【總結(jié)】2.外部因素反應(yīng)條件:光、溫度、必需礦質(zhì)元素反應(yīng)原料:CO2濃度、水1.內(nèi)部因素植物種類(lèi)不同同一植物在不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段同一植物在不同部位的葉片葉齡影響光合作用的因素有哪些?葉齡在生產(chǎn)上的應(yīng)用對(duì)光合作用的影響內(nèi)因作物后期,適當(dāng)摘除老葉、殘葉,降低呼吸。,葉綠體(素)
2024-07-29 04:56
【總結(jié)】光合作用進(jìn)行的時(shí)間是[c]A.白天B.白天和黑夜C.有陽(yáng)光時(shí)D.黑夜光合作用考點(diǎn)名稱(chēng):光合作用·概念:綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用?!ぁし磻?yīng)式:葉片見(jiàn)光部分遇到典液變藍(lán),說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生
2025-06-16 01:53
【總結(jié)】光合作用的總反應(yīng)式概括為:光能CO2+H2O(CH2O)+O2葉綠體CO2和H2O、葉綠體、光、(CH2O)和O2、場(chǎng)所、條件、產(chǎn)物各是什么光合作用:指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且是釋放出氧氣的過(guò)程。光合
2024-08-13 10:08
【總結(jié)】課時(shí)課題:第五章第4節(jié)光合作用的原理和應(yīng)用第2課時(shí)課型:新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述光合作用強(qiáng)度的概念;2.分析影響光合作用強(qiáng)度的三大環(huán)境因素;3.說(shuō)出光合作用原理的應(yīng)用;能力目標(biāo)1.嘗試探究影響光合作用強(qiáng)度的三大環(huán)境因素;2.初步學(xué)會(huì)構(gòu)建“光照強(qiáng)度、CO2濃度與光合作用強(qiáng)度關(guān)系”的數(shù)學(xué)模型(繪制坐標(biāo)圖);情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)
2025-06-22 15:45
【總結(jié)】綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者第四章綠色植物是怎樣制造有機(jī)物的?制造的有機(jī)物是什么呢?一、探究綠葉在光下制造有機(jī)物1、1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn)(綠葉在光下制造有機(jī)物)提出問(wèn)題:??作出假設(shè):
2024-12-08 17:36
【總結(jié)】綠色植物綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。俗話說(shuō):人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。人和動(dòng)物的絕大部分的食物最終來(lái)自哪里?綠色植物制造有機(jī)物需要哪些條件?制造的有機(jī)物主要是什么呢?學(xué)習(xí)目標(biāo):一、探究綠葉在光下制造有機(jī)物目的:探究綠色植物的葉片在光下進(jìn)行
2024-11-09 03:01
【總結(jié)】光合作用的產(chǎn)物是什么?光合作用進(jìn)行的必要條件是什么?幾年后柳苗增重80多千克土壤僅減少了。柳苗為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢?資料鏈接:一個(gè)人一天平均消耗一千克多氧氣,地球上有60多億人,每天要消耗60多億千克的氧氣,同時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳。為什么我們沒(méi)有感到窒息呢?提出問(wèn)題:二氧化碳是綠色植物所必需
2024-11-26 20:02
【總結(jié)】能量之源光合作用光合作用的場(chǎng)所——葉綠體葉綠體膜基粒基粒片層(類(lèi)囊體)基質(zhì)光合作用的場(chǎng)所——葉綠體葉綠體中的色素葉綠體中的色素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用葉綠體中的色素有哪些葉綠體中色素的提取和分離分離:不同色素在層析液中的溶解度不同,擴(kuò)散速度不同,溶解度高的
2025-02-21 14:04
【總結(jié)】第一章光合作用第一節(jié)意義?定義綠色細(xì)胞吸收光能、同化CO2和H2O,制造有機(jī)物并釋放O2的過(guò)程稱(chēng)光合作用。可以如下方程式表示:CO2+H2O→CH2O+O2第一節(jié)意義?意義包括把無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物、蓄積太陽(yáng)能和釋放氧氣三個(gè)方面。光合作用是
2025-01-12 10:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí)光合作用和呼吸作用林亭口高中生物組白軍華〖重點(diǎn)〗葉綠體中色素的種類(lèi)、吸收光譜及實(shí)驗(yàn)證明,光合作用的實(shí)質(zhì)、光合作用過(guò)程圖解的理解,光反應(yīng)和暗反應(yīng)的條件、部位和過(guò)程,光合作用的意義等;有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程、反應(yīng)式,兩者的區(qū)別與聯(lián)系以及呼吸作用的意義。〖難點(diǎn)〗光反應(yīng)、暗反應(yīng)的過(guò)程、原理、實(shí)質(zhì)以及它們的區(qū)別與聯(lián)系;
2024-12-31 22:44
【總結(jié)】【能力訓(xùn)練】一(學(xué)生課外完成,教師課內(nèi)重點(diǎn)講解)一、選擇題1.在光合作用過(guò)程中,以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開(kāi)()A.葉綠素和CO2 B.水和CO2C.水、葉綠素和光能 D.水、光能和CO22.下列有關(guān)光合作用的敘述,正確的一組是()①光反應(yīng)需光不需要酶②光合作用有水生成③最后階段有氧氣的釋放④葡
2025-03-24 07:24
【總結(jié)】光合作用的原理和應(yīng)用近年高考?1.(2022廣東理基,54,2分)光合作用強(qiáng)度可用多種指標(biāo)表示,以下不適合的是()A.植物體鮮重增加量B.植物體干重增加量C.O2釋放量D.CO2吸收量?2.(2022廣東文基,70,2分)黑暗條件下生長(zhǎng)的水稻幼苗缺少的光合色素有
2024-07-27 09:22
【總結(jié)】第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)一、選擇題:1、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明()C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行()A.普利斯特萊.海爾蒙特.虎克3、
2024-11-15 18:07
【總結(jié)】第一節(jié)光合作用概述一、光合作用的概念及其重要性光合作用綠色植物吸收陽(yáng)光的能量,同化二氧化碳和水,制造有機(jī)物質(zhì)并釋放氧氣的過(guò)程。來(lái)源?CO2+H2O*光綠色植物(CH2O)+O2*1、本質(zhì):上是一個(gè)氧化還原反應(yīng),H2O是電子供體(還原劑),被氧化到O2的水平;CO2是電子受體
2025-05-04 18:59
【總結(jié)】?能量之源光和光合作用CO2的濃度,光照;溫度、礦物質(zhì)元素、水分等。影響光合作用強(qiáng)度的因素有哪些?CO2吸收CO2放出光照強(qiáng)度ABC呼吸速率凈光合速率總光合速率?A點(diǎn):光照強(qiáng)度為0,此時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,釋放的CO2量可表示此時(shí)細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度。?AB段:隨光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用強(qiáng)
2024-10-11 10:28