【總結(jié)】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命的活力(定稿)大全 理想的課堂是讓師生煥發(fā)生命活力的課堂 ——對(duì)當(dāng)前新課改的幾點(diǎn)思考 什么是富有生命力的課堂?著名教育理論專(zhuān)家葉瀾教授在她的《讓課堂煥發(fā)出生命活力》一文中提...
2024-10-06 22:49
【總結(jié)】第一篇:讓音樂(lè)課堂煥發(fā)生命的活力 讓音樂(lè)課堂煥發(fā)生命的活力 音樂(lè)是人類(lèi)最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,是人類(lèi)精神生活的有機(jī)組成部分,作為人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)和載體,對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和...
2024-10-06 22:29
【總結(jié)】文化和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)葉延紅提綱?1、問(wèn)題??2、個(gè)人的成長(zhǎng)和文化??3、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)關(guān)鍵??4、文化和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)?——鑄就團(tuán)隊(duì)生命本質(zhì)和生命力量為什么這樣說(shuō)??“天下萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)。”?“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物?!比f(wàn)物根源是道,而道是看不見(jiàn)的,無(wú)形的。?“
2025-01-22 06:53
【總結(jié)】教育是用生命感動(dòng)生命,用靈魂喚醒靈魂!(皇甫軍偉)著名教育專(zhuān)家第1章家庭教育的基本概念一、家庭教育是教育什么的?我相信90%的家長(zhǎng)都在努力的開(kāi)發(fā)孩子的大腦,增加孩子的知識(shí),培養(yǎng)孩子的技能,這是一個(gè)方向性的錯(cuò)誤。家庭教育的核心問(wèn)題、核心內(nèi)容是“養(yǎng)”孩子的心。這個(gè)方向性的錯(cuò)誤不能再繼續(xù)下去,如果我們一家?guī)卓谌硕荚谂Φ耐⒆幽X子里面灌輸知識(shí),培養(yǎng)技能,也等于說(shuō)
2025-04-28 20:32
【總結(jié)】第一篇:質(zhì)量是企業(yè)的生命質(zhì)量管理是企業(yè)的生命線 質(zhì)量是企業(yè)的生命質(zhì)量管理是企業(yè)的生命線 ——生產(chǎn)管理部2010年質(zhì)量工作改進(jìn)措施 生產(chǎn)管理部做為生產(chǎn)過(guò)程管控的職能部門(mén),在生產(chǎn)組織過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)以生...
2024-11-09 12:22
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 創(chuàng)新是機(jī)關(guān)黨建工作的活力之源 黨的十六大明確指出“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè) 國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉”。黨 建工作只有在理論、機(jī)制、工作方法...
2024-09-28 01:09
【總結(jié)】第一篇:讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力 ------談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略 丹陽(yáng)市新橋中心小學(xué)王振俊 當(dāng)前,教師都在努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐著新課程改革所倡導(dǎo)的理念。新課...
2024-10-06 23:23
【總結(jié)】第一篇:讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力 讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力 本學(xué)期我校以“讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力”的有效策略探索這一主題開(kāi)展教研活動(dòng)。我們一年級(jí)組選定《家》這一課為教研展示課。 在品讀這一教學(xué)...
2024-10-06 22:57
【總結(jié)】作風(fēng)是形象,更是黨有力量的體現(xiàn)2013年04月16日10:05來(lái)源:求是 黨的十八大閉幕不久,新一屆中央政治局即作出了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”,致力于“實(shí)、真、勤、廉”,下決心“減、簡(jiǎn)、戒、控”,一股強(qiáng)勁的執(zhí)政為民的清新之風(fēng)吹遍神州大地?!鞍隧?xiàng)規(guī)定”對(duì)改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)有什么重要意義?怎樣才能切實(shí)厲行“八項(xiàng)規(guī)定”?近期,我們通過(guò)訪談、座談及查詢和研究學(xué)術(shù)報(bào)刊資料、
2025-08-04 13:27
【總結(jié)】第一篇:如何讓課堂煥發(fā)生命的活力9 如何讓課堂煥發(fā)生命的活力? 五年級(jí)數(shù)學(xué)組 課堂是教學(xué)的主陣地,而學(xué)生則是教學(xué)活動(dòng)的主體,學(xué)生能否積極主動(dòng)投入是教學(xué)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。蘇霍姆林斯基說(shuō):“教師若不能...
2024-10-04 00:47
【總結(jié)】第一篇:讓生活化課堂煥發(fā)生命的活力 讓生活化課堂煥發(fā)生命的活力 江蘇省江都市小紀(jì)中心小學(xué)石玉國(guó)曹小軍 郵編225241電話*** 郵箱:@《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語(yǔ)文課程的目標(biāo)是全面提高學(xué)生的...
2024-10-06 22:28
【總結(jié)】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命的活力 讓課堂煥發(fā)生命的活力 為期三個(gè)月的國(guó)培結(jié)束了,作為一名國(guó)培成員,我深感榮幸,三個(gè)月的培訓(xùn)很扎實(shí),三個(gè)月的熏陶讓我有了脫胎換骨的感覺(jué),在培訓(xùn)中,能夠聆聽(tīng)眾多專(zhuān)家、教授的...
【總結(jié)】第一篇:讓課堂真正煥發(fā)生命活力 讓課堂真正煥發(fā)生命活力 “把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)出生命的活力”是新基礎(chǔ)教育的靈魂。還什么,——時(shí)間、空間;為什么還,無(wú)需贅敘;怎樣還,卻是一個(gè)關(guān)系課堂生命力質(zhì)量...
2024-10-06 23:24
【總結(jié)】第一篇:質(zhì)量是企業(yè)的生命 質(zhì)量是企業(yè)的生命 質(zhì)量是準(zhǔn)則,質(zhì)量是忠誠(chéng),質(zhì)量是責(zé)任,質(zhì)量就是企業(yè)的生命。 質(zhì)量在我心中,強(qiáng)調(diào)的是人的責(zé)任。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。質(zhì)量代表著誠(chéng)信,質(zhì)量就是一個(gè)品牌!一個(gè)沒(méi)有...
【總結(jié)】——主體性班集體建設(shè)四部曲鏡頭一教室門(mén)口散落著一堆垃圾。第一個(gè)學(xué)生進(jìn)門(mén)時(shí)愣了一下,隨即跨了過(guò)去;第二個(gè)學(xué)生看了一眼說(shuō):“怎么沒(méi)有人掃啊?”隨之也走了進(jìn)去。學(xué)生相繼走進(jìn)教室,有的是踩著垃圾進(jìn)門(mén),有的干脆跳了進(jìn)去。檢查衛(wèi)生的人來(lái)了,立即扣分并要求掃干凈。一位班干部站起來(lái):“昨天是哪組值日???怎么不掃干凈!”
2024-10-17 01:39