【文章內(nèi)容簡介】 　硬件配置設(shè)計(jì)(1)手機(jī)客戶端：Android系統(tǒng)要求：Android 及其以上。手機(jī)配置：內(nèi)存 256M 及其以上。主頻 600HZ 及其以上。(2)網(wǎng)頁客戶端：系統(tǒng)要求：window xp，vista 以及 win7，Linux 等硬件配置：處理器：奔騰 4處理器及以上；內(nèi)存：1G 及其以上。硬盤：20G 及其以上?！∠到y(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)管理系統(tǒng)學(xué)生客戶端主要提供學(xué)生登陸，查詢簽到情況，查詢作業(yè)情況，反饋信息四項(xiàng)功能，因此可以將系統(tǒng)分為四個模塊:登陸模塊，簽到模塊，作業(yè)模塊，反饋模塊?？记谙到y(tǒng)學(xué)生客戶端登陸模塊 簽到模塊 作業(yè)模塊 反饋模塊網(wǎng)絡(luò)傳遞功能選擇課程功能查看作業(yè)得分功能修改反饋信息功能查看簽到信息功能查看作業(yè)內(nèi)容功能添加反饋信息功能驗(yàn)證信息功能刪除反饋信息功能12圖 41　　考勤系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖系統(tǒng)的主要功能概述：(1)登錄模塊包括驗(yàn)證信息功能和網(wǎng)絡(luò)傳遞功能，學(xué)生可以通過此模塊輸入學(xué)號密碼，通過網(wǎng)絡(luò)將輸入的學(xué)號和密碼傳遞給服務(wù)器，服務(wù)器通過搜索數(shù)據(jù)庫驗(yàn)證密碼和學(xué)號是否匹配，若不匹配則傳遞提示錯誤信息給相應(yīng)客戶端，若匹配則傳遞給手機(jī)客戶端需要的數(shù)據(jù)庫文件和學(xué)生信息，網(wǎng)頁客戶端則直接進(jìn)入功能界面。(2)簽到模塊包括選擇課程功能和查看簽到信息功能。學(xué)生進(jìn)入界面后可以選擇需要查詢的課程，然后通過課程名稱和學(xué)號查詢數(shù)據(jù)庫，搜索出登陸學(xué)生和對應(yīng)課程的簽到信息，顯示在簽到信息界面。(3)作業(yè)模塊包括查看作業(yè)內(nèi)容功能和查看作業(yè)評分內(nèi)容。學(xué)生進(jìn)入作業(yè)查詢界面后，可以選擇需要查詢的課程，在數(shù)據(jù)庫中搜索對應(yīng)課程的作業(yè)信息，顯示在作業(yè)情況界面，點(diǎn)擊單個作業(yè)情況，可以查看作業(yè)題目的具體內(nèi)容，并查詢數(shù)據(jù)庫，顯示該作業(yè)的登錄學(xué)生的個人得分情況。(4)反饋模塊包括添加反饋信息功能，刪除反饋信息功能和修改反饋信息功能。學(xué)生先選擇需要反饋的課程，然后進(jìn)入反饋信息界面。在反饋信息可以進(jìn)行添加，修改和刪除反饋信息功能，添加修改刪除完成后，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行更改，然后由網(wǎng)絡(luò)發(fā)送信息使服務(wù)器也進(jìn)行相應(yīng)更改，使客戶端和數(shù)據(jù)庫端信息實(shí)現(xiàn)同步?！?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)　數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)體聯(lián)系圖，即 ER圖，提供了表示實(shí)體型、屬性和聯(lián)系的方法，用來描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型，在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論中屬于概念設(shè)計(jì)階段。ER 圖的設(shè)計(jì)與建立，可以幫助開發(fā)者更加合理的去制定數(shù)據(jù)庫內(nèi)容，使得在開發(fā)過程中對數(shù)據(jù)庫的各種操作(添加，查詢，修改或刪除)變得簡單易行。教學(xué)管理系統(tǒng)學(xué)生客戶端的實(shí)體聯(lián)系圖的實(shí)體主要包括學(xué)生，班級，課程，簽到記錄，作業(yè)，留言板和教師實(shí)體。