[初一數(shù)學]實際問題與一元一次方程教案(編輯修改稿)
2025-02-04 19:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容，使學生感受數(shù)學來源于 生活，生活中需要數(shù)學。 討論交流解決 問題 （ 1） 先由學生估算 結果 （ 2） 教師提出問題，學生 討論解決； 商品銷售中的盈虧如何計算？ （ 3） 通過列方程 得出 正確 結論后，將結論與學生先前的估算進行比較； （ 4） 教師歸納解決問題的大致過程 并投影出示。 先 由 學 生 估 算（培養(yǎng)學生敏感意識）然后通過合作交流，得出結論，讓學生品嘗成功的喜悅。同時教育學生做任何事都不能只憑想象，更要付諸行動，才能知道正確結果 。 練習 由學生自主探索解決。 某手機店同時賣出兩部手機，每部售價為 960 元。其中一部盈利 20%，另一部虧損 20%。 賣這兩部手機 手機店 是盈利還是虧損，或是不盈不虧？ 鞏固本課中商品銷售 問題及銷售盈虧的 問題的 求法，再次使學生感受到數(shù)學的應用價值。 當堂檢測
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