建筑工程學(xué)院在線開放課程申報書范本(編輯修改稿)
2025-07-21 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)管理的內(nèi)容和分工，主要的技術(shù)管理制度，主要的技術(shù)管理工作。重點(diǎn)與難點(diǎn)：工程項目材料管理，包括材料供應(yīng)及其體制的建立，現(xiàn)場材料管理的責(zé)任、內(nèi)容和節(jié)約材料的途徑課時數(shù)：3個課時課時安排：課時1概述及工程項目勞動管理課時2工程項目材料管理及機(jī)械設(shè)備管理課時3工程項目資金管理及技術(shù)管理第十章 工程項目風(fēng)險管理教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解有關(guān)工程項目的保險和擔(dān)保的內(nèi)容，理解工程項目風(fēng)險和風(fēng)險管理的概念和內(nèi)容，重點(diǎn)掌握如何進(jìn)行風(fēng)險管理的工作，如何進(jìn)行風(fēng)險識別，風(fēng)險分析的方法，控制風(fēng)險的途徑和處理風(fēng)險的措施。教學(xué)內(nèi)容：概述，包括風(fēng)險的概念及其類型，工程項目風(fēng)險管理的概念、目標(biāo)和內(nèi)容；工程項目風(fēng)險識別，包括風(fēng)險識別的過程，風(fēng)險識別方法，風(fēng)險衡量；工程項目風(fēng)險分析與評價，包括風(fēng)險分析的概念、步驟和主要內(nèi)容，風(fēng)險分析的方法；工程項目風(fēng)險處理，包括風(fēng)險的控制，處理風(fēng)險的財務(wù)措施；工程項目保險，包括工程項目保險的概念和種類，工程和施工設(shè)備的保險，安裝工程的一切險，人員傷亡和財產(chǎn)損失的保險；工程項目擔(dān)保，包括擔(dān)保的概念和類型，擔(dān)保方式，工程擔(dān)保的主要種類。重點(diǎn)與難點(diǎn)：工程項目保險，包括工程項目保險的概念和種類，工程和施工設(shè)備的保險，安裝工程的一切險，人員傷亡和財產(chǎn)損失的保險課時數(shù)：4個課時課時安排：課時1 概述及工程項目風(fēng)險識別課時2 工程項目風(fēng)險分析與評價課時3 工程項目風(fēng)險處理課時4 工程項目保險及擔(dān)保第十一章 建設(shè)工程項目健康、安全和環(huán)境管理教學(xué)內(nèi)容：建筑工程項目健康、安全和環(huán)境管理概述；建筑工程項目安全生產(chǎn)管理；建筑工程文明施工管理；安全生產(chǎn)責(zé)任制與安全教育。重點(diǎn)與難點(diǎn)：生產(chǎn)安全事故等級劃分和處理過程；現(xiàn)場文明施工管理的內(nèi)容；施工安全技術(shù)措施；施工現(xiàn)場質(zhì)量檢查的方法；安全監(jiān)督管理的工作內(nèi)容。教學(xué)要求：具備工程項目安全生產(chǎn)管理的能力；能夠做到建筑工程文明施工；能夠遵守安全生產(chǎn)責(zé)任制和做好安全教育。課時數(shù)：3個課時課時安排：課時1建筑工程項目健康、安全和環(huán)境管理概述課時2建筑工程項目安全生產(chǎn)管理課時3建筑工程文明施工管理；安全生產(chǎn)責(zé)任制與安全教育第十二章 建設(shè)工程項目溝通管理教學(xué)內(nèi)容：項目溝通管理概述；項目溝通計劃；項目溝通障礙與沖突管理。重點(diǎn)與難點(diǎn)：項目溝通管理的特點(diǎn)、方式與類型；項目溝通管理計劃編制的依據(jù)、主要內(nèi)容、編制的過程、實施過程的監(jiān)督；項目溝通障礙的表現(xiàn)形式；項目溝通沖突的管理內(nèi)容。教學(xué)要求：具備項目溝通管理的能力；能夠編寫項目溝通計劃；能夠解決項目的沖突。課時數(shù)：3個課時課時安排：課時1項目溝通管理概述課時2項目溝通計劃課時3項目溝通障礙與沖突管理第十三章 建設(shè)工程項目收尾管理教學(xué)內(nèi)容：項目收尾管理概述；項目竣工收尾；項目竣工驗收；項目竣工結(jié)算與決算；項目回訪與保修；項目管理考核評價。重點(diǎn)與難點(diǎn)：項目收尾管理的基本要求；項目收尾的總目標(biāo)和分目標(biāo)要求；項目竣工資料的內(nèi)容；竣工驗收的條件和依據(jù)、竣工驗收的程序、竣工驗收的程序和內(nèi)容及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；竣工結(jié)算和決算的內(nèi)容；項目的回訪和保修。教學(xué)要求：能夠做好項目的收尾工作；具備項目竣工驗收、決算和結(jié)算的能力；能夠做好項目的回訪和保修；能夠?qū)椖抗芾磉M(jìn)行合理的評價。課時數(shù)：4個課時課時安排課時7項目收尾管理概述；項目竣工收尾課時8項目竣工驗收課時9項目竣工結(jié)算與決算課時10項目回訪與保修；項目管理考核評價3. 課程預(yù)期受眾的定位與目標(biāo) 本課程面對的對象主要為在校大學(xué)生，社會初級工程技術(shù)人員及通過自學(xué)達(dá)到工程管理水平，并取得相應(yīng)資格證的無高校學(xué)歷工程界人員，其中，社會初級工程技術(shù)人員通過收聽此課，可為考取二級注冊建造師奠定基礎(chǔ)。（含課件、課程信息、進(jìn)度、課程安排、課程講義、常見問題、討論區(qū)等功能） MOOC課程現(xiàn)今已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的模式，每節(jié)課重點(diǎn)解決一、二個知識點(diǎn)的講解和消化，因此必須首先要對整個課程大綱進(jìn)行重新編排，對每節(jié)課的知識點(diǎn)進(jìn)行重新梳理和提煉，切割成小單元，每一段視頻以615分鐘為宜。 本課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，因此MOOC課程設(shè)計成實例配合理論的視頻課，帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)。整個MOOC課程的部分板塊設(shè)計成“問答式結(jié)構(gòu)”，即每個小節(jié)（或模塊）的標(biāo)題就是一個問題，然后一個模塊解決一個問題，如果一門課分解成8個問題就分8講，如果分解成10個問題就分十講。這種課程結(jié)構(gòu)很能調(diào)起學(xué)習(xí)者的求知欲和挑戰(zhàn)性，然后，在授課教師的引導(dǎo)下，開動腦筋，把問題一個一個解決掉。 另外，在每一節(jié)課的適當(dāng)位置嵌入一至兩個小測試，問題難度適中，主要目的是刺激學(xué)習(xí)者的神經(jīng)，集中精力學(xué)習(xí)。在這一基礎(chǔ)上，可以根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的策劃和制作，在授課形式上力求創(chuàng)新。課程具體模塊如下：、課程管理模塊 學(xué)習(xí)者可以通過“課程名稱”、“關(guān)鍵詞”、“主講教師”等快速搜索所需課程，并且可以根據(jù)課程分類進(jìn)行一類課程的搜索，系統(tǒng)提供根據(jù)用戶學(xué)習(xí)習(xí)慣、用戶所在院校等信息準(zhǔn)確推送相關(guān)課程給不同的用戶選擇學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)
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