長春版八上次北固山下教學設計(編輯修改稿)
2025-07-22 04:24 本頁面
【文章內容簡介】 空的北歸鴻雁啊，拜托你們，把信捎到洛陽那邊。整體把握。 思考討論： （1） 作者在詩中描寫了哪些景色？請你從詩人的角度，以“我看到了———”描述一下。 本詩傳神的描寫了北固山下綺麗的景色，首聯點明題目，詩人漫游在外，到北固山下，而要走的路還很遠，頸聯、頷聯寫水漲江闊、日生春暖，本是尋常的江南景色，但詩人以一個北方人的眼光來審視這司空見慣的景象，便觀賞出種種奇異的美。 （2）領會詩歌表達了作者什么樣的思想感情？ 海日東升，春意萌動，詩人放舟于綠水之上，繼續(xù)向青山之外的客路駛去。這時候，一群北歸的大雁正掠過晴空。雁兒正要經過洛陽的??！詩人想起了“雁足傳書”的故事，還是托雁捎個信吧：雁兒啊，煩勞你們飛過洛陽的時候，替我問候一下家里人。全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。 （3）你最喜歡詩中的哪一句？說說理由。 重點引導到“海日生殘夜，江春入舊年”。作者從煉意著眼，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，用
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