第三講情緒、情感和意志(編輯修改稿)
2025-07-21 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的歸因理論（內(nèi)在的，外在的，穩(wěn)定的，易變的）4． 社會態(tài)度態(tài)度是指個體對環(huán)境中獨立于主體之外的人或事物的認知系統(tǒng)、情緒反應(yīng)以及行為傾向。5． 心理效應(yīng)心理效應(yīng)是社會生活當(dāng)中較常見的心理現(xiàn)象和規(guī)律。如，定勢效應(yīng)、投射效應(yīng)、刻板效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等。（三）人際交往和人際關(guān)系1．人際交往所謂人際交往，是指人與人之間的關(guān)系，它是一個人對別人的看法、做法和想法。文化背景、交往情境、個體的性別、年齡、個性和心理健康狀況均是影響人際交往的因素。人際交往具有協(xié)調(diào)功能、心理保健功能、心理發(fā)展動力功能。2．人際關(guān)系人際關(guān)系是人與人之間心理上的關(guān)系、心理上的距離。影響人際關(guān)系的因素有社會知覺、自我認知。休斯頓指出，研究人際關(guān)系的興趣日益高漲的原因之一，是發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)人際關(guān)系有利于生活幸福，有利于心理健康和身體健康。當(dāng)然，糟糕的人際關(guān)系為人們增添了煩惱。（四）社會影響1．社會促進與社會抑制社會促進是指個體從事某項活動時，他人在場促進其活動完成，提高其活動效率的現(xiàn)象，也稱為社會助長。社會抑制，即個體在從事某一活動時，他人在場干擾活動的完成，抑制活動效率的現(xiàn)象，又稱社會干擾。2．從眾、服從和順從從眾是指個體在群體壓力下，改變知覺、判斷、信仰或行為，使之與群體中的大多數(shù)一致的一種傾向。服從是指由于外界壓力而使個體發(fā)生符合外界要求的行為。順從也叫依從，是指在他人的直接請求下按照他人的要求所做的傾向，即接受他人請求，使他人的請求得到滿足的行為。3． 模仿與暗示模仿是指在沒有外界控制的條件下，個體受到他人行為的刺激，自覺或不自覺地使自己的行為與他人相仿。暗示是采用含蓄的方式，通過語言、行動等刺激手段對他人的心理行為發(fā)生影響，使他人接受某一觀念，或者按某一方式進行活動。《情緒、情感和意志》考點強化訓(xùn)練一、選擇題1．“人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)？（ ） 2．當(dāng)國際奧委會主席宣布2008年奧運會在中國北京舉行時，此時全場都非常興奮，大家都鼓掌以示高興，這種情緒屬于（ ） 3．“魚和熊掌不可兼得”的沖突時（ ） 4．“進退維谷”是一種（ ） 5．“前怕狼，后怕虎”是一種（ ） 6．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就是意志（ ）的表現(xiàn)。 7．對著沙袋拳打腳踢來發(fā)泄自己心中對一些人的不滿，這是情緒和情感調(diào)節(jié)中的（ ） 8．人對客觀事物采取什么態(tài)度是以（ ）為中介的 9．情感是在人的（ ）中產(chǎn)生的。 10．伴隨著情緒，情感發(fā)生的身體動作、姿態(tài)的變化，叫 （ ） 11．人對客觀事物采取什么態(tài)度是以（ ）為中介的。 12．缺乏（ ）的人表現(xiàn)為優(yōu)柔寡斷和草率決定。 13．魏征曾對唐太宗李世民說：“嗜欲喜怒之情，賢愚皆同，賢者能節(jié)之，不使過度，愚者縱之，每至所失?！边@說的是意志要有（ ） 14．下列不屬于意志的特征的是（ ） 15．年輕一代將文化知識傳遞給年長的一代的社會化是（ ） 16．下列歸因因素中，屬于內(nèi)部而穩(wěn)定的因素的是（ ） 17．學(xué)生由于覺得某個老師很有魅力，而喜歡該教師所教的課程，這是（ ） 18．在非對抗性態(tài)度的條件下，用含蓄、間接的方式對他人的心理和行為產(chǎn)生影響，使之產(chǎn)生一致性，稱為（ ） 19．下列哪項不屬于態(tài)度構(gòu)成的心理成分？（ ） 20．小王數(shù)學(xué)得了90分，他將原因歸結(jié)為這次考試題目過于簡單，這種歸因是（ ） 21．各級學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)所設(shè)置的課程、組織的活動以及展開的教育，這是（ ）
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