【總結(jié)】解一元一次方程(一)——合并同類項(xiàng)主講教師余華定約公元825年,中亞細(xì)亞數(shù)學(xué)家阿爾—花拉子米寫了一本代數(shù)書,重點(diǎn)論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本取名為《對(duì)消與還原》?!皩?duì)消”與“還原”是什么意思,你們知道嗎?你知道什么叫方程的解嗎?求出方程的解的過(guò)程叫解方程?解
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】第七十課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(2)二、教學(xué)目標(biāo)1.提高學(xué)生列方程解和、差、倍、半問(wèn)題的能力,使學(xué)生注意所列方程中的單位要統(tǒng)一;2.培養(yǎng)學(xué)生解等積變形問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解等積變形問(wèn)題.難點(diǎn):等積變形問(wèn)題中找等量關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】第七十一課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(3)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解并掌握列一元一次方程解相遇問(wèn)題的根據(jù)及方法;2.進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解相遇問(wèn)題.難點(diǎn):正確地尋找相遇問(wèn)題中的相等關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五、教學(xué)方法
【總結(jié)】第七十六課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(8)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解如何列一元一次方程求解數(shù)字的問(wèn)題;2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解數(shù)字問(wèn)題.難點(diǎn):正確地表示等量關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)
2024-12-03 12:38
【總結(jié)】第六十九課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步掌握一元一次方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題的方法和步驟;并會(huì)列出一元一次方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;3.使學(xué)生初步養(yǎng)成正確思考問(wèn)題的良好習(xí)慣.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一元一次方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題的方法和步驟.
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn):一、方程的有關(guān)概念1、方程的概念:(1)含有未知數(shù)的等式叫方程。(2)在一個(gè)方程中,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1,系數(shù)不為0,這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì):(1)等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。若a=b,則a+c=b+c或a–c=b–c。(2)等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)
2024-08-13 10:47
【總結(jié)】一元一次方程復(fù)習(xí)授課人:張瑤列方程解應(yīng)用題的一般步驟1、審題:分析題意,找出題中關(guān)鍵詞及數(shù)量關(guān)系。2、設(shè)元:選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)用字母表示。3、列方程:根據(jù)等量關(guān)系列出方程;4、解方程,求出未知數(shù)的值;5、檢驗(yàn)并作答:檢驗(yàn)求得的值是否正確、合理;寫出答案。一填空題1、一個(gè)數(shù)x的2倍減去7的差,得
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)1、考點(diǎn)呈現(xiàn)2、誤區(qū)點(diǎn)撥執(zhí)教者:楊文考點(diǎn)一:等式及其性質(zhì)例1下圖中標(biāo)有相同字母的物體的質(zhì)量相同,若A的質(zhì)量為20克,當(dāng)天平處于平衡狀態(tài)時(shí),B的質(zhì)量為克.分析:由天平平衡的條件可以得到以下一個(gè)等式:2A+B=A+3B,然后根據(jù)等式的性質(zhì)就可以得
2024-11-22 02:57
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(1)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能根據(jù)商品銷售問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系找出等量關(guān)系,列出方程,掌握商品盈虧的求法,;2、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決實(shí)際問(wèn)題的能力;3、讓學(xué)生在實(shí)際生活問(wèn)題中,感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生熟練解決商品銷售中的盈虧的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)弄清商品銷售中的“進(jìn)價(jià)”“標(biāo)價(jià)”“售價(jià)
2025-01-08 19:53
【總結(jié)】第七十四課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(6)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解用一元一次方程解工程問(wèn)題的規(guī)律;2.通過(guò)對(duì)“工程問(wèn)題”的分析,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解應(yīng)用題的能力;3.通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成正確思考、善于思考的良好習(xí)慣.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解工程問(wèn)題.難點(diǎn):把全部工作量看作1.
【總結(jié)】為您服務(wù)教育網(wǎng)解一元一次方程(二)第1課時(shí)──去括號(hào)(1)教學(xué)內(nèi)容課本第96頁(yè)至第97頁(yè).教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能掌握用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的方法,會(huì)用分配律,去括號(hào)解決關(guān)于含括號(hào)的一元一次方程.2.過(guò)程與方法.經(jīng)歷應(yīng)用方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步體會(huì)方程模型的作用.
2024-08-30 14:01
【總結(jié)】、一元一次方程的應(yīng)用——追趕小明柳公權(quán)中學(xué)張慶娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)畫線段圖分析行程問(wèn)題中的等量關(guān)系。2、掌握相遇問(wèn)題、追及問(wèn)題等一般行程問(wèn)題的解題步驟、方法。3、培養(yǎng)將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化
2025-07-17 23:34
【總結(jié)】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程:方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是1的方程.例如:2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.:只含有一個(gè)未知數(shù)的一次方程.⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2025-07-22 01:12
【總結(jié)】第七十五課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(7)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確列方程解濃度配比問(wèn)題所依據(jù)的等量關(guān)系,并會(huì)列方程解濃度配比問(wèn)題;2.通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的良好習(xí)慣,并提高他們分析和解決問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解濃度配比問(wèn)題.難點(diǎn):濃度配比中的溶液、溶劑、溶質(zhì)和濃度之間的
【總結(jié)】1一元一次方程的應(yīng)用版本:人教版執(zhí)教:甘肅省隴南市武都區(qū)兩水中學(xué)唐小平教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)掌握一元一次方程的應(yīng)用;(2)掌握含有分母系數(shù)一元一次方程的解法步驟.2過(guò)程與方法經(jīng)歷“把實(shí)際問(wèn)題抽象為方程”的過(guò)程,發(fā)展用方程方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
2024-11-24 19:05