【文章內(nèi)容簡介】 1/01/11/11/1博士班0000000000二技部(進修部)0/00/00/01/01/11/11/11/11/11/1總班級數(shù)6777778101111專任教師人數(shù)10101212131515151515註1：「a/b/c/d」分別代表第一、二、三、四年級班數(shù)。註2：碩士班以2年計；「a/b/c/d」分別代表第一、二、三、四年級班數(shù)。為了因應(yīng)本系、所未來重點發(fā)展領(lǐng)域暨教學(xué)與研究並重之方向發(fā)展，本系對於未來師資之提升將採取下述策略：，或發(fā)表論文升等助理教授或副教授。、副教授研究並發(fā)表論文，早日升等為教授。，以提升本系重點領(lǐng)域之研發(fā)能力與師資水平。，使教師研究的資歷具有國內(nèi)外建築師或?qū)I(yè)證照或?qū)W有專長領(lǐng)域，以提高本系教學(xué)及研究的品質(zhì)。以目前本系師資狀況，92學(xué)年度上學(xué)期新聘一位教授、一位副教授，一位講師升等助理教授成功，一位即將取得副教授資格、一位助教預(yù)計93學(xué)年度完成碩士取得講師資格，因此94學(xué)年度師資可大大提升，期盼中程發(fā)展時程至少具助理教授以上資格者有15位，並持續(xù)爭取聘用名額以降低師生比。本系未來十年之師資結(jié)構(gòu)調(diào)整如表，教師人數(shù)與大學(xué)部班級數(shù)比例如表。建築學(xué)系中長程之師資與職員規(guī)劃表學(xué)年度9091929394教授00112副教授及助理教授2(1+1)3(1+2)5(1+4)5(2+3)5(1+4)講師87656助教11110技術(shù)人員00001行政人員00111專任教師數(shù)1010121113教職員合計1111141315備註增聘助理教授一名增聘助理教授一名、一位升等助理教授、增聘行政助理一名預(yù)定一位助理教授升等為副教授、預(yù)定一位副教授升等為教授、增聘助理教授以上一名、預(yù)定一位助教升等講師、增聘技術(shù)人員一名。建築學(xué)系中長程之師資與職員規(guī)劃表（續(xù)）職稱9596979899教授22333副教授及助理教授7(1+6)8(2+6)8(1+7)88講師65444助教00000技術(shù)人員11111行政人員22222專任教師數(shù)1515151515教職員合計1818181818備註增聘助理教授以上二名之教師、增聘行政助理一名。預(yù)定一位助理教授升等為副教授、一位講師升等為助理教授預(yù)定一位副教授升等為教授、一位講師升等為助理教授建築學(xué)系教師人數(shù)與大學(xué)部班級數(shù)比例一覽表學(xué)年度90919293949596979899講師以上教師數(shù)(A)10101211131515151515助理教授以上教師數(shù)(B)23667910111111副教授以上教師數(shù)(C)1123334444大學(xué)部班級數(shù)(不含在職專班)(D)0012345555大學(xué)部師資/班級A/D00123333B/D00632註：依大學(xué)法規(guī)定：A/D；B/D目前專任教師共30 人，其中教授5人，副教授9人，助理教授6人、講師10人，而學(xué)生總?cè)藬?shù)為511人。註：依教育部規(guī)定(1)碩士班：每所應(yīng)有專任助理教授以上師資三名，其中具副教授以上資格者需有二名；增組或增在職進修專班者需各增加助理教授以上師資一名。(2)博士班：含碩士班應(yīng)有專任助理教授以上師資四名，其中具教授資格者需有二名；增組者需增加教授以上師資一名。博士班：含碩士班應(yīng)有專任助理教授以上師資四名，其中具教授資格者需有二名；增組者需增加教授以上師資一名。大學(xué)部班級專任專業(yè)師資比一覽表學(xué)年度90919293949596979899講師以上老師數(shù)(A) 04914181818181818助理教授以上老師數(shù)(B) 03712151515151515大學(xué)部總班級數(shù)(C) 0246888888班級師資比 A/C 0B/C 0 註: 依教育部規(guī)定 A/C 179。 B/C 179。 