校企合作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-13 06:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與崗位實踐，積累了一定的職業(yè)經(jīng)驗，對工作環(huán)境基本適應，對工作要求基本明確，對工作過程基本熟悉，并且在工作中顯示了自己的能力，增強了自信心；五是通過參與崗位實踐，對職業(yè)生涯及今后的成長道路有了較清楚的認識。總之，通過校企合作，學生的崗位適應能力、職業(yè)綜合素養(yǎng)有了明顯地提升，畢業(yè)生就業(yè)率也得到了連年提高。 （二）對學校而言 通過校企合作，一是學校的教學理念有了根本轉(zhuǎn)變，企業(yè)的需求成為學校培養(yǎng)的目標，主動調(diào)整專業(yè)設置和課程設置，改革教學內(nèi) 容、教學方法，使所培養(yǎng)的學生滿足企業(yè)的需要；二是促進了校內(nèi)實訓基礎設施的建設，實訓室建設朝車間式邁進，汽車修理實訓室的布置如實訓車型擺放、維修設備、通風設備、維修工具等的配備與 4S 店完全一樣；三是 各 專業(yè)教學逐 步朝品牌化方向邁進 ；四是各 專業(yè)教師按 專業(yè)性質(zhì) ，教學內(nèi)容逐步品牌化、個性化；五是專業(yè)教學從傳統(tǒng)理實教學逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)活動教學，在教學理念方面、教學情景的創(chuàng)設方面、在教學評 價方面都發(fā)生了深刻變化；六是教學質(zhì)量明顯提高，畢業(yè)生職業(yè)能力顯著增強，學生在各級各類技能比賽中屢屢獲獎，畢業(yè)生技能符合企業(yè)要求、工作環(huán)境基本適應，真正實現(xiàn)零距離就業(yè)。 （ 三）對企業(yè)而言 通過校企合作，一是企業(yè)獲得了超常發(fā)展所急需的規(guī)模人才，職業(yè)學校是產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)的基地，是人才的聚集地，我院現(xiàn)有在校生 10000 多人，對企業(yè)來講是一個難得的人才儲備庫，在與學校合作培養(yǎng)人才的過程中，企業(yè)招用急需的人才方面具有先入為主的優(yōu)勢，學生愿意到合作辦學企業(yè)就業(yè)，企業(yè)可以招到大批急需的人才；二是企業(yè)獲得了發(fā)展急需的適用人才， 企業(yè)在與學校合作培養(yǎng)人才的過程中
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