高中學(xué)校年度工作總結(jié)優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-07-21 12:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定復(fù)習(xí)的效果高低，我校特別注重這一點(diǎn)，首先就是把握高考信息，進(jìn)而研究《考試大綱》，使復(fù)習(xí)接近高考。為此，12月份帶領(lǐng)高三備課組長(zhǎng)參加了石家莊高考研究會(huì)，探尋高考信息，后來(lái)組織高考研討活動(dòng)，明確了冬季備考措施；在XX年《高考大綱》沒(méi)有出版之前，1月份組織高三教師前XX年高考題業(yè)務(wù)考試，使教師在學(xué)習(xí)研究中提高備考水平，增強(qiáng)了復(fù)習(xí)的針對(duì)性和師生復(fù)習(xí)的信心。3月份，在XX年《考試大綱》出版后，將組織各學(xué)科組長(zhǎng)去外地參加培訓(xùn)，進(jìn)一步提高對(duì)XX年高考方向的認(rèn)識(shí)和解析的水平，回來(lái)后結(jié)合XX年《考試大綱》，召開了XX年高考方向研討會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，明確下段復(fù)習(xí)思路和要求。4月份還將聘請(qǐng)了北師大博士吳效鋒來(lái)校為高三教師做高考備考講座，提高師生備考水平。共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié) “明確復(fù)習(xí)要求”，高考方向研究成果如何落實(shí)到日常復(fù)習(xí)中，是工作能否有成效的關(guān)鍵所在，我們本著“由群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法，組織教師討論，征集建議，確定高三二輪復(fù)習(xí)各個(gè)學(xué)科的基本思路，推行“堂結(jié)、日清、周測(cè)、月考”管理模式；備課組統(tǒng)籌安排綜合科的周測(cè)，定時(shí)間、定內(nèi)容，質(zhì)量做保證，反饋要及時(shí)。加大向各渠道收集、篩選信息的力度，并組織部分教師走出去，加大信息的采集，以增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性；周測(cè)和月考等考試中盡量不使用任何形式的成套試卷；推行學(xué)科錯(cuò)題本，兩周一次錯(cuò)解試題回頭望，提高訓(xùn)練的實(shí)效性。各備課組長(zhǎng)做好考試的分析工作，發(fā)揮考試的功效，探討針對(duì)性的措施，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。這些要求由于出自教師，落實(shí)起來(lái)，教師認(rèn)可，可行性強(qiáng)。 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，深入備考前沿 自XX年7月初，我校就派出責(zé)任心強(qiáng)、有能力的年輕教師到秦皇島奇石藝校參與管理音美特長(zhǎng)生，包校長(zhǎng)帶隊(duì)曾多次慰問(wèn)身在異鄉(xiāng)的教師和學(xué)生們。不遠(yuǎn)千里，不辭辛苦，赴石家莊看望參加專業(yè)考試的音美特長(zhǎng)考生，為考生做考前輔導(dǎo)。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和高三教師的超長(zhǎng)付出下，特長(zhǎng)生專業(yè)考試成績(jī)優(yōu)異。年前體育特長(zhǎng)生增加了一項(xiàng)體能測(cè)試，組織了冬季訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，目的是增強(qiáng)學(xué)生的抗挫能力。第二學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)和主抓高三工作的中層主任親臨體育特長(zhǎng)生加試現(xiàn)場(chǎng)，樹立學(xué)生
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