【總結(jié)】竊讀記林海音中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。生于日本大坂，3歲隨父母返臺(tái)，5歲來到北京，在北京度過了童年與青年時(shí)期，在北京，她完成了從學(xué)生到新聞?dòng)浾?、從少女到為人妻母的轉(zhuǎn)變，北京是她文學(xué)之路的起點(diǎn)。1948年，舉家遷往臺(tái)灣，在臺(tái)灣仍以辦報(bào)、辦刊、寫作、出版為主，聯(lián)絡(luò)了大批在臺(tái)的文化界人士，提攜了大量臺(tái)灣的文學(xué)青年，出
2024-11-06 20:57
【總結(jié)】生命生命杏林子原名：劉俠籍貫：陜西省扶風(fēng)縣杏林鎮(zhèn)經(jīng)歷：臺(tái)北市北投國(guó)小畢業(yè)，12歲患罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每天與病魔作頑強(qiáng)奮斗。曾任內(nèi)政部傷殘服務(wù)中心顧問、南機(jī)場(chǎng)社區(qū)發(fā)展中心輔導(dǎo)。后任伊甸殘障福利基金會(huì)負(fù)責(zé)人、教育部特殊教育委員、中華民國(guó)殘障聯(lián)盟理事長(zhǎng)。著作有劇本、散文、小說、傳記等，共達(dá)100萬字以上。69年當(dāng)
2024-11-07 01:21
【總結(jié)】丑陋(chǒu)(lòu)訕笑(shàn)嫉妒(jí)(dù)來勢(shì)洶洶(xiōng)沮喪(jǔ)泥濘(nìng)鉸鏈(jiǎo)(liàn)冰雹(báo)籬笆(lí)(ba)木屐(jī)（相貌或樣子）難看譏笑忌
2024-11-07 01:20
【總結(jié)】新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)教材輔導(dǎo)于都縣橋頭鄉(xiāng)歷逕小學(xué)朱劍輝為了使大家更好地使用教材，現(xiàn)將本冊(cè)教材的基本結(jié)構(gòu)、教材的主要編寫特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容與教學(xué)建議做一簡(jiǎn)要說明，僅供教師教學(xué)中參考。?一、教材的基本結(jié)構(gòu)（教參書中1－3頁）二、教材的主要特點(diǎn)?（一）專題組元的角度更加靈活多樣?（二）加
2024-08-10 15:37
【總結(jié)】?冀教版五年級(jí)語文下冊(cè)第五單元，說說課文講了雨來的哪幾件事？。還(háihuán)鄉(xiāng)河掃(sǎosào)蕩歸還(háihuán)掃(sǎosào)把
2024-12-11 15:27
【總結(jié)】我最喜歡薺菜。把它下在玉米面的糊糊里，再放上點(diǎn)鹽花，別提有多好吃了。而挖薺菜時(shí)的那種坦然的心情，更可以稱得上是一種享受：提著籃子，向廣闊的田野奔去，嫩生生的薺菜用它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我?？墒怯惺裁崔k法呢？我餓呀！我最喜歡薺菜。把它下在玉米面的糊糊里，再放上點(diǎn)鹽花，別提有多好吃了。而挖薺菜時(shí)的那種坦然的心情，更可以稱得上是一
2024-11-07 01:33
【總結(jié)】22豐碑小學(xué)語文第十冊(cè)朗讀課文學(xué)習(xí)詞語思考問題學(xué)習(xí)小結(jié)圖片欣賞把課文認(rèn)真讀幾遍，想一想，課文講了一件什么事，是按照怎樣的順序記敘的。在描寫軍需處長(zhǎng)和將軍神態(tài)的地方作上記號(hào)。1、在整篇文章中，將軍的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么？2、文章開始
2024-11-07 01:36
【總結(jié)】勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)李俊英語文第十冊(cè)因?yàn)榛男纬?，要?jīng)歷很久很久，一般要有一萬年。只有在夏天，松樹才分泌松脂，而且只有太陽光熱辣辣地，才能融化松脂。有了海水，以后地
2024-11-07 01:34
【總結(jié)】綠道路兩旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，有得綠得發(fā)藍(lán)。峰下蜿蜒的小路，布滿了青苔，直綠到了石頭縫里。亭腳下的溪水叮叮咚咚，流到平坦處，溪水是碧澄澄的；溪水流得急了，水花像飛珠滾玉一樣，在一片綠色之上顯得格外好看。那
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)走進(jìn)西部綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)來到了風(fēng)景秀麗的《草原》綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)了解了歷史悠久的《絲綢之路》綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)結(jié)識(shí)了像《白楊》一樣扎根邊疆的建設(shè)者綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)知道了立志《把鐵路修到拉薩去》造福千百萬人民的青藏鐵路
2024-08-14 02:14
【總結(jié)】修辭比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問比喻的一般種類:①明喻：明喻就是本體、喻體和比喻詞都出現(xiàn)的比喻。例如：這初秋之夜如一襲藕花色的紗衫，飄起淡淡的哀愁。（何其芳《秋海棠》）②暗喻：暗喻又叫隱喻，只出現(xiàn)本體和喻體，不用比喻詞語或用“是、變成、成為、等于”等喻詞。例如
【總結(jié)】蕭紅簡(jiǎn)介?蕭紅(1911—1942)，黑龍江呼蘭人，現(xiàn)代作家。幼年喪母，1928年在哈爾濱讀中學(xué)，接觸五四以來的進(jìn)步思想和中外文學(xué)。尤受魯迅、茅盾和美國(guó)作家辛克萊作品的影響。由于對(duì)封建家庭和包辦婚姻不滿，1930年離家出走，幾經(jīng)顛沛。?在魯迅的幫助和支持下，1935年發(fā)表了成名作《生死場(chǎng)》(開始用筆名蕭紅)，螢聲
2024-12-04 19:30
【總結(jié)】1 一、教學(xué)要求 1、通過在教師指導(dǎo)下的獨(dú)立閱讀，初步理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)小英 雄雨來熱愛祖國(guó)、憎恨敵人、機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、繼續(xù)練習(xí)用比較快的速度閱讀課文，讀后能說出每一部分 的主要內(nèi)...
2024-08-15 01:12
【總結(jié)】1 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文，體會(huì)課文各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。 教學(xué)過程： 一、激發(fā)情感，參與預(yù)習(xí)。 1、導(dǎo)語：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀北部的蘆花村有一個(gè)十二歲 的小英雄。他被迫給敵...
2024-08-15 00:35
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第三冊(cè)農(nóng)業(yè)的變化真大德化丁溪小學(xué)：劉淑華農(nóng)技袁隆介紹培育產(chǎn)棚控制泥茁紡織科技農(nóng)業(yè)介紹工廠產(chǎn)量興致勃勃
2024-11-06 13:34
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