職中開設計算機專業(yè)可行性論證報告(編輯修改稿)
2025-07-21 04:59 本頁面
【文章內容簡介】 下措施：與本市各職業(yè)學校實現(xiàn)資源共享，舉辦校際專業(yè)技術交流。為其學生實習提供場地和設備，滿足其教學及技能培訓需求。與相關行業(yè)實現(xiàn)資源共享，有償為行業(yè)及勞動部門進行職業(yè)技能鑒定。為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展提供技術技能培訓服務，更好地促進當?shù)亟?jīng)濟建設。項目建設進度方案：2017上半年基本完成專業(yè)建設方案。下本年完善實訓基地建設。綜上所述，我校決心抓住當前職業(yè)教育發(fā)展的有利時機，認真貫徹各級政府關于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以辦好人民滿意的職業(yè)教育為工作目標，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在上級部門的大力支持下，加大資金投入，切實抓好專業(yè)建設，全面提高教育教學質量和辦學效益，進一步提升我校的辦學質量，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展做出新的貢獻。計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與專門化方向 專業(yè)名稱：計算機應用專業(yè)代碼：100105專門化方向：計算機應用二、入學要求與基本學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者，基本學制3年。三、培養(yǎng)目標培養(yǎng)與社會主義市場經(jīng)濟相適應，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和溝通協(xié)作能力，并掌握計算機應用專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，從事在生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高級技能操作型計算機應用及維護的高等技術應用性專門人才。四、培養(yǎng)標準以計算機應用崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過計算機操作員中級考試。五、教學活動時間分配：三年制全學程108周，大體分配如下：理論教學：70周 教育教學實習：20周考試及機動:15周入學、畢業(yè)教育：3周學時安排：每個教學周為5天，每天教學時數(shù)為7學時，每學時45分鐘。六、課程設置、學時分配及進度課程設置 由2大模塊構成：基礎課程模塊、專業(yè)課程模塊學時分配及進度見附表。七、各科課程的基本內容及教學要求 （一） 基礎課程模塊語文（108學時，其中理論教學80學時，實踐教學28學時）重點教授記敘文、議論文、說明文、應用文。學習語法、修辭等語文基礎知識和一般文學常識。提高學生閱讀能力、寫作能力、聽說能力和實際運用能力。數(shù)學（36學時，其中理論教學26學時，實踐教學10學時）主要內容為計算機應用專業(yè)必需的數(shù)學基礎知識，旨在提高學生在計算機應用工作中應用數(shù)學的能力。英語（72學時，其中理論教學60學時，實踐教學12學時）主要內容是鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能，旨在提高學生運用英語進行交際，讀懂簡單應用文的能力。體育（144學時，其中理論教學24學時，實踐教學120學時）主要內容為體育運動的基本技術與基本技能，旨在使學生掌握科學鍛煉和健身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，達到《學生體質健康標準》要求。德育（144學時，其中理論教學112學時，實踐教學32學時）主要內容是職業(yè)道德、哲學與人生基礎、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎、職業(yè)生涯規(guī)劃、政治經(jīng)濟學基礎等知識，旨在使學生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經(jīng)濟學基本觀點，具有法治觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃作出正確的判斷和選擇。計算機基礎基礎（160學時，其中理論教學60學時，實踐教學100學時）本課程教學應在知識和能力方面達到下述目標：知識目標：了解計算機的基本概念、基礎知識。掌握微型計算機的主流操作系統(tǒng)的使用方法。理解計算機文字處理的基礎知識，掌握文字處理軟件的使用方法。了解計算機網(wǎng)絡基礎知識，掌握Internet的使用方法。掌握數(shù)據(jù)處理的基本技能（電子表格或數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)）（選修）。能力方面具有熟練使用主流微機操作系統(tǒng)和初步使用常見應用軟件的能力。具有熟練的漢子輸入能力。了解多媒體技術的應用，掌握在Windows系統(tǒng)匯總多媒體的使用方法。具有熟練使用文字處理軟件進行文檔編輯、格式化、圖文表混排和打印文檔的能力。具有使用電子表格或數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)的能力。具有使用Internet收發(fā)電子郵件，使用瀏覽器檢索并獲取信息的能力。（二） 專業(yè)課程模塊計算機組裝與維修（140學時，其中理論教學60學時，實踐教學80學時）主要介紹微機各部件的知識，微機組裝的方法及各種工具的使用，微機維修的方法，使學生熟練掌握微型計算機的組裝過程并能夠獨立組裝PC機和熟練掌握微型計算機的維修方法并能夠獨立維修PC機。計算機硬件的性能測試和硬件選購、組裝的操作過程、常見故障的排除、日常維護等有關知識，以及操作系統(tǒng)的安裝、常用軟件的配置及使用和系統(tǒng)優(yōu)化等知識。通過本課程學習，使學生掌握較全面計算機系統(tǒng)硬件應用和維護基本知識，培養(yǎng)學生具有對計算機系統(tǒng)的選購、組裝、維修，以及計
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