邊三角形一邊上的高所在直線就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看著是以它的垂直平分線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形.正確的說法有( d?。﹤€(gè)AA.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)(1)兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,由于位置關(guān)
2025-06-23 14:51
【總結(jié)】第二章軸對(duì)稱圖形§2.1軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形一、選擇題1.下面汽車標(biāo)志圖形中,不是軸對(duì)稱圖形是()2.在以下永潔環(huán)保、綠色食品、節(jié)能、綠色環(huán)保四個(gè)標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形的是()3.下列四個(gè)藝術(shù)字中,不是軸對(duì)稱的是()4.下
2025-01-10 03:17
【總結(jié)】專業(yè)整理分享授課教案學(xué)員姓名:________________學(xué)員年級(jí):________________授課教師:_________________所授科目:_________上課時(shí)間:______年____月____日(~
2025-06-19 05:06
【總結(jié)】完美WORD格式資料1、(5分)下列圖形中,△A′B′C′與△ABC關(guān)于直線MN成軸對(duì)稱的是( )A.B.C.D.2、(5分)已知點(diǎn)A(2x-4
2025-06-19 07:45
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用我們身邊的軸對(duì)稱圖形石萊中學(xué)劉緒朋審核:劉道寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸,知道軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過程,發(fā)展空間觀念?! ?、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形,體會(huì)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和它豐富的文化價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生審美
2025-08-05 16:37
【總結(jié)】1《軸對(duì)稱》畫圖專題訓(xùn)練班級(jí)姓名座號(hào)1、畫出線段AB的中垂線。2、畫出∠AOB的角平分線。3、在AB上找一點(diǎn)P,使P到4、在直線MN上找一點(diǎn)P點(diǎn),使PM、N兩點(diǎn)的距離相等。
2024-11-26 21:30
【總結(jié)】......軸對(duì)稱經(jīng)典中考試題及答案解析一知識(shí)點(diǎn)1:軸對(duì)稱圖形定義:如果一個(gè)圖形沿一條折疊,直線兩旁的部分能夠互相,.這時(shí)我們就說這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(或軸),△ABC是軸對(duì)稱
2025-06-19 07:43
【總結(jié)】專業(yè)整理分享我們身邊的軸對(duì)稱圖形石萊中學(xué)劉緒朋審核:劉道寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸,知道軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過程,發(fā)展空間觀念?!?/span>
【總結(jié)】第十二章軸對(duì)稱整章測(cè)試班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一、選擇題1.已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為2和5,則它的周長(zhǎng)為( ?。〢.9B.12C.9或12D.52.如圖是我國(guó)幾家銀行的標(biāo)志,在這幾個(gè)圖案中是軸對(duì)稱圖形的有(???)
2025-08-17 01:08
【總結(jié)】......八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)(二)(軸對(duì)稱)(時(shí)間90分鐘滿分100分)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一、填空題(每題2分,共32分)1.線
2025-03-26 04:25
【總結(jié)】《軸對(duì)稱圖形》課后練習(xí)1.如圖,我國(guó)主要銀行的商標(biāo)設(shè)計(jì)基本上都融入了中國(guó)古代錢幣的圖案,下圖中我國(guó)四大銀行的商標(biāo)圖案中軸對(duì)稱圖形的是(???????)①?????②??????③?
2025-06-24 14:46
【總結(jié)】一、選擇題1.下列命題中:①兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對(duì)稱圖形;②等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊上的中線;③等邊三角形一邊上的高就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看著是以它的垂直平分線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形.正確的說法有( ?。﹤€(gè)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.下列圖形中:①平行四邊形;②有一個(gè)角是30°的直角三角形;③長(zhǎng)方形;④等腰三角形.其
2025-06-23 14:42
【總結(jié)】......軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形概念(1)軸對(duì)稱:如果把一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后,與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,兩個(gè)圖形中相互重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn),這條直線叫做對(duì)稱軸。 ?。?)軸對(duì)稱圖形:如果把一個(gè)圖形沿
2025-06-25 03:59
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形——教案稿連云港師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教3教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過程,發(fā)展空間觀念;2、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸;3、知道軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系;4、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形,體會(huì)軸對(duì)稱在
2025-01-07 10:36
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與思考??如圖作出ABCDEF關(guān)于直線L的軸對(duì)稱形;LBCEDFA:△ABC,過點(diǎn)A作直線L。求作:△A/B/C/使它與△ABC關(guān)于L對(duì)稱ACBLA/C/B/復(fù)習(xí)與思考軸對(duì)稱在實(shí)際
2024-11-10 09:13