宋大叔教音樂(lè)第三單元進(jìn)階版講義第四十四課(編輯修改稿)
2025-07-22 05:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （7）和弦就是很好的連接，可以很自然的進(jìn)入關(guān)系大調(diào)。I — IV（就是關(guān)系大調(diào)的II）— 大調(diào)的屬（7）和弦再接關(guān)系大調(diào)的主和弦就轉(zhuǎn)入關(guān)系大調(diào)了。 或是直接用小調(diào)的主和弦（I）（等于關(guān)系大調(diào)的VI）接入關(guān)系大調(diào)的IV，再接屬（7）（V7）接I，也是挺好的轉(zhuǎn)入關(guān)系大調(diào)。在鍵盤和聲的結(jié)束之前，宋大叔對(duì)作曲及即興演奏的學(xué)子們重申：你所彈奏的旋律是根據(jù)在和弦的配置上。古典音樂(lè)是先架構(gòu)了和弦，然后在和弦上理性的寫出旋律來(lái)；到了浪漫派以后，乃至于到現(xiàn)在，表面看起來(lái)旋律像自由的，隨著自己的意念向下進(jìn)行，但豈不知旋律是架構(gòu)在和弦上，有了好的和弦配置，旋律才能精彩的表現(xiàn)。以上的和弦配置是一些基本的觀念，希望你能試驗(yàn)推敲一些新的配置，寫出或彈出更精彩的樂(lè)曲。 材料（指和弦）是一回事，正是我所教授的，但在鍵盤上的反應(yīng)靈巧的、生動(dòng)的、純熟的、快速的彈奏卻是另一回事，需要彈奏技巧的鍛煉，彈奏的能力越高，變奏的能力也就越強(qiáng)。因此，彈奏的能力是不能或缺的，因此，必須要在彈奏上下功夫。第二部分：目前的中國(guó)圣樂(lè) 近百年來(lái)中國(guó)的圣詩(shī)有急劇的改變，特別是近五十年來(lái)，因著西洋音樂(lè)的影響，幾乎是脫胎換骨的改變。 宋大叔自幼信主，一生投身在圣樂(lè)的事奉中，直到白發(fā)蒼蒼的八旬老人，親身經(jīng)歷了其中的過(guò)程，見(jiàn)到其中的演變，其中的沖突，直到今日教會(huì)之間仍然存在著許多不能相容的觀念。約在1950年以前，華人教會(huì)一般所唱的都是傳統(tǒng)的詩(shī)歌，所謂傳統(tǒng)的詩(shī)歌，乃是指西洋傳入的圣詩(shī)（Hymns）其中集圣詩(shī)大成的詩(shī)本叫《普天頌贊》，其中多為美、英翻譯的詩(shī)歌，海內(nèi)外華人的教會(huì)大多采用這樣的圣詩(shī)。此詩(shī)集中也有為數(shù)不多的仿照著西洋圣詩(shī)的格式，選用中國(guó)旋律或創(chuàng)作出的中國(guó)五聲音階的圣詩(shī)。還有民國(guó)初年一些地方教會(huì)流傳著一種稱為靈歌的，特別是河南、山東甚至東北各地，這些歌是不按譜的，由教會(huì)的屬靈長(zhǎng)者自由的吟唱，全教會(huì)齊聲跟隨歌唱。 約在1960年間，臺(tái)灣有一個(gè)“天韻歌聲”的樂(lè)團(tuán)，其中有吳文棟、葉薇心、祁少麟等，創(chuàng)作出一些新型的歌曲，這些歌曲中有“野地的花”、“風(fēng)和愛(ài)”、“是愛(ài)”、“有一件禮物”……這些詩(shī)歌與傳統(tǒng)的圣詩(shī)不同，他們?nèi)缌餍懈枰粯拥耐ㄋ住⑸峡?、唱腔也非正統(tǒng)的聲樂(lè)發(fā)聲，但卻不似傳統(tǒng)詩(shī)歌那樣平穩(wěn)、肅穆，這些歌也有用五聲音階寫成的，由于它近人，在教會(huì)中一下子流行起來(lái)。特別是在青年人中廣受喜愛(ài)。有一群衛(wèi)道之士——特別是信主多年的、大學(xué)音樂(lè)系的老師們及神學(xué)院的音樂(lè)教授們——因?qū)α餍幸魳?lè)的排斥而強(qiáng)烈的抵制：“用這種音樂(lè)來(lái)贊美上帝？！真是褻瀆神了。”這些圣樂(lè)的衛(wèi)道者，有人因此離開本堂而轉(zhuǎn)入其他教會(huì)，有的教會(huì)則規(guī)定大禮拜唱傳統(tǒng)圣詩(shī)，而周六青年聚會(huì)則采取由“你們隨便唱吧！”大概在90年底，在中國(guó)河南的鄉(xiāng)下，出來(lái)一位土生土長(zhǎng)的“小敏”的姐妹，僅有初中一年級(jí)的程度，完全不識(shí)譜，憑著感動(dòng)就連歌詞加歌譜唱出詩(shī)歌來(lái)，滿帶著鄉(xiāng)土的色彩，由河南鄉(xiāng)下傳出來(lái)，內(nèi)陸的弟兄姐妹都能朗朗上口，一下子幾乎廣為全國(guó)教會(huì)接受。就音樂(lè)上看，實(shí)在上不了臺(tái)面，無(wú)論是定調(diào)、節(jié)奏，連最基本的記譜都可說(shuō)是錯(cuò)誤百出。盡管如此，她的歌卻滿帶著靈里的激勵(lì)與感動(dòng)，如“主啊，我贊美你”、“我要唱那一首歌，
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