【總結(jié)】平行四邊形的判定第六章平行四邊形第1課時利用四邊形邊的關(guān)系判定平行四邊形情境引入學習目標.(重點).(難點)平行四邊形的性質(zhì)邊平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分對稱性
2025-06-20 16:50
【總結(jié)】1231題庫平行四邊形同步測試題AA組:一、相信你的選擇(每小題3分,共21分)1.如圖1,在平行四邊形ABCD中,下列各式不一定正確的是().(A)(B)(C)(D)圖1圖22.如
2025-04-04 03:29
【總結(jié)】第十八章平行四邊形學練考數(shù)學八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的邊、角特征
2025-06-17 22:09
【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形邊、角的性質(zhì)(1)定義:兩組對邊分別的四邊形叫做平行四邊形.平行(2)表示方法:如圖,平行四邊形ABCD記作“?ABCD”,讀作“平行四邊形ABCD”.(1)平行四邊形的對邊.(2)平行四邊形的對
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】平行四邊形及其性質(zhì)學習目標1、掌握平行四邊形的性質(zhì)定理:平行四邊形的對角線互相平分。2、會應用平行四邊形的性質(zhì)定理解決簡單的幾何問題。重點難點1、掌握平行四邊形的性質(zhì)定理:平行四邊形的對角線互相平分。2、平行四邊形的性質(zhì)定理會應用?!菊n前自學課堂交流】一.復習舊知平行四邊形ABCD,連接對角線
2024-12-09 14:47
【總結(jié)】(綜合復習一)兩組對邊分別平行一組鄰邊相等有一個內(nèi)角是直角一組鄰邊相等有一個內(nèi)角是直角如果四邊形ABCD是平行四邊形,AC、BD相交于點O,你能得到那些結(jié)論?ABCDO角:對角相等邊:對邊平
2024-11-30 11:40
【總結(jié)】第一篇:八年級數(shù)學平行四邊形的判定教案 教者:李建輝 課前回顧: 1、什么叫平行四邊形? 2、平行四邊形的性質(zhì)定理有幾個?分別是什么? 教學目標: 知識與技能: 1、通過合作探究,得...
2024-11-15 01:41
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)知識點一:平行四邊形的定義兩組對邊分別的四邊形叫做平行四邊形,EF平行AD,HN平行AB,則圖中的平行四邊形共有個知識點二:平行四邊形的性質(zhì)題型二:勾股定理在軸對稱問題中的應用例二如圖,在中,∠B=°,AB的垂直平分線交BC于點D,BD=,AEBC
2025-04-04 03:28
【總結(jié)】平行四邊形正方形菱形矩形梯形等腰梯形直角梯形四邊形四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形兩腰相等項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相
2024-11-09 06:45
【總結(jié)】第十八章平行四邊形第2課時平行四邊形的性質(zhì)3學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.平行四邊形的性質(zhì)3此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1
2025-06-14 14:19
【總結(jié)】第2課時平行四邊形對角線的性質(zhì)平行四邊形的對角線.互相平分知識點:平行四邊形的對角線互相平分【思路點撥】求線段相等,可以通過證含有所求證線段的兩個三角形全等,再根據(jù)全等三角形對應邊相等,得出兩線段相等.例如圖,在?ABCD中,連接AC,BD相交于點O;求證:OA=OC,OB=OD.
2025-06-16 12:24
【總結(jié)】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形邊角的性質(zhì)分別的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形的、..,一條直線上任意一點到另一條直線的距離,叫做這兩條平行線之間的距離.對邊平行對邊相等
2025-06-16 12:18
【總結(jié)】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 21:56
【總結(jié)】看一看初中數(shù)學資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”.ABCDADCB∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠
2025-05-01 14:22
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.觀察實際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義.2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應邊、角的性質(zhì)并加以應用.3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出“
2025-06-15 12:05