孟子二章練習(xí)題及答案(編輯修改稿)
2025-07-21 22:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，然后能改；……而死于安樂(lè)也。（選自《孟子》）［乙］鄭之鄙人學(xué)為蓋。三年而大旱，無(wú)所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無(wú)所用，則還為蓋焉。未幾，盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。越有善農(nóng)者，鑿田種稻，三年皆澇。人謂宜泄水種黍，弗聽(tīng)，而仍其舊，乃大旱連歲。計(jì)其獲，則償歉而贏焉。故曰：“旱斯具舟，熱斯具裘。天下名言也！”（選自《郁離子》）5．解釋句中加點(diǎn)的詞。（2分）①入則無(wú)法家拂士 拂： ②鄭之鄙人學(xué)為蓋 鄙： 6．翻譯文中劃線(xiàn)的句子。（6分）①人恒過(guò)，然后能改。 譯： ②旱斯具舟，熱斯具裘。 譯： 7．甲乙兩文的主要觀點(diǎn)是什么？寫(xiě)法上有什么共同特點(diǎn)？（4分）甲文的主要觀點(diǎn)： 乙文的主要觀點(diǎn)： 共同特點(diǎn)： 八、閱讀《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》一文，完成5—9題。生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)舜發(fā)于畎畝之中，……曾益其所不能。困于心，衡于慮，而后作……而死于安樂(lè)也。（2分）①曾益其所不能（ ） ②入則無(wú)法家拂士（ ）（ ）和（ ）（4分）（痛苦） 何苦而不平（愁）（增加） 斟酌損益（利益）（國(guó)外） 殫其地之出（出產(chǎn)的東西），衡于慮，而后作（奮起，指有所作為） 一鼓作氣（振作），把缺漏的文字補(bǔ)出來(lái)。（2分）答： 、傅說(shuō)等六人的經(jīng)歷，是為了證明 這一觀點(diǎn)。（2分）“生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)”的意思。（2分）答： 九、閱讀下面有關(guān)“憂(yōu)患”的兩個(gè)文段，做12—13題。（6分）（甲）人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知 ， 。（乙）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危機(jī)存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。12．解釋加點(diǎn)的字。（3分）①衡（ ）于慮 ②而后喻（ ） ③以光（ ）先帝遺德13．（甲）文中空白處的語(yǔ)句是： ， 。（甲）文中的“法家拂士”具體是指（乙）文中的 。（乙）文中，作者解決“危機(jī)”的辦法是 。（3分）十、閱讀《得道多助，失道寡助》，回答20—24題。（15分）天時(shí)不如地利……故曰， ， ， 。得道者多助，失道者寡助?！瓚?zhàn)必勝矣。20．解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。(3分)①池非不深也( ) ②委而去之( ) ③故君子有不戰(zhàn)( )21．下列各句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（ ）(2分)A．得道者多助 策之不以其道 慘無(wú)人道B．委而去之 去國(guó)懷鄉(xiāng) 去留兩便C．寡助之至 比至陳 無(wú)微不至D．攻親戚之所畔 輟耕之壟上 始齔，跳往助之22．在文中的橫線(xiàn)上填寫(xiě)原文句子。(2分) 23．把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)①然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。 譯： ②以天下之所順，攻親戚之所畔。 譯： 24．本文闡述的主要觀點(diǎn)是什么？為什么說(shuō)這一觀點(diǎn)是孟子“仁政”主張的具體體現(xiàn)？（4分） 十一、讀下面文言文，完成11—14題。(15分)生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)舜發(fā)于畎畝之中，……曾益其所不能。人恒過(guò)，……而死于安樂(lè)也。11．下列句中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是( ) (3分)A．舜發(fā)于畎畝之中 發(fā)于聲，而后喻B．國(guó)恒亡 人恒過(guò)，然后能改C．傅說(shuō)舉于版筑之間 舉大計(jì)亦死D．入則無(wú)法家拂士 行拂亂其所為12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(6分)(1)所以動(dòng)心忍性，曾益
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