人類的好朋友樹(編輯修改稿)
2025-07-22 14:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。5．在課堂上用各種形式展示組內(nèi)的課題研究報告。主題活動三：“認(rèn)養(yǎng)一棵樹”實踐活動1．每位學(xué)生選擇一棵生長在學(xué)校、家中或小區(qū)里的樹認(rèn)養(yǎng)。2．每位學(xué)生設(shè)計一張認(rèn)養(yǎng)卡。例：認(rèn)養(yǎng)證書此證書證明幸運地被所認(rèn)養(yǎng)時間這棵 光榮地生長在 3．作為個人樹的認(rèn)養(yǎng)者，每位同學(xué)還須在認(rèn)養(yǎng)卡背面附認(rèn)養(yǎng)說明文。（說明文中寫明這棵樹的名稱、所屬種類、特征、生活習(xí)性、各部分的功能及對人類的貢獻(xiàn)。在對樹的描述時，還要對樹的樹葉、樹枝、樹芽、果實、樹干、根等進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿枋觯?．兩天后，舉行掛卡儀式。（1）每位學(xué)生設(shè)計的“認(rèn)養(yǎng)卡”編號后，懸掛在黑板報上。全班同學(xué)輪流欣賞后選出自己最喜歡的五張“認(rèn)養(yǎng)卡”（自己設(shè)計的除外）（2）欣賞交流認(rèn)養(yǎng)說明文（3）學(xué)生將“認(rèn)養(yǎng)卡”正式懸掛在認(rèn)養(yǎng)的樹上。教師用照相機捕捉這一瞬間，如果在社區(qū)，可邀請家長幫助拍攝。5．正式認(rèn)養(yǎng)后，要求學(xué)生對這棵樹加倍呵護(hù)，觀察它在不同季節(jié)的變化，定時寫成觀察日記，在班中交流。主題活動四：樹葉實驗室1．課前學(xué)生收集各種樹葉，準(zhǔn)備一廢舊紙盒。2．課上互相欣賞同學(xué)收集的樹葉。1
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