其中，班級和學(xué)生之間是一對多的關(guān)系；簽到記錄和學(xué)生之間是一對多的關(guān)系；教師與簽到記錄之間是一對多的關(guān)系；課程與教師之間是一對多的關(guān)系；教師與作業(yè)之間是一對多的關(guān)系；課程與作業(yè)之間是一對多的關(guān)系；學(xué)生與留言記錄之間是一對多的關(guān)系；教師與留言記錄之間是一對多的關(guān)系。由于每個課程都可以有很多學(xué)生選，而每個學(xué)生可以選很多課程，所以兩者之間是多對多的關(guān)系；由于每個學(xué)生都要有評分，因此作業(yè)與學(xué)生之間有對應(yīng)關(guān)系，而每個作業(yè)對應(yīng)的是一個班級所有學(xué)生的，而每個學(xué)生可以有很多作業(yè)，因此作業(yè)和學(xué)生之間是多對多的關(guān)系。教學(xué)管理系統(tǒng)的實(shí)體聯(lián)系圖如圖 42所示。13學(xué)生班級在N課程作業(yè)選課NM作業(yè)記錄MN留簽到1NNN教1教師反饋1N1留言記錄 查看1N1簽到記錄 點(diǎn)名1 N 有1N圖 42　　教學(xué)管理系統(tǒng) ER 圖部分實(shí)體圖如下：(1)學(xué)生實(shí)體圖包括四個屬性，其中包括學(xué)號，姓名，密碼以及班級號，學(xué)號密碼兩個屬性可以用來作為身份驗(yàn)證，供登錄模塊使用，班級號作為與班級實(shí)體對應(yīng)，學(xué)號與姓名實(shí)現(xiàn)與其他實(shí)體連接。學(xué)生實(shí)體圖如圖 43。圖 43　　學(xué)生實(shí)體圖(2)課程實(shí)體圖包括兩個屬性，分別為課程名稱與課程號。兩個屬性可以連接學(xué)生實(shí)學(xué) 生學(xué)號密碼 班級號姓名14體，教師實(shí)體以及作業(yè)實(shí)體。課程實(shí)體如圖 44所示。課程名課程號課 程圖 44　　課程實(shí)體圖(3)班級實(shí)體圖包括兩個屬性，分別為班級名稱與班級號。兩個屬性可以連接學(xué)生實(shí)體。班級實(shí)體如圖 45所示。班 級班級名班級號圖 45　　班級實(shí)體圖(4)作業(yè)實(shí)體圖包括作業(yè)號，課程號，日期，班級號以及作業(yè)題目五項(xiàng)屬性。作業(yè)題目記錄著作業(yè)的詳細(xì)內(nèi)容，日期記錄者作業(yè)的日期，課程號和班級對應(yīng)著哪個班哪個課程留的作業(yè)，作業(yè)號聯(lián)系著學(xué)生，教師以及課程實(shí)體。作業(yè)實(shí)體圖如圖 46。15作 業(yè)作業(yè)號課程號班級號 題 目日期圖 46　　作業(yè)實(shí)體圖(5)留言記錄實(shí)體圖包括內(nèi)容編號，學(xué)生編號，班級號，日期，課程號，反饋內(nèi)容六個屬性。學(xué)生號，班級號和課程號記錄著哪個班級的哪個課程的哪個學(xué)生留下的反饋信息，日期對應(yīng)著反饋信息時(shí)間，通過內(nèi)容號找出某個留言信息。實(shí)體圖如圖 47。留言記錄學(xué)生號班級號課程號內(nèi)容號反饋內(nèi)容日期圖 47　　留言記錄實(shí)體圖(6)簽到記錄實(shí)體圖包括學(xué)生編號，班級名，日期，課程名，到否五個屬性。學(xué)生號，班級名和課程名記錄著哪個班級的哪個課程的哪個學(xué)生的簽到信息，日期對應(yīng)著學(xué)生簽到的時(shí)間，到否記錄該學(xué)生此次考勤是否簽到。實(shí)體圖如圖 48。16簽到記錄學(xué)生號課程名 班級名到否日期圖 48　　簽到記錄實(shí)體圖(7)教師實(shí)體圖包括教師號，密碼，以及教師姓名三項(xiàng)屬性。教師實(shí)體主要應(yīng)用于教師客戶端，學(xué)生客戶端不涉及到教師實(shí)體。實(shí)體圖如圖 49。教 師教師號姓名密碼圖 49　　教師實(shí)體圖　數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)根據(jù)以上的實(shí)體屬性集可以建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)，其中教學(xué)管理系統(tǒng)學(xué)生客戶端主要用到的數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)如下所示。