人物描寫的分類及其作用練習題及答案(編輯修改稿)
2025-07-22 14:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你家10元、他家8元地往我家送錢，幫我籌學費。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動著。但令我終身難忘地卻是入學前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準備起程。忽然，聽到門外有個蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎？”母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆。老人家一生沒兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著根竹竿，摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。母親急忙把瞎眼婆婆讓進屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍色的土布兜里掏出一張皺巴巴的一元錢，對我說：“山子呀，我這個瞎老婆子也沒錢，這兩元錢是我用地瓜皮子從小販手里換來的，2毛錢1斤，我共賣了10斤，你別嫌少，添著買本書吧。”怎么，兩元錢？瞎眼婆婆手里分明拿著一元錢呀！望著這一元錢，我和母親瞬間明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃地老婆子！要知道，這10斤地瓜皮子，瞎婆婆要風里來、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆地話打斷了我的沉思，母親含淚示意我快接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”，眼淚已奪眶而出。許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個世界去了，但老人家留給我的那一元錢，我卻一直珍藏著。因為在我眼里，它已不再是普通的一元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富，它讓我在人際關系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人?！埃ㄏ蛊牌牛┯盟强莶袼频氖诸濐澏抖兜貜幕宜{色的土布兜里掏出一張皺巴巴的一元錢?！薄拔翌澏吨謴南蛊牌攀掷锝舆^那山一樣沉重的“兩元錢”，眼淚已奪眶而出?！眴枺阂陨蟽删湓挾歼\用了哪種人物描寫方法？請分別說說它們表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)？答： 四、心理描寫：心理描寫是指描寫人物的內(nèi)心活動，即“想什么”。文段（九）閱讀下面文段，回答問題。 我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機，不看電視，不打游戲機了。唉！都有怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格??！問：文段中劃線句子是對人物的什么描寫？對展示人物性格有什么作用？答： 五、正面描寫：又叫直接描寫，是對人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理進行正面的描寫。文段（十一）閱讀下面文段，回答問題。日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自命為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。文段中劃線句子是對羅敷的什么描寫？在文中有什么作用？答： 六、側(cè)面描寫：側(cè)面描寫是一種描寫對象周圍的事物，使對象更為鮮明、突出的描寫方法，也稱為間接描寫。一般通過借助于其他人物的言論反應來襯托所要描寫的人物。文段（十二） 閱讀下面兩個文段，回答問題。日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自命為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。問：文段中劃線句子是對羅敷的什么描寫？在文中有什么作用？答： 八、細節(jié)描寫：細節(jié)描寫
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