【總結(jié)】第一部分引入平衡記分卡的戰(zhàn)略思考?一、平衡記分卡問題的提出1、傳統(tǒng)財務(wù)模式的缺陷A、偏重有形資產(chǎn)的評估和管理,對無形資產(chǎn)和智力資產(chǎn)的的評估與管理顯得無力。如:優(yōu)質(zhì)的服務(wù)顧客忠誠程度雇員技能對市場反映的靈敏干勁和靈活性
2025-03-09 20:06
【總結(jié)】第一部分引入平衡記分卡的戰(zhàn)略思考一、平衡記分卡問題的提出1、傳統(tǒng)財務(wù)模式的缺陷A、偏重有形資產(chǎn)的評估和管理,對無形資產(chǎn)和智力資產(chǎn)的的評估與管理顯得無力。如:優(yōu)質(zhì)的服務(wù)顧客忠誠程度雇員技能對市場反映的靈敏干勁和靈活性
2025-03-09 20:04
【總結(jié)】引入平衡記分卡的戰(zhàn)略思考一、平衡記分卡問題的提出1、傳統(tǒng)財務(wù)模式的缺陷A、偏重有形資產(chǎn)的評估和管理,對無形資產(chǎn)和智力資產(chǎn)的的評估與管理顯得無力。如:優(yōu)質(zhì)的服務(wù)顧客忠誠程度雇員技能對市場反映的靈敏干勁和靈活性員工的滿
2025-03-09 20:03
2025-02-07 01:56
2025-01-04 02:14
【總結(jié)】平衡記分卡(1)中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院對平衡計分卡的評價*《哈佛商業(yè)評論》創(chuàng)刊80周年,隆重評選出了“過去80年最具影響力的10大管理理念,平衡計分卡名列第二”;*世界500強(qiáng)中有80%的企業(yè)在應(yīng)用平衡計分卡,但卡普蘭教授卻斷言,一半以上是用錯的;*平衡計分卡是個戰(zhàn)略管理工具,而大部分企業(yè)將其僅僅作為績效管理工具;
2025-03-04 21:57
【總結(jié)】林俊杰(Lam)平衡計分卡BSC主要表現(xiàn)指標(biāo)量度Measures目標(biāo)Target?財務(wù)?客戶(市場)?內(nèi)部了業(yè)務(wù)流程?學(xué)習(xí)和創(chuàng)新StrategicStaffPerformanceManagement-BSCOriented環(huán)境不斷改變?政治
2025-01-04 03:39
【總結(jié)】林俊杰(Lam)平衡計分卡BSC主要表現(xiàn)指標(biāo)量度Measures目標(biāo)Target?財務(wù)?客戶(市場)?內(nèi)部了業(yè)務(wù)流程?學(xué)習(xí)和創(chuàng)新StrategicStaffPerformanceManagement-BSCOriented環(huán)境不斷改變?政治(Po
2025-02-26 09:43
2025-03-04 22:49
2025-02-27 19:24
2025-02-07 01:12
【總結(jié)】平衡計分卡BSC主要表現(xiàn)指標(biāo)量度Measures目標(biāo)Target?財務(wù)?客戶(市場)?內(nèi)部了業(yè)務(wù)流程?學(xué)習(xí)和創(chuàng)新StrategicStaffPerformanceManagement-BSCOriented天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175
2025-10-06 23:58
【總結(jié)】以平衡計分卡的策略思考方式落實(shí)校園的德行教育林耀堂*文藻外語學(xué)院共同教育中心講師。摘要二十一世紀(jì)的來臨,面對越來越多相對性的思想、言論與行動,個人與團(tuán)體的層面對於生活脈絡(luò)的價值觀之追求也愈顯多元。校園的教育生態(tài)與學(xué)生的家庭成長環(huán)境、社會現(xiàn)實(shí)生活狀況,彼此的互動與關(guān)連也越來越密切。德行教育做為教育領(lǐng)域的一項(xiàng)價值觀,如何能在人文傳統(tǒng)的歷史傳承下,創(chuàng)新為當(dāng)代教育工作者持
2025-06-29 00:59