【文章內(nèi)容簡介】 壁會說話。對各班教室、會議室、教室集體辦公室、各科室、學校餐廳、宿舍進行進一步布臵，在營造濃厚育人氛圍的同時，打造美好校園，做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。（6）大力加強制度文化建設。由教導處、政教處和總務處分別牽頭，從學校管理等方面，進一步完善了教師績效考核制度、集體備課制度、學生紀律條例、學生衛(wèi)生條例等各項規(guī)章制度，加強對全體師生的管理，服務于校園的管理，服務于師生的共同成長。（7）大力加強活動文化建設。扎實開展“六個一”活動，一是全員促英語，促進英語水平整體提高。二是開展人人有一根跳繩，人人跳繩健身活動。三是召開了學校春季田徑運動會。四是開展校園班級隊形隊列比賽。五是開展校園班級之間的“經(jīng)典紅歌”比賽。六是引導全體師生講普通話，寫規(guī)范字。人人練習寫小楷，練習自己名字和176個常用漢字。（8）大力加強行為文化建設。從校長、領(lǐng)導班子到教師、員工以及廣大學生，教育大家加強自律，認真遵守行為規(guī)范，引導他們從點滴小事做起，服裝整潔，講究禮儀，言談文明，舉止穩(wěn)健，樹立自身的良好形象。（9）傾心打造景觀文化。韋永生校長身先士卒，沖鋒在前，帶領(lǐng)全體教師，自己動手，搞設計、平場地、找材料、抓實施，在操場南側(cè)建造綠色長廊一座；并且種植藤類植物10余種100余株，打造成校園景觀的同時，更是師生休閑的好去處。同時，由學校教師自己設計、親自施工，在宿舍樓前建造魚池、噴泉，力求達到節(jié)省開支，花最少的錢辦最大的事。（四）抓住關(guān)鍵，重視過程，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量加強畢業(yè)班。多次召開畢業(yè)班教師座談會，對畢業(yè)班工作做到提高認識，統(tǒng)一思想，目標明確，責任到人。認真落實“訓練、實驗、分段、守班”的八字方針，使老師心中有數(shù)，做到有的放矢。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務的良好氛圍。班級叫板制。為營造良好的學習風氣，樹立班級競爭意識，形成篇四：初中學校工作總結(jié)初中學校工作總結(jié)本學期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，一心一意抓教學，千方百計上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，取得了可喜的成績。一、從管理入手，不斷增強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。加強思想政治工作，確保學校的持續(xù)健康發(fā)展。加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習胡錦濤同志的重要講話，結(jié)合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、依法治校方針政策等學習，堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務素質(zhì)展現(xiàn)在學生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽。加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級工作管理機制，開展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進學校德育精細化管理工作。德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務，一年來學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅持“以會代訓”原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育。根據(jù)學校實際需要，開展主題教育。先后舉行了軍訓、藝術(shù)節(jié)、“五個一”活動、“學規(guī)范爭五好”等大型主題教育，效果顯著。同時，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導員的作用，加強校警聯(lián)動，一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行法制講座，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學校。三、堅持以教學為中心，推進課改，進一步落實教學常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，保證教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發(fā)展。重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉(zhuǎn)變；在教學內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉(zhuǎn)變；在教學評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。強化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量。學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。切實落實了課堂教學雙向反饋監(jiān)督機制，在教學管理過程中進一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學開放周活動，堅持領(lǐng)導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。校級領(lǐng)導、教務主任、教科研主任深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，不斷提高教師教學能力。一年來，學校行政和有關(guān)人員共聽課180多節(jié)，并以“教學匯報課”為載體對多位年輕教師進行現(xiàn)場指導，獲得了較大成功。全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。學校始終突出畢業(yè)班工作，充分認識到中考質(zhì)量是學校生存發(fā)展，被社會認同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓練，強調(diào)檢查，批改迅速，輔導到位，團結(jié)協(xié)作，落實到位，及早制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。每次模擬考試后集中進行總結(jié)，及時調(diào)整復習計劃和內(nèi)容，使復習更有針對性和實效性四、以提高教學質(zhì)量作為工作的核心，提高教師的教育教學和教育科研水平。積極組織教師外出學習、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態(tài)、尤其是初三教學復習的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學習，我們總會堅決支持，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認為有必要，我們也會積極爭取。通過學習和交流，老師們對新課程的理念有了進一步的認識，對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學質(zhì)量無疑具有積極的作用。以“一人一課”為平臺，扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據(jù)教研室的要求，指導并落實三類課：新授課，復習課、試卷評講課的教學，努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著力于學生的學法指導、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學課件，豐富教學手段。