最新設(shè)計投標(biāo)工作大綱(編輯修改稿)
2025-07-22 17:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫審定單，設(shè)計人員認(rèn)真按審定單對圖紙問題進(jìn)行修改。經(jīng)過三級圖紙質(zhì)量控制方法保證設(shè)計圖紙完善，滿足相關(guān)規(guī)范的要求，為施工的順利進(jìn)行提供有力支持。監(jiān)督控制：由拓展部負(fù)責(zé)，定期對甲方進(jìn)行業(yè)主服務(wù)滿意度調(diào)查，了解設(shè)計質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，隨時改進(jìn)項目組設(shè)計工作，并且通過甲方、公司各專業(yè)總工，施工圖審查等部門的調(diào)查意見，對項目設(shè)計進(jìn)行綜合評分，將設(shè)計質(zhì)量好壞直接與獎金掛鉤。建筑設(shè)計各階段質(zhì)量控制詳細(xì)流程如下：方案設(shè)計階段 初步設(shè)計輸入評審階段報建方案方案原創(chuàng)單位由所長、所總建、所總工、設(shè)計負(fù)責(zé)人進(jìn)行策劃組建項目組檢查方案內(nèi)容與建設(shè)方研究設(shè)計負(fù)責(zé)人主持工作計劃各專業(yè)深化方案，做出調(diào)整建議初步設(shè)計方案輸入評審、同時研究、討論技術(shù)委員會輔助評建設(shè)方完成輸入方案初步設(shè)計階段外單位所做方案，與建設(shè)方約定公司對報建內(nèi)容不負(fù)責(zé)時，直接協(xié)助報建。同時，對重大問題發(fā)函給甲方，有回復(fù)后，再協(xié)助報建外單位所做方案，按建設(shè)方要求對報建內(nèi)容負(fù)責(zé)任時，納入公司定稿方案階段進(jìn)行管理。 確定項目的重要程度 研究項目的時間要求 研究方案的特點 確定項目人員（本公司方案此前已完成項目負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人指定）由設(shè)計負(fù)責(zé)人向各工種發(fā)送報建文件，并向原設(shè)計單位、建設(shè)方案索取方案階段技術(shù)資料1） 全面校對、核對各項目經(jīng)濟指標(biāo)2） 校對結(jié)構(gòu)與建筑的關(guān)系3） 校對平、立、剖面圖4） 方案責(zé)任人向項目全面總結(jié)方案設(shè)計意圖與項目注意事項，由設(shè)計負(fù)責(zé)人與原創(chuàng)單位聯(lián)系，了解設(shè)計意圖。 進(jìn)一步明確初步設(shè)計階段的工作方法和聯(lián)系方式 指出方案中未完善的地方，并提出修改意見。對通過的外單位報建方案，對照“外單位報建方案意見備忘錄”。仍有意見時，應(yīng)再次形成“外單位方案初設(shè)意見備忘錄”，正式備案。 提出需建設(shè)方明確的地方，并有自己的意見供建設(shè)方參考，提交技術(shù)措施書。 提出所需的設(shè)計基礎(chǔ)資料（填寫設(shè)計任務(wù)書） 初步商定各階段完成時間（設(shè)計負(fù)責(zé)人主持，方案責(zé)任人協(xié)助）1） 各專負(fù)責(zé)人協(xié)助2） 交所長確認(rèn)由設(shè)計負(fù)責(zé)人發(fā)起、組織，審定人主持評審，方案負(fù)責(zé)人、所總建、所總工、各專業(yè)負(fù)責(zé)人參加，落實方案深入責(zé)任人和參加人員。初步設(shè)計輸入評審階段初步設(shè)計階段 初步設(shè)計輸入方案各專業(yè)深入階段性圖紙，互提、反提各階段條件圖工作時應(yīng)有階段性圖紙在手邊，便于研究、討論、標(biāo)示；各階段設(shè)計人員應(yīng)將所有遇問題和解決方法及時向上一級責(zé)任人反饋；建議每周設(shè)工作例會，設(shè)計負(fù)責(zé)人主持；各工種間應(yīng)密切配合，互提條件，應(yīng)有書面或電子記錄； 接受對所提條件應(yīng)有反饋意見；（在約定的時間內(nèi)）建設(shè)方要求的重大修改，應(yīng)有建設(shè)方書面通知或會議紀(jì)要，方案責(zé)任人配合修改；各專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)多請教本專業(yè)總工，特別是確定主要的技術(shù)措施時技術(shù)委員會各專業(yè)階段性評審對疑難和易起爭議的問題、應(yīng)將解決辦法以書面形式通知建設(shè)方，并獲建設(shè)方回函，各專業(yè)所有函件應(yīng)經(jīng)設(shè)計負(fù)責(zé)人簽字后方可發(fā)出施工圖設(shè)計階段初步設(shè)計批準(zhǔn)文件建設(shè)方由設(shè)計負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)獲取由設(shè)計負(fù)責(zé)人組織，所總建、所總工及受邀的審核、審定人員協(xié)助參加初設(shè)評審，由各專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與評審人員關(guān)系送交建設(shè)方時應(yīng)有簽收。設(shè)計負(fù)責(zé)人主持，各專業(yè)負(fù)責(zé)協(xié)助刻錄、整理送審文件；填寫校審表，設(shè)計人對內(nèi)容作回復(fù)，重要內(nèi)容由設(shè)計負(fù)責(zé)人作回復(fù)，因經(jīng)營而引起的問題由所長作回復(fù)；填寫校審表，設(shè)計人對內(nèi)容作回復(fù)，重大問題與審定人、項目負(fù)責(zé)人討論 填寫校審表，設(shè)計人對內(nèi)容作回復(fù) 方案責(zé)任人對初設(shè)建筑圖紙（造型、功能）進(jìn)行復(fù)核互 校各專業(yè)設(shè)計負(fù)責(zé)人主持，應(yīng)盡量當(dāng)面核對關(guān)鍵部分內(nèi)容參“控制要點”自 校初步設(shè)計文件階段性成果政府、機構(gòu)審查初步設(shè)計文件送審審 定審 核校 核施工圖設(shè)計階段初步設(shè)計批準(zhǔn)文件施工圖設(shè)計輸入評審 由各專
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