【總結(jié)】清晨泥塑泥塑:用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝。泥塑俗稱“彩塑”、“泥玩”。是我國一種古老常見的民間藝術(shù)。它以泥土為原料,以手工捏制成形?;蛩鼗虿?,以人物、動物為主。泥塑的模制四步:制子兒翻模脫胎著色制子兒制
2025-03-13 05:15
【總結(jié)】走進陶瓷世界江西版義務(wù)教育美術(shù)八年級下冊第四課一、新識導(dǎo)入二、造型欣賞三、圖案特點四、發(fā)展歷史五、陶瓷區(qū)別六、制作過程八、課堂小結(jié)七、學(xué)生練習(xí)華夏五千年1、China與china兩者含義有何區(qū)別?2、同學(xué)們知道
2025-03-13 16:42
【總結(jié)】第四課《維護我們的人格尊嚴》同步測控(14歲)喜愛舞蹈,讓爸爸給自己拍了張?zhí)璧恼掌?。某刊編輯找到小蘭,要求將該照片刊登于雜志封面上。你認為小蘭應(yīng)該(),因為這是在侵犯自己的肖像權(quán),因為她可以獨立行使自己的肖像權(quán)解析:公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等;有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像,如掛在自己家
2024-11-29 03:17
【總結(jié)】走進陶瓷世界江西版義務(wù)教育美術(shù)八年級下冊第四課一、新識導(dǎo)入二、造型欣賞三、圖案特點四、發(fā)展歷史五、陶瓷區(qū)別六、制作過程八、課堂小結(jié)七、學(xué)生練習(xí)華夏五千年1、China與china兩者含義有何區(qū)別?2、同學(xué)們知道“瓷都”
2025-03-13 16:47
【總結(jié)】江西美術(shù)出版社八年級下冊第四課走進陶瓷世界授課人:趙文翠?瓷都:江西景德鎮(zhèn)?中國的英文名稱“CHINA”:小寫就是“瓷
【總結(jié)】第四課維護我們的人格尊嚴備課時間授課時間一學(xué)習(xí)目標通過學(xué)習(xí),在初步了解人格尊嚴權(quán)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,懂得用法律來維護公民的名譽權(quán)、肖像權(quán)及姓名權(quán),并在保護自身權(quán)益的同時學(xué)會尊重他人,不做傷害他人人格尊嚴的事情。課標內(nèi)容:了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,
2024-12-08 18:18
【總結(jié)】第四課時(SectionB1a~1d)一、根據(jù)句意選用方框中單詞的適當(dāng)形式填空。(5×3分=15分)1.Manyyoungpeoplelikelisteningto____songs.2.They___popmusicandtheirmusicsoundsmorelike
2024-11-21 23:20
【總結(jié)】肖像和姓名中的權(quán)利第二單元第四課肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,是每個人人體容貌的有形識別標志伊麗莎白二世(全息攝影)當(dāng)這些名字出現(xiàn)時,在你的腦海中是否能浮現(xiàn)他們的音容笑貌?·姓名是每個人人格的基本標志
2024-12-08 09:33
【總結(jié)】第四課第四課時閱讀我國人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈丝诂F(xiàn)狀有哪些特點?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-11 11:18
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊走進陶瓷世界江西版義務(wù)教育美術(shù)八年級下冊第四課百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊一、新識導(dǎo)入二、造型欣賞三、圖案特點四、發(fā)展歷史五、陶瓷區(qū)別六、制作過程八、課堂小結(jié)七、學(xué)生練習(xí)華夏五千年百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊
2024-12-08 04:40
【總結(jié)】課目第4課小區(qū)年級9年級下冊教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運用(第一課時)一、設(shè)置教學(xué)情境設(shè)問的形式進入教學(xué)情境,“介紹你居住的小區(qū),它有什么特點?還應(yīng)增添什么?理想的小區(qū)模式是怎樣的?”引導(dǎo)學(xué)生進入關(guān)注環(huán)境、了解社會的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課件展示幾幅小區(qū)的照片二、分析、探討,切入主題1
2024-12-05 15:35
【總結(jié)】第四課3做個聰明的消費者教學(xué)目標:1、讓學(xué)生知道價格變化的原因;2、知道包裝袋上的有什么學(xué)問;3、懂得買到不合適的東西怎么辦。教學(xué)重點:1、讓學(xué)生知道價格變化的原因;2、知道包裝袋上的有什么學(xué)問;教學(xué)難點:懂得買到不合適的東西怎么辦。教學(xué)活動過程:一、導(dǎo)入談話:同學(xué)們,由于各種原因,同樣的商品會以不
2024-11-24 18:12
【總結(jié)】第一步混進職場,做個聰明人沒有誰比誰更聰明,只有誰比誰的細節(jié)做得更好。規(guī)則1是誰在驅(qū)使你工作?為金錢工作?還是為夢想工作?其實這都不重要。重要的是你自己知道,是誰在驅(qū)使你工作!金錢、職位、夢想、自我滿足……在沒弄明白自己的工作源動力來自哪里的時候,請先讓自己相信一個樸素的真理——為他人工作的同時,也在為自己工作。為自己找一個工作的借口吧!金錢也好,夢想也好
2025-06-22 05:20
【總結(jié)】總課時:第10課時課題:Lesson4Aretheseelephants?教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)本課的單詞以及Les’ttalk教學(xué)目標:6個音素,并了解哪些字母和字母組合可以讀這些音.2、聽懂,會說,會認讀,these.those.shop.bny.them,會說,會認讀tiger教
2024-12-08 21:47
【總結(jié)】聰明人怎樣工作公司招了新人,有個新助理是經(jīng)過多次面試后,我親自招回來的。她是名牌大學(xué)本科畢業(yè),聰明,性格活潑。從工作流程到待人接物,我手把手地教,她也學(xué)得快,很多工作一教就上手。我開始逐漸給她一些協(xié)調(diào)性的工作,各部門之間以及各分公司之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系和溝通也讓她嘗試著去處理。 沒想到,沒多久她就有困惑了:“為什么總是讓我做這些瑣碎的事情?”聽了她的問題,我問:“什么叫做不瑣碎的
2025-08-03 06:23