此活動活動為教師展示個人風采提供了舞臺，為教師間相互學習、相互交流、共同提高提供了機會，對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進，它也必將對學校教學、教研工作起到重要的推動作用。加快青年教師專業(yè)化成長的步伐，促進青年教師肯鉆研、愛學習、能交流。在校長室、教務處及年級組的大力協(xié)助下，組織了青年教師教學大比武活動，促使他們早日成為教學能手。全體青年教師踴躍參賽參評，形成了“學趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過這項教學比武活動，不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強了教師相互學習、交流的良好教學氛圍，也促進了教學教研水平的提高，相信一定會大面積提高課堂教學效益。多種形式，營造教研氛圍，為配合校報《荷之韻》，初三年級編印了學生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學生的寫作興趣。教科室組織青年教師進行讀書沙龍活動，要求教師在一起研究和探討各種問題，自由地交流想法，把學習后領(lǐng)悟到的東西運用于實際工作中，將經(jīng)驗與認識毫無保留地呈現(xiàn)出來，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識，“與君一席話，勝讀十年書”。五、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高行政后勤業(yè)務水平和服務質(zhì)量，不斷完善校園設施，為創(chuàng)建省級示范初中保駕護航。嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度。學校嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經(jīng)費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事。繼續(xù)完善后勤管理。行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起服務至上的意識。學校歷來嚴把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。不斷加強伙食質(zhì)量及價格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生，使學生安心，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生。六、認真做好學校體育、衛(wèi)生工作，促進學生全面健康發(fā)展。學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，同時在教職工中加強“健康為本”的教育，開展健身活動，團總支、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動。衛(wèi)生工作以預防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。篇五：初中XXXX上期學校工作工作總結(jié)XX——XX學年第一學期學校工作總結(jié)初中初中XX——XX學年第一學期學校工作總結(jié)主要做了以下工作：九月：擬定本學期行事歷，各項工作計劃；召開新學期表優(yōu)大會暨開學典禮；編排教師節(jié)文藝節(jié)目：詩朗誦《教師禮贊》、情景劇《課改來了》；開展聽評課活動，教師人人講，人人評，時間持續(xù)近三個月；召開學校安全工作家長會；出臺24小時無縫對接安全制度；組織教師參加“國培”；十月：學?；拘畔⑸蠄?；學校自行組織各年級第一次月考；召開學風建設動員會；迎接“星級學?！痹u定驗收；修改完善各項規(guī)章制度；十一月：舉辦我校首屆“道德講堂”活動，邀請我縣道德模范安巧云講述個人先進事跡；組織期中考試；特邀教育專家李洛夫到校指導我校工作；公示本職評結(jié)果；十二月：組織第二次月考；舉辦慶元旦活動、“正能量”代表頒獎典禮活動；舉辦慶元旦學生書法、繪畫、臉譜藝術(shù)展覽；教學常規(guī)檢查考核；初中XX——XX學年第一學期學校工作總結(jié)在欒川縣教育局和中心學校的正確領(lǐng)導下，初中緊跟教育形勢，狠抓學校教育教學工作，從管理中要質(zhì)量，從管理中求特色，從管理中謀發(fā)展?，F(xiàn)對本期工作總結(jié)如下：一、教育教學工作（一）教學質(zhì)量方面：我校以提高教育質(zhì)量為中心，本學期認真組織四次考試：本校兩次月考、縣期中考試和期末考試。除此之外，教務處和各備課組積極組織了學科競賽。如，化學競賽、作文競賽、英語單詞競賽等，增強了學生學習興趣，提高了教學效果。針對畢業(yè)班九年級，我校采取多項措施備戰(zhàn)中招。如，通過外出學習觀摩、公開課優(yōu)質(zhì)課賽講、專家李洛夫聽評課活動等提高教師業(yè)務水平。通過學生自主學習、結(jié)對幫扶、互助學習、培優(yōu)補差等措施提高學生學習成績。利用大課間時間備戰(zhàn)體育中招考試，上午跑操，下午練立定跳遠。班主任和體育教師進行督導。學生體育素質(zhì)有了較大提高。（二）行政管理方面：我校積極探索形成自身的辦學理念，有著合理的學校中長期發(fā)展規(guī)劃。學校機構(gòu)設置合理，領(lǐng)導班子分工明確，團結(jié)務實，有健全的崗位責任制。班子勤政務實，勇于改革，辦事效率高，戰(zhàn)斗力強。形成了例會制度和報告制度，重大問題及周工作集體研究決定。學校制度健全、及時修訂并裝訂成冊，實行制度化管理考核。嚴格按新課改課程計劃開設課程，安排課時，組織教學。科科有教師擔任，無空頭課、占課現(xiàn)象、無教案上課等現(xiàn)象。達到了辦學規(guī)范的要求。對于學生學籍管理嚴格，并能控制好班額容量?，F(xiàn)在共21個教學班，每班40人左右。（三）教學改革創(chuàng)新方面：通過外出學習觀摩，結(jié)合本校實際，示范引領(lǐng)，探究摸索，現(xiàn)已經(jīng)初步形成我校的教學模式——“三環(huán)”教學模式。本進行了優(yōu)質(zhì)課賽講、聽評課活動等，大力推廣該模式，收到了預期的效果。全面開放的校本課程。堅持課堂教學為主渠道，又以活動課為載體，以興趣培養(yǎng)、特長培訓為主要形式，培養(yǎng)學生個性特長，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校教師在深入領(lǐng)會新課改精神要求的基礎上，全面開放活動課程初顯成效。今年慶元旦活動中班歌比賽、繪畫、書畫、臉譜、剪紙等節(jié)目中充分展示了學生的興趣和特長。獲得良好的社會效益。本學期進行的教研活動中，8位教師上的研討課，掀起了一次課堂教學改革的高潮，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。（四）教學管理方面：重視教學常規(guī)等教學管理工作。教師深入鉆研教材，集體備課有集體備課制度，形成教學稿，教師書寫工整，及時反思，有創(chuàng)造性。課時充足、環(huán)節(jié)全面、條理清晰，能指導教學，備課認真。教師上課準備充分，教學目標明確，教學過程有效，教學語言文明規(guī)范，基本上能用普通話教學。校長、教務主任經(jīng)常隨堂聽課，抽查教學稿。作業(yè)布置適量，作業(yè)批改及時，詳批詳改，次數(shù)充足。按要求上好體育課、音樂課、美術(shù)課等。體育課保證學生一定的運動量，室內(nèi)課有具體教學內(nèi)容。教務處負責檢查教學常規(guī)等方面，定期或不定期檢查教學稿、作業(yè)。重視教科研工作。我校近年通過學習、借鑒外校如永威學校等教改經(jīng)驗，初步形成了我校的“三環(huán)”教學模式。本大力推廣，加強實踐，舉辦了優(yōu)質(zhì)課賽獎、聽評