厚師德強師能方德才兼?zhèn)?編輯修改稿)
2025-07-20 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常需要教師的關愛，教師只有情感投入，把愛的甘泉灑向?qū)W生的心田，使學生獲得心理上的滿足，從而引發(fā)學生對教師的崇敬、信任和親近，縮短師生的心理距離。托爾斯泰曾說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么，他是一個好教師。如果把對教育帶來的愛和對學生的愛融為一體，他就是個完美的教師。”沒有愛就沒有教育，擁有愛心是干好教育事業(yè)的基礎。只有熱愛學生，才能正確對待、寬容學生所犯的錯誤，才能耐心地云雕塑每一個學生。“親其師，信其道?！苯處煹膼?，會產(chǎn)生親和力、凝聚力，可以贏得學生的尊敬和信任，可以獲得學生的寬容和理解。因為愛，才會有師生情感的共振和共鳴，才會有教和學的互動。教育是一種運用智慧培養(yǎng)學生的活動。要實現(xiàn)智慧教學，教師應該成為堅持不懈的探索者，樹立起終身學習和研究的專業(yè)發(fā)展理念，不斷反思自身的教學行為，從而提升自己的教學水平。只有這樣才能成為智慧的教師。智慧教學就是教師從學生的發(fā)展和知識建構出發(fā)，創(chuàng)設有效的教學過程，以知識為基礎、智能為目標、創(chuàng)新為核心，促進學生的智慧學習，開發(fā)學生的智慧潛能，激活學生
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