【總結(jié)】全等三角形判定測試題班級學號姓名分數(shù)_______一、選一選,看完四個選項后再做決定呀?。啃☆}3分,共30分)1.已知等腰三角形的一個內(nèi)角為,則這個等腰三角形的頂角為【】.(A) (B) (C)或 (D)或2.如圖1所示,在△ABC中,已知點D,E,F(xiàn)分別是BC,AD,CE的中點,
2025-06-24 20:56
【總結(jié)】全等三角形綜合復習切記:“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例3.如圖,在中,,。為延長線上一點,點在上,,連接和。求證:。例4.如圖,//,//,求證:。例5.如圖,分別是外角和的平分線,它們交于
2025-06-23 18:30
【總結(jié)】姓名相似三角形單元測試卷一、填空題:(36分)1、已知=4,=9,是的比例中項,則= ?。?、若,則 ??;4、在△ABC中,AB=5,AC=4,E是AB上一點,AE=2,在AC上取一點F,使以A、E、F為頂點的三角形與△ABC相似,那么AF=________.5、一本書的長與寬之比為黃金比,若它的長為20cm,則它的寬是
2025-06-25 00:11
【總結(jié)】......全等三角形綜合復習切記:“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例
2025-06-23 03:58
【總結(jié)】中考專題復習全等三角形知識點總結(jié)一、全等圖形、全等三角形::能夠完全的兩個圖形就是全等圖形。:全等多邊形的、分別相等。:三角形是特殊的多邊形,因此,全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角分別相等。同樣,如果兩個三角形的邊、角分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形全等。說明:全等三角形對應(yīng)邊上的高,中線相等,對應(yīng)角的平分線相等
2025-07-23 17:44
【總結(jié)】全等三角形證明經(jīng)典題(含答案)1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,111749AD是整數(shù),求ADADBC解:延長AD到E,使AD=DE∵D是BC中點∴BD=DC在△ACD和△BDE中AD=DE∠BDE=∠ADCBD=DC∴△ACD≌△BDE∴AC=BE=2∵在△ABE中AB-BE<AE<AB+BE∵AB=4
2025-06-19 23:06
【總結(jié)】全等三角形提高練習1.如圖所示,△ABC≌△ADE,BC的延長線過點E,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=50°,求∠DEF的度數(shù)。2.如圖,△AOB中,∠B=30°,將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)52°,得到△A′OB′,邊A′B′與邊OB交于點C(A′不在OB上),則∠A′CO的度數(shù)為多少?
2025-06-19 20:55
【總結(jié)】第13章全等三角形 一、選擇題1.如圖,是我們學過的用直尺和三角尺畫平行線的方法示意圖,畫圖的原理是( ?。〢.同位角相等,兩直線平行 B.內(nèi)錯角相等,兩直線平行C.兩直線平行,同位角相等 D.兩直線平行,內(nèi)錯角相等2.如圖,小敏做了一個角平分儀ABCD,其中AB=AD,BC=DC.將儀器上的點A與∠PRQ的頂點R重合,調(diào)整AB和AD,使它們分別落在角的兩邊上,
2025-01-14 19:13
【總結(jié)】《第12章全等三角形》 一、解答題1.如圖,已知△ABC中,∠1=∠2,AE=AD,求證:DF=EF.2.如圖,已知:正方形ABCD,由頂點A引兩條射線分別交BC、CD于E、F,且∠EAF=45°,求證:BE+DF=EF.3.如圖,在△ABC中,∠ABC=2∠C,AD平分∠BAC,求證:AB+BD=AC.4.如圖,在四邊形ABCD中,BC>BA
2025-01-13 23:04
【總結(jié)】《第12章全等三角形》 一、填空題1.如圖,△ABC≌△DEF,A與D,B與E分別是對應(yīng)頂點,∠B=32°,∠A=68°,AB=13cm,則∠F= 度,DE= cm.2.由同一張底片沖洗出來的兩張五寸照片的圖案 全等圖形,而由同一張底片沖洗出來的五寸照片和七寸照片 全等圖形(填“是”或“不是”).3.如圖,△ABC與△DBC能夠完全重合,
2025-01-13 22:57
【總結(jié)】第12章全等三角形 一、選擇題(共9小題)1.如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,若連接AC、BD相交于點O,則圖中全等三角形共有( )A.1對 B.2對 C.3對 D.4對2.如圖所示,點E是矩形ABCD的邊AD延長線上的一點,且AD=DE,連結(jié)BE交CD于點O,連結(jié)AO,下列結(jié)論不正確的是( ?。〢.△AOB≌△BOC B.△BOC≌△E
2025-01-13 22:54
【總結(jié)】....全等三角形證明經(jīng)典題(含答案)1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,111749AD是整數(shù),求ADADBC解:延長AD到E,使AD=DE∵D是BC中點∴BD=DC在△ACD和△BDE中AD=DE∠BDE=∠ADCB
2025-06-19 23:08
【總結(jié)】全等三角形提高練習1.如圖所示,△ABC≌△ADE,BC的延長線過點E,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=50°,求∠DEF的度數(shù)。2.如圖,△AOB中,∠B=30°,將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)52°,得到△A′OB′,邊A′B′與邊OB交于點C(A′不在OB上),則∠A′CO的度數(shù)為多少
2025-06-26 21:06
【總結(jié)】《第12章全等三角形》 一、選擇題1.如圖所示,亮亮書上的三角形被墨跡污染了一部分,很快他就根據(jù)所學知識畫出一個與書上完全一樣的三角形,那么這兩個三角形完全一樣的依據(jù)是( ?。〢.SSS B.SAS C.AAS D.ASA2.將一張長方形紙片按如圖所示的方式折疊,BC,BD為折痕,則∠CBD的度數(shù)為( ?。〢.60° B.75° C.90
2025-01-13 22:49
【總結(jié)】第一篇:全等三角形單元備課 第十一章全等三角形單元備課 一、教科書內(nèi)容和課程學習目標 (一)本章知識結(jié)構(gòu)框圖: (二)本章的學習目標如下: 1.了解全等三角形的概念和性質(zhì),能夠準確地辨認全等...
2024-10-25 06:44