本系90~ 96年增聘專任專業(yè)師資專長表學(xué)年度 90919293949596增聘師資數(shù) 2223230專長 通訊系統(tǒng)一人、半導(dǎo)體量測一人 高頻電路一人、 通訊系統(tǒng)一人 、類比積體電路設(shè)計二人 類比積體電路設(shè)計一人 、混合式積體電路設(shè)計一人 高頻電路一人、資訊二人 通訊積體電路設(shè)計一人 、類比積體電路設(shè)計一人 混合式積體電路設(shè)計一人、通訊積體電路設(shè)計一人、電路系統(tǒng)一人電機工程學(xué)系專任教師人數(shù)與學(xué)生人數(shù)比率表九十學(xué)年度九十一學(xué)年度九十二學(xué)年度A講師人數(shù)1198B助理教授人數(shù)111C副教授人數(shù)8910D教授人數(shù)124學(xué)系學(xué)生總數(shù)638566553比率（％）（A+B+C+D）/E21/63821/56623/533註：大學(xué)、四技、二技及二專部(每班以五十人計)；碩士班以2年計(每班以十人計)目前專任教師共23 位，其中教授4位，副教授10位，助理教授1位，講師8位，而學(xué)生總?cè)藬?shù)為570 位，92年日間部學(xué)生人數(shù)與專任教師之比例約為27:1，但隨著自然增班於97年完成，學(xué)生將達820人，若未增聘專任教師，學(xué)生人數(shù)與專任教師之比例將達35:1，因此在未來將爭取增加教師員額，降低師生比。 電機工程學(xué)系中長程之學(xué)生與教師規(guī)劃表學(xué)年度929394959697 二專部0/40/00/0000大學(xué)部2/0/0/02/2/0/02/2/2/02/2/2/22/2/2/22/2/2/2四技部1/0/0/01/1/0/02/1/1/02/2/1/12/2/2/12/2/2/2二技部2/22/20/20/00/00/0碩士班1/01/11/11/11/11/1合計(班)121214161718人 數(shù)566553620720770820專任教師人數(shù)212324252628註1：「a/b/c/d」分別代表第一、二、三、四年級班數(shù)。註2：94學(xué)年度以後大學(xué)、四技及二技部，每班以五十人計；碩士班以2年計(每班以十人計)；「a/b/c/d」分別代表第一、二、三、四年級班數(shù)。為了因應(yīng)本系未來重點發(fā)展領(lǐng)域暨教學(xué)與研究並重之方向發(fā)展，本系對於未來師資之提升將採用下略策略：。，早日升等為教授。，以提升本系重點領(lǐng)域之研發(fā)能力。藉由上述策略之實施，依據(jù)改制大學(xué)規(guī)劃書未來本系將至少再延聘六位專業(yè)教師，期盼在九十六學(xué)年度暨中程發(fā)展時程結(jié)束前，本系能至少有二十八位專業(yè)教師，其中教授六位以上，至於本系90~99學(xué)年之師資結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃詳如下表，90年至92年度均符合現(xiàn)有內(nèi)容，93年度亦已有一位教師提出升等副教授。 電機工程學(xué)系中長程之師資與職員規(guī)劃表學(xué)年度9091929394教授12445助理教授及副教授910111315講師118864助教00000技術(shù)人員11111行政人員01112專任教師數(shù)2121232324教職員合計2323252527備註升等：副教授升等為 教授1人增聘：行政人員1人升等：副教授升等為教授2人，講師升等為副教授3人增聘：助理教授或副教授1人升等：副教授升等為教授1人，講師升等為副教授2人增聘：行政人員1人、助理教授或副教授1人升等：副教授升等為教授1人，講師升等為副教授2人電機工程學(xué)系中長程之師資與職員規(guī)劃表(續(xù))學(xué)年度96979899100教授678910助理教授及副教授1617171716講師33333助教00000技術(shù)人員11111行政人員22222專任教師數(shù)2527282929教職員合計2830313232備註增聘：助理教授或副教授1人升等：副教授升等為 教授1人，講師升等為副教授1人增聘：助理教授或副教授2人升等：副教授升等為 教授1人增聘：助理教授或副教授1人升等：副教授升等為 教授1人增聘：助理教授或副教授1人升等：副教授升等為 教授1人升等：副教授升等為 教授1本光電學(xué)系現(xiàn)有專任教師共計11人，其中副教授6人，講師5位。