平頂山學院畢業(yè)論文設計修改意見表(編輯修改稿)
2025-07-21 21:19 本頁面
【文章內容簡介】 定等級學校審核意見： 年 月 日文科類畢業(yè)論文（設計）質量評價標準一級指標二級指標分值等級評定參考標準得分優(yōu)秀(100—90分)良好(89—80分)中等（79一70分）及格(69—60分)不及格（60以下)選題30方向10選題緊緊圍繞本專業(yè)培養(yǎng)目標，充分滿足畢業(yè)論文教學基本要求。 選題圍繞本專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足畢業(yè)論文教學基本要求。選題能按照本專業(yè)培養(yǎng)目標，基本滿足教學基本要求。選題基本能按照本專業(yè)培養(yǎng)目標，基本滿足教學基本要求。選題不能按照本專業(yè)培養(yǎng)目標，不能滿足教學基本要求?！ r值10緊扣教學科研課題，學術、實用價值高。反映教學科研課題，學術、實用價值較高。能反映教學科研課題，具有一定學術、實用價值。基本能反映教學科研課題，學術、實用價值一般。不能反映教學科研課題，無學術、實用價值可言。 難度份量10研究領域涉及適當?shù)男?、深、廣，難度適當偏大，待分析材料豐富，份量厚重。有較大的研究難度，待分析材料豐富，工作量適中。在一般性領域中進行研究，有一定難度，工作量達到訓練要求。在一般性領域中進行研究，難度較小，工作量基本達到訓練要求。進行重復性研究。工作量未達到訓練要求?！ ≌撐馁|量70論證20觀點鮮明，見解獨到。論證能力強，經過嚴謹?shù)倪壿嬐评?。論?jù)確鑿，論文表現(xiàn)出對實際問題有較強的分析能力和概括能力。 論
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