教育廳全年目標(biāo)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-07-20 17:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作，共化解各級各類債務(wù)3600余萬元，有效的化解了全縣學(xué)校的債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；三是加強(qiáng)學(xué)校食堂、商店的規(guī)范管理，印發(fā)了《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校食堂、商店管理的通知》，最大限度實(shí)現(xiàn)學(xué)校食堂零利潤、小賣部微利，為師生提供了高質(zhì)量的服務(wù)。突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升教育管理品質(zhì)創(chuàng)新管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、法制化和人文化。一是加大了學(xué)校管理力度。認(rèn)真落實(shí)《省普通中小學(xué)管理規(guī)定（試行）》，繼續(xù)推行“扁平化”管理模式，初中學(xué)校建立了與高效課堂相適應(yīng)的管理制度，構(gòu)建了高效便捷的教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。二是建立健全了依法治校機(jī)制。認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)、依法治教。4月份，平安堡中學(xué)等3所學(xué)校通過了省依法治校示范校驗(yàn)收。三是進(jìn)一步完善了學(xué)區(qū)管理運(yùn)行機(jī)制。強(qiáng)化學(xué)區(qū)中心校管理職能，協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村關(guān)系，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村辦教育責(zé)任，形成良性發(fā)展機(jī)制。在干部管理中，實(shí)施“低重心管理”，將學(xué)區(qū)中心校組成人員、中學(xué)校長以下干部、中心小學(xué)校長任免權(quán)下放，充分發(fā)揮基層校的辦學(xué)積極性。加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，不斷打造學(xué)校品牌。一是扎實(shí)推進(jìn)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)施意見》，構(gòu)建了以學(xué)校文化為總纜的學(xué)校管理體系，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由經(jīng)驗(yàn)型向文化型轉(zhuǎn)變；廣泛開展了經(jīng)典名著誦讀等系列讀書活動，突出了傳統(tǒng)文化和愛國主義教育，營造了濃厚的校園文化氛圍，深入挖掘?qū)W校的精神文化內(nèi)涵，組織編寫了《縣中小學(xué)生文明禮儀》地方教材。20XX年，縣一小和逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)獲得“省國學(xué)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號；二是全面落實(shí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)施意見》，組織開展了全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、第24屆藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)進(jìn)校園等主題活動，全縣中小學(xué)生基本做到了每人掌握一種樂器，學(xué)校藝術(shù)教育水平和學(xué)生綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提升；分別舉辦了音體美學(xué)科教師的教育教學(xué)研討會、非專業(yè)音樂、美術(shù)教師技能培訓(xùn)，共培訓(xùn)非專業(yè)音樂、美術(shù)教師759人次，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)師資基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)校安全，營造平安、和諧校園環(huán)境。先后出臺了一系列學(xué)校安全穩(wěn)定的規(guī)章制度和指導(dǎo)性文件，健全完善了各種安全工作預(yù)案，建立了“橫向到邊、縱向到底”的安全責(zé)任制，組成督導(dǎo)檢查組到各校督導(dǎo)檢查16輪次，查訪中小學(xué)校（園）248所。組織全縣各級各類學(xué)校開展了安全教育日、綜治宣傳月、消防知識競賽、觀看安全教育片等活動，進(jìn)一步提高了師生安全防范意識。同時(shí)，投資130萬元，用于購置滅火器、應(yīng)急燈、安保器材等設(shè)備，有效地預(yù)防了校園安全事故的發(fā)生。關(guān)注社會弱勢群體，努力促進(jìn)教育公平。認(rèn)真落實(shí)國家政策，爭取社會及有關(guān)單位資助。其中，免除全縣義務(wù)教育階段3萬多名中小學(xué)生教科書費(fèi)；救助農(nóng)村中小學(xué)貧困寄宿生3250人；補(bǔ)助和救助1400多人次中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生；資助普通高中貧困學(xué)生630人；“扶輪社
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