啄木鳥活動(dòng)總結(jié)三篇(編輯修改稿)
2025-07-22 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大白菜的“菜”字錯(cuò)寫成草字頭底下一個(gè)“才”字；修車的師傅把補(bǔ)胎充氣中的“充”字錯(cuò)寫成“沖”：安裝公司把“安裝”錯(cuò)寫成“按裝”，等等。書寫者的態(tài)度不認(rèn)真。寫完之后沒有仔細(xì)校對，造成錯(cuò)別字。這種情況多見于出版物，或者影視中出現(xiàn)的字幕上，這些人可都算是“文化人”，如果認(rèn)真仔細(xì)的話應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字。有些字的確容易寫錯(cuò)，就是“文化人”有時(shí)也是模棱兩可。例如： “同仇敵愾”錯(cuò)寫成“同仇敵慨”；“相形見絀“錯(cuò)寫成“相形見拙”； “銷聲匿跡”錯(cuò)寫成“消聲匿跡”等等。這些字需要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去對待，才能避免出錯(cuò)。二、糾正社會(huì)不規(guī)范用字的幾點(diǎn)建議：首先，政府部門高度重視語言文字的使用情況，加大宣傳和管理力度，努力營造一種正確使用祖國語言文字的良好氛圍。并制訂和完善相應(yīng)的法律法規(guī)，對于在公共場所出現(xiàn)的語言文字做出硬性的規(guī)定，對不規(guī)范用字現(xiàn)象予以相應(yīng)的處理。其次，每一個(gè)社會(huì)公民都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化正確使用祖國語言文字的思想意識(shí)，自覺為凈化語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。讓祖國語言文字得以正確使用并能健康發(fā)展，是每個(gè)公民的責(zé)任，對于新聞媒體、出版部門來說，更始責(zé)無旁貸的。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們越來越依賴于媒體來了解信息，尤其是對于識(shí)字量不多的未成年人來說，意義尤為重大!因此，整頓規(guī)范媒體、出版物的用字，就顯得更為重要。新聞工作者和其他搞文字工作者，應(yīng)當(dāng)明確自身肩負(fù)的責(zé)任和使命。在某種意義上說你們是其他行業(yè)從業(yè)人員用字的楷模，而不能因?yàn)樽约汗ぷ魇韬鰧λ嗽斐烧`導(dǎo)。再次，商家應(yīng)當(dāng)把主要精力放在提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上，靠過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)來招攬顧客，創(chuàng)造利潤，而不應(yīng)該在廣告和店名上做過多的表面文章，廣告店名再別出心裁，而商品不消費(fèi)者認(rèn)可，也只能是枉費(fèi)心計(jì)。第三，那些文化水平比較低的人群，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。至少眼前用到的非常有限的幾個(gè)字應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)。賣豆腐的不應(yīng)該把豆腐寫成“豆付”，賣雞蛋的也不應(yīng)該把雞蛋寫成“雞旦”，小吃部的老板更不應(yīng)該把啤酒寫成“啤九”。第四，學(xué)校機(jī)關(guān)等文化部門應(yīng)當(dāng)大力提倡和帶頭餞行“說普通話，寫規(guī)范字”。在這一點(diǎn)上應(yīng)當(dāng)成為其他行業(yè)和部門的表率。我們大聲呼吁： 全社會(huì)的每個(gè)公民都來關(guān)注母語的健康發(fā)展!三、關(guān)于社會(huì)上不規(guī)范用字的一點(diǎn)思考中國是舉世聞名的文明古國，具有五千多年歷史的禮儀之邦，特別是中國文字。中國文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是我國古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶，是中華民族文化的精華。許多外國人也都在學(xué)習(xí)中國的語言文字，中國的文字在世界上具有相當(dāng)大的影響力，其中日本國的文字就是由漢字演變而成的，現(xiàn)在的日語當(dāng)中還有相當(dāng)數(shù)量的漢字在于日文混合使用(當(dāng)然，他們是用日語發(fā)音的)。現(xiàn)代的中國人對中國文字傳統(tǒng)的文字書寫有所改造，但是，在改造的過程中卻出現(xiàn)了許多不如人意的問題，其中之一就是出現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字等不規(guī)范的文字。如果細(xì)心觀察，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境中，有很多的錯(cuò)別字。大街上商店招牌、廣告；政府機(jī)關(guān)的文件；各種出版物；影視屏幕中的字幕等，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不規(guī)范文字的出現(xiàn)。就連我們的作業(yè)本中也時(shí)有錯(cuò)別字出現(xiàn)。比如：把被人看見寫成“背人看見”：把散步寫成“撤步”等例子要找的話會(huì)有很多的。有時(shí)候，有些老師也會(huì)在課堂上寫錯(cuò)別字，就是為為節(jié)省時(shí)間。而某些同學(xué)卻認(rèn)為好看，有意思特意把正確的字寫成錯(cuò)別字?？傊e(cuò)別字的現(xiàn)象比較普遍，問題相當(dāng)嚴(yán)重。這不能不引起我們的思考，透過文字表面去探索其內(nèi)部蘊(yùn)含著一些深層關(guān)次的理論問題。手寫字和印刷字之間的矛盾如何解決?當(dāng)前的書寫教育，存在著兩個(gè)極端：或是放任自流，或是臨摹古人法度。放任自流，容易出現(xiàn)錯(cuò)別字：臨摹古人法度，容易出現(xiàn)繁體字、異體字。在目前，大眾書寫素質(zhì)的退化，導(dǎo)致人們對漢字書寫好壞甚至是否規(guī)范并不介意，而工于書法的人又常常對簡化字不屑一顧，這就導(dǎo)致用于公眾場合的手寫字中出現(xiàn)了較多的問題。我們認(rèn)為，對于張貼在商店內(nèi)部、大街上、臨街的門口、報(bào)刊書亭等公共
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1