【總結】我們的母親河最主要災害:洪水主要范圍:長江中下游原因分析:1、降水豐沛;2、圍湖造田;3、中上游亂砍濫伐治水措施:1、退耕還湖;2、修建水庫;3、禁止亂砍濫伐4、植樹造林;了解我們杭州的“母親河”錢塘江,探討其面
2024-08-25 02:14
【總結】人民音樂出版社七年級上冊第四單元《伏爾加船夫曲》教學設計(欣賞課)姓名:宓偉單位:遷安市遷安鎮(zhèn)第二初級中學電話:13831571756《伏爾加船夫曲》教學設計(欣賞課)教材分析:本課是義務教育教科書七年級上冊第四單元欣賞歌曲《伏爾加船夫曲》。這是一首流傳很廣的俄羅斯民歌。它的速度徐緩,旋律樸實
2025-04-16 22:06
【總結】地理思想空間拓展建立地理事物的空間聯(lián)系,有利于知識的系統(tǒng)化和靈活運用。例如:30°N世界河流分布狀況。中國的河流和湖泊尼羅河兩河流域印度河恒河長江密西西比河阿斯旺三峽地理思想空間拓展
2025-01-17 15:14
【總結】辮狀河與曲流河的區(qū)別河流的分類?利用河流的曲率進行分類?曲率=河道長度/河谷長度?曲率2曲流河?曲率?曲率河谷示意圖河道示意圖辮狀河的河道與河谷曲流河的河道與河谷?辮狀河?河身:不固定,具有分叉聚合現(xiàn)象?河床:比較平直,但坡降較大
2025-01-18 21:59
【總結】印度河與恒河的哺育《歷史與社會》八年級上冊印度歌舞欣賞我國唐代著名僧人玄奘,在公元7世紀西游印度,并居住多年。他返回唐朝以后寫成的《大唐西域記》中就記載了古印度的繁榮。其實早在公元前3500年以前,印度次大陸北部的居民就已經創(chuàng)造了燦爛的文明。這些古印度居民生活在
2024-08-24 21:01
【總結】畫面一畫面二第一樂章《維謝格拉德》第三樂章《薩爾卡》第四樂章《捷克的原野和森林》第五樂章《塔波爾城》第六樂章《布朗尼克山》沃爾塔瓦河第二樂章《沃爾塔瓦河》捷克著名的民族樂派作曲家。他被譽為“捷克民
2025-01-14 23:37
【總結】綠蔭里的“紅飄帶”秦皇島湯河公園設計陳珂凡李亞男程祎曦曹文王韻白陳珂凡制作?設計項目整體概況?俞孔堅的設計人生?秦皇島湯河公園設計詳解?ASLA簡介目錄設計項目整體概況秦皇島市湯河公園位于中國著名濱海旅游城市秦皇島市區(qū)西部,坐落于湯河東
2025-05-02 18:40
【總結】堯山壁黃河、長江圖片欣賞黃河黃河夕陽下的黃河長江長江黃河、長江是中華民族文明的搖籃,是我們的驕傲!作者簡介堯山壁,1939出生于河北隆堯。河北省文聯(lián)專業(yè)作家,《河北文學》編輯,河北大學教授。1980年加入中國作家協(xié)會。
2024-11-11 08:23
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊《伏爾加船夫曲》百萬教學資源免費下載無需注冊歌曲介紹?伏爾加河是歐洲最長的一條河流。俄羅斯人民稱它為“母親河”。這是因為伏爾加河流域自然風光秀麗,資源豐富,兩岸人民勤勞勇敢,并且建立起自己生活的家園,創(chuàng)造了優(yōu)秀的俄羅斯文化的原故。所以,他們對伏爾加河的感情就像對母親的感情一樣。
2024-12-08 15:58
【總結】第一篇:讀《梁家河》有感:梁家河的陽光 梁家河的陽光 --讀《梁家河》有感 文/遠山近水 梁家河是一面鏡子,照出了中國行走的軌跡,正義必勝,人民必勝。在中國,只有解決了農民貧困問題,中國的發(fā)展...
2024-10-25 03:18
【總結】長江第一灣金沙江巫峽巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳你還知道哪些贊美與保衛(wèi)母親河的詩篇和樂章?1、“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!暴ぉぃㄌ疲├畎住对绨l(fā)白帝城》;2、“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁
2024-08-24 22:34
【總結】長江,母親河南康市鳳崗中學王誠亮八年級地理課件4、下游是以哪個城市來劃分的??為什么會發(fā)源于此處???項目長江發(fā)源地流入的海洋流經的省(區(qū)、市)流經的地形區(qū)上游特征中游特征下游特征支流貢獻
2024-10-17 09:56
【總結】黃河——母親河鶴浦中學陳瑞鋒郵票上的黃河——波濤洶涌黃河概況朋友,你可曾注意,在五十元人民幣背面,是一幅氣勢磅礡的大河瀑布圖,此乃位於山西與陝西之間的被譽為中華民族搖籃之魂的黃河壺口瀑布。滾滾黃水,九曲回蕩,一路奔湧,在晉陝峽谷驟然受束,水面由浩瀚的400米,乍縮為寬50米、落差30米的夾岸深溝,疾流直下,濤走雲飛,勢如巨壺,倒懸
2024-10-17 09:26
【總結】綜合性學習寫作課同學們自己的資料和作品1、以最快的速度說出帶“黃河”的字詞語(包括一般成語、俗語、諺語)五個。2、以最快的速度背出有關帶“黃河”字詞的詩句。3、誰能唱一首或幾句關于“黃河”的歌?參考答案:《黃河大合唱》:《黃河頌》《保衛(wèi)黃河》《怒
2024-11-09 02:28
【總結】《母親的河》教學設計●教學設計思路本設計綜合歷史、地理、人文等內容,在教學內容的組織上要源于教材又高于教材,充分體現(xiàn)了學科整合的特征。首先,從歷史與文化的視角認識黃河和長江,通過誦讀詩歌和欣賞美麗的圖片,激發(fā)學生對黃河和長江的熱愛和向往。接著通過問題設置、自主學習、同學交流三步,讓學生掌握黃河和長江各河段的主要特征和風貌,加深對黃河和長江的認識和理解。
2024-11-19 22:20