【總結(jié)】第一章定量分析概論思考題1、為了探討某江河地段底泥中工業(yè)污染物的聚集情況,某單位于不同地段采集足夠量的原始平均試樣,混勻后,取部分試樣送交分析部門(mén)。分析人員稱取一定量試樣,經(jīng)處理后,用不同方法測(cè)定其中有害化學(xué)成分的含量。試問(wèn)這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?答:不對(duì)。應(yīng)將原始試樣全部送交分析部門(mén),再由分析人員對(duì)原始試樣采用四分法進(jìn)行縮分,依據(jù)經(jīng)驗(yàn)公式取樣,再分解、測(cè)定等。2、鎳幣中含
2025-01-14 17:06
【總結(jié)】《導(dǎo)讀》這門(mén)課程的心得與體會(huì)?!墩撜Z(yǔ)》作為一部涉及人類生活諸多方面的儒家經(jīng)典著作,許多篇章談到做人的問(wèn)題,這對(duì)當(dāng)代人具有借鑒意義。對(duì)于每個(gè)教育者更是如此。1、做人要正直磊落??鬃诱J(rèn)為:“人之生也直,罔之生也幸而免?!痹诳鬃涌磥?lái),一個(gè)人要正直,只有正直才能光明磊落。2、做人要重視“仁德”。在孔子看來(lái),仁德是做人的根本,是處于第一位的。3、做人要重視修養(yǎng)的全面
2025-08-05 16:55
【總結(jié)】11.為什么說(shuō)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的起點(diǎn)?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)社會(huì)性質(zhì),主要矛盾發(fā)生變化,逐步成為半殖民地半封建社會(huì);帝國(guó)主義和中華民族矛盾成為主要矛盾;中國(guó)出現(xiàn)了新的生產(chǎn)關(guān)系、新的階級(jí)和新的思想。、社會(huì)性質(zhì)及其基本特征?(1)兩大主要矛盾是帝國(guó)主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾。而前一個(gè)是主要矛盾。(2)中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)由封建社會(huì)轉(zhuǎn)變成半殖民地
2025-01-11 05:11
【總結(jié)】2馮諼客孟嘗君練習(xí)題1.文中描寫(xiě)馮諼初為門(mén)客時(shí)頻頻爭(zhēng)地位待遇的作用是什么?答:文中刻畫(huà)馮諼的形象,主要采取了欲揚(yáng)先抑、層層深入的方法。開(kāi)始寫(xiě)他“無(wú)好”、“無(wú)能”,寄食于人卻再三彈鋏而歌,要求優(yōu)厚的生活待遇,仿佛是不知饜足的小人。但當(dāng)孟嘗君召人收債時(shí),他自告奮勇,挺身而出,迅速“市義”而歸。在孟嘗君失勢(shì)就國(guó)看到“市義”的奇效后,馮諼又作
2025-07-27 08:12
【總結(jié)】植物生物學(xué)課后思考題答案此答案僅供自學(xué)使用,依據(jù)教材為楊繼等編寫(xiě),1999年7月第一版,高等教育出版社和施普林格出版社出版。多數(shù)答案均為本人從該版課本整理,少數(shù)參考或綜合網(wǎng)上,請(qǐng)使用者研判、補(bǔ)充、完善并更正其中錯(cuò)誤,以免誤導(dǎo)大家。謝謝。緒論1、地球上的生命是如何產(chǎn)生的?在現(xiàn)在環(huán)境條件下,生命起源的過(guò)程還會(huì)在地球表面發(fā)生嗎?答:①有關(guān)地球上生命的起源有很多家說(shuō),但目前多數(shù)學(xué)
2025-06-25 15:35
【總結(jié)】范文范例參考第一章給水系統(tǒng)1.由高地水庫(kù)供水給城市,如按水源和供水方式考慮,應(yīng)屬于哪類給水系統(tǒng)?水源方式屬于地表水給水系統(tǒng),按供水方式屬于自流給水系統(tǒng)。2.給水系統(tǒng)中投資最大的是哪一部分,試行分析。輸配水系統(tǒng)。3.給水系統(tǒng)是否必須包括取水構(gòu)筑物、水處理構(gòu)筑物、泵站、輸水管和管網(wǎng)、調(diào)節(jié)構(gòu)筑物等,哪種情況下可省去其中一部分設(shè)施?不是。大城市
2025-06-25 08:32
【總結(jié)】第一章緒論一、簡(jiǎn)述食品安全的現(xiàn)代內(nèi)涵。1、食品安全完整的概念和范圍應(yīng)包括兩個(gè)方面:⒈食品的充足供應(yīng),即解決人類的貧窮,饑餓,保證人人有飯吃。⒉食品的安全與營(yíng)養(yǎng),即人類攝入的食品不含有可能引起食源性疾病的污染物、無(wú)毒、無(wú)害,并能提供人體所需要的基本營(yíng)養(yǎng)元素。2、食品安全指對(duì)食品按其原定用途進(jìn)行制作或食用時(shí)不會(huì)使消費(fèi)者健康受到損害的一種擔(dān)保。3、食品安全可具體理解為:食品(食物)
2025-06-28 16:29