(1)學(xué)生表(student)包括學(xué)號，姓名，密碼，與班級號四個字段。教學(xué)管理系統(tǒng)學(xué)生客戶端需要通過查詢學(xué)生表驗(yàn)證學(xué)生信息，查詢登陸者是否屬于學(xué)校人員，并將學(xué)生信息的部分內(nèi)容反饋給客戶端。學(xué)生表如表 41。17表 41　　學(xué)生表字段名 描述 類型 長度 是否允許為空 是否主鍵classid 學(xué)號 Varchar 10 否 是studentname 姓名 Varchar 20 否 否password 密碼 Varchar 10 否 否classid 班級號 Varchar 10 否 否(2)班級表(class)包括班級號與班級名兩個字段。教學(xué)管理系統(tǒng)無論學(xué)生端還是教師端都需要查詢班級內(nèi)容，將班級內(nèi)容從學(xué)生表和教師表中提取出來可以簡化數(shù)據(jù)庫的相關(guān)操作。班級表如表 42所示。表 42　　班級表字段名 描述 類型 長度 是否允許為空 是否主鍵classid 班級號 Varchar 10 否 是classname 班級名 Varchar 20 否 否(3)課程表(course)包括課程編號與課程名兩個字段。學(xué)生無論是查詢簽到情況，作業(yè)情況還是反饋信息，都需要選擇課程，因此課程表是必須的。課程表如表 43。表 43　　課程表字段名 描述 類型 長度 是否允許為空 是否主鍵courseid 課程編號 Varchar 10 否 是coursename 課程名 Varchar 20 否 否(4)選課表(cs)包括學(xué)生編號和課程信息兩個字段。由于學(xué)生與課程之間是多對多的關(guān)系，因此需要在兩個表之間添加一張選課表聯(lián)系兩張表。選課表如表 44：表 44　　選課表字段名 描述 類型 長度 是否允許為空 是否主鍵studentid 學(xué)生編號 Varchar 10 否 是courseid 課程編號 Varchar 10 否 是(5)作業(yè)表(hw)是用來記錄每個班級作業(yè)的具體情況，學(xué)生查看作業(yè)內(nèi)容需要查詢此表。作業(yè)表包括作業(yè)編號，課程編號，班級號，日期和題目五個字段其中問題內(nèi)容可以為空，hwid 要求每次自增 1。 作業(yè)表如表 45。18表 45　　作業(yè)表字段名 描述 類型 長度 是否主鍵 是否允許空 是否自增 1hwid 作業(yè)編號 Varchar 10 是 否 是courseid 課程編號 Varchar 10 否 否 否classid 班級號 Varchar 10 否 否 否datetime 日期 Date 0 否 否 否question 題目 Text 0 否 是 否(6)作業(yè)表(hwdata)包括作業(yè)編號，學(xué)生編號，分?jǐn)?shù)三個字段，其中分?jǐn)?shù)采用 5分制。由于作業(yè)與學(xué)生之間是多對多的關(guān)系，因此需要創(chuàng)建一個作業(yè)記錄表來關(guān)聯(lián)兩個表，學(xué)生可以通過查詢此表來查詢自己的成績。作業(yè)記錄表如表 46。表 46　　作業(yè)記錄表字段名 描述 類型 長度 是否允許為空 是否主鍵hwid 作業(yè)編號 Varchar 10 否 是studentid 學(xué)生編號 Varchar 10 否 是score 分?jǐn)?shù) Integer 0 否 否(7)簽到記錄表(signdata)包括五個字段，分別為學(xué)生編號，課程名稱，日期，班級名稱和到否。學(xué)生可以通過這個表來查詢自己每個課程的簽到情況。簽到記錄表如表 47。表 47　　簽到記錄表字段名 描述 類型 長度 是否允許為空 是否主鍵studentid 學(xué)生編號 Varchar 10 否 是coursename 課程名稱 Varchar 20 否 是datetime 日期 Date 0 否 是classname 班級名稱 Varchar 20 否 否sign 到否 Varchar 5 否 否(8)