專任教師中具有博士學(xué)位者有6位，進修博士學(xué)位者3位。而學(xué)生總?cè)藬?shù)為228人(大學(xué)部2班四技部3班，不含在職專班1班)，92學(xué)年度專任教師與學(xué)生人數(shù)之比例約為1:20。但未來以大學(xué)部自然成長為四班，四技部自然成長為四班，再加上在職專班自然成長為兩班，則學(xué)生班級總數(shù)為十班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為約為560人，如果師資在總量管制下仍然維持11位教師的話，師生比將高達1：50。所以未來兩年必須新聘師資，不然將大量採用兼任師資或考慮停班或考慮換不同年制的班別來因應(yīng)。倘若師生比訂為1：25，則新聘師資必須再加10人才能滿足所需，此點至為困難，我們正在嘗試努力申請增聘教師員額。光電系專任教師人數(shù)與學(xué)生人數(shù)比率表九十學(xué)年度九十一學(xué)年度九十二學(xué)年度A講師人數(shù)666B助理教授人數(shù)000C副教授人數(shù)454D教授人數(shù)000學(xué)系學(xué)生總數(shù)332268228比率（％）本系現(xiàn)有專任教師共計11位，其中副教授6位，講師5位。專任教師中具有博士學(xué)位者有6位，進修博士學(xué)位者3位?，F(xiàn)有師資改善落實計畫如下(如果在總量管制下，不新聘師資)：學(xué)年度9394959697教授01123副教授78998講師42100備註何建娃講師升等副教授黃素真副教授升等教授、黃富財、龔祖德講師博士班畢業(yè)升等副教授陳逸寧講師博士班畢業(yè)升等副教授副教授升等教授一名、講師升等副教授一名副教授升等教授一名光電工程學(xué)系未來5年新聘師資計畫學(xué)年度9495969798教授11000副教授/助理教授11111備註為因應(yīng)改善師資及師生比例，急需教授或副教授之師資為因應(yīng)改善師資及師生比例，急需教授或副教授之師資為改善師生比例為改善師生比例為改善師生比例未來成長計畫擬採下述策略：。，以著作升等副教授。，採加入整合型計畫聯(lián)合研究，以利提升研究成果。，一律聘請助理教授以上職級。目前專任教師共8人，日、夜間部學(xué)生總?cè)藬?shù)127人，師生比約1：16，未來三年每年均增聘專任師資3人，以充實師資，擴展研究領(lǐng)域。本系資訊工程學(xué)系專任教師人數(shù)與學(xué)生人數(shù)比率表如下表所示：資訊工程學(xué)系專任教師人數(shù)與學(xué)生人數(shù)比率表學(xué)年度93949596A講師人數(shù)3200B助理教授人數(shù)1346C副教授人數(shù)4688D教授人數(shù)0024學(xué)系學(xué)生總數(shù)127227320370比率（％）0/0/為提昇教師之教學(xué)與研究，並配合本系之發(fā)展：。，以增進國際化視野。d..鼓勵現(xiàn)有師資共同研究，提昇研究能量。本系93學(xué)年度第一學(xué)期專任教師共1 位助理教授，而學(xué)生總?cè)藬?shù)為42 位(僅大學(xué)部乙班)，93學(xué)年度專任教師與學(xué)生人數(shù)之比例為1:42，比例暫呈偏高。師資改善計畫之方向，主要在兼顧本系師資質(zhì)與量的同步提升，配合申設(shè)碩士班之推動，爭取教育部及本校核給員額，逐年增聘專任教師(每年三位，本系規(guī)劃爭取共十四個專任教師員額（含現(xiàn)任）)?，F(xiàn)階段以94學(xué)年度之需求,將努力爭取三個專任教師員額。因此94學(xué)年度起將可進一步降低學(xué)生人數(shù)與教師的比例至1:26。現(xiàn)有師生比狀況與中長程之學(xué)生與教師規(guī)劃如下表：能源與資源學(xué)系中長程之學(xué)生與教師規(guī)劃表學(xué)年度93949596979899100101102大學(xué)部1/0/0/01/1/0/01/1/1/01/1/1/11/1/1/11/1/1/11/1/1/11/1/1/11/1/1/11/1/1/1碩士班0/00/00/