【總結(jié)】《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課后思考題參考答案上編綜述?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端,原因有四:第一,戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本性變化,由一個(gè)落后封閉但獨(dú)立自主的封建國(guó)家淪為一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)。第二,中國(guó)的發(fā)展方向發(fā)生變化,戰(zhàn)前中國(guó)是一個(gè)沒(méi)落的封建大國(guó),封建制度已經(jīng)腐朽,在緩慢地向資本主義社會(huì)發(fā)展,如果沒(méi)有外來(lái)勢(shì)力干擾,中國(guó)最終也會(huì)像西方大國(guó)那樣發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命成為資本主義國(guó)家
2025-06-23 17:14
【總結(jié)】第三章課后思考題解答,哪些是偏摩爾量和化學(xué)勢(shì)?說(shuō)明下列各式的使用條件(1)△mixS=—R∑nBlnxB適用條件:等溫等壓,理想氣體或液體(2)△mixG=RT∑nBlnxB適用條件:等溫等壓,理想液態(tài)混合物(3)–lnxB=∏VA,m/RT適用條件:等溫,1mol溶劑(4)∏V=Nbrt
2025-01-09 01:13
【總結(jié)】化工原理課后思考題-----------------------作者:-----------------------日期:第一章流體流動(dòng)問(wèn)題1.什么是連續(xù)性假定?質(zhì)點(diǎn)的含義是什么?有什么條件?答1.假定流體是由大量質(zhì)點(diǎn)組成的、彼此間沒(méi)有間隙、完全充滿所占空間的連續(xù)介質(zhì)。質(zhì)點(diǎn)是含有大
2025-03-27 01:37
【總結(jié)】緒論?它在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有什么作用?作物品種(Variety)概念:指某一栽培作物適應(yīng)于一定的自然生態(tài)和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)條件,具有相對(duì)穩(wěn)定的遺傳性和相對(duì)一致的生物學(xué)特性和形態(tài)特征,并與同一作物的其它類似群體相區(qū)別的生態(tài)類型。(品種屬性:生產(chǎn)資料屬性;經(jīng)濟(jì)類型屬性;地區(qū)性時(shí)間性。作物品種的類型:純系品種、雜種品種、綜合品種、無(wú)性系品種等。)優(yōu)良品種的作用:提高單位面積產(chǎn)量;改進(jìn)產(chǎn)品品質(zhì);保持
2025-06-23 23:33
【總結(jié)】國(guó)防法規(guī)《國(guó)防法規(guī)概述》思考題:1. 國(guó)防法規(guī)的基本含義是什么?2. 談?wù)剣?guó)防法規(guī)優(yōu)先適用的含義。3.《國(guó)防教育法》是何時(shí)頒布施行的?共有幾章多少條?4. 我國(guó)的全民國(guó)防教育日是哪一天?5.《反分裂國(guó)家法》的作用。6.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)國(guó)防法制觀念,做知法守法的模范。今天,我和大家一起學(xué)習(xí)《國(guó)防法規(guī)概述》,由于時(shí)
2025-03-25 12:35
【總結(jié)】建筑材料課后思考題答案和習(xí)題答案-----------------------作者:-----------------------日期:第一章建筑材料的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)思考題1、說(shuō)明材枓的體積構(gòu)成與各種密度概念之間的關(guān)系。答:體積是材料占有的空間尺寸。由于材料具有不同的物理狀態(tài),因而表現(xiàn)出不同的體積。(1)絕對(duì)密實(shí)體積和實(shí)際密度絕
2025-06-25 17:51
【總結(jié)】《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》思考題參考答案第一章緒論1、統(tǒng)計(jì)資料可以分為那幾種類型?舉例說(shuō)明不同類型資料之間是如何轉(zhuǎn)換的?答:(1)1定量資料(離散型變量、連續(xù)型變量)、2無(wú)序分類資料(二項(xiàng)分類資料、無(wú)序多項(xiàng)分類資料)、3有序分類資料(即等級(jí)資料);(2)例如人的健康狀況可分為“非常好、較好、一般、差、非常差”5個(gè)等級(jí),應(yīng)歸為等級(jí)資料,若
2025-01-09 18:46
【總結(jié)】毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課后思考題答案(2013修訂版)實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。(一)主要內(nèi)容毛澤東思想緊緊圍繞著中國(guó)革命和建設(shè)這個(gè)主題,推出了一系列相互關(guān)聯(lián)的重要理論觀點(diǎn):(1)新民主主義革命理論毛澤東從中國(guó)的歷史狀況和社會(huì)狀況出發(fā),深入研究了中國(guó)革命的特點(diǎn)和規(guī)律,深刻分析中國(guó)社會(huì)形態(tài)和階級(jí)狀況
2025-06-24 15:02