幼兒園科學(xué)教育活動及設(shè)計練習(xí)題答案(編輯修改稿)
2025-07-20 16:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣；⑤ 愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 ①小班幼兒是要讓幼兒在認(rèn)識過程中充分運用自己的感官，感知物體的顏色、形狀、味道、聲音等明顯特征，從而發(fā)展幼兒的感知覺。 ②中班幼兒主要強調(diào)擴大他們的認(rèn)識范圍，滿足他們的好奇心，以激發(fā)他們的求知欲，同時，給他們更多的觀察、比較、操作和探索的機會。 ③大班幼兒積極探索的態(tài)度在不斷形成和發(fā)展，他們不僅僅問問題，而且能自己去探索、去尋找答案。對大班幼兒，要把他們的認(rèn)識范圍擴展到幼兒未曾親身經(jīng)歷過的領(lǐng)域，還要給大班幼兒操作、探索、發(fā)現(xiàn)的機會，指導(dǎo)他們做科學(xué)小實驗。 （1）幼兒實驗的目的不是進行科學(xué)發(fā)現(xiàn)，而是重復(fù)前人的部分實驗。小實驗的目的是使幼兒直觀地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，更重要的是使幼兒獲得科學(xué)經(jīng)驗，發(fā)展幼兒的智能。在某種意義上說，幼兒的實驗就是幼兒的一種探索，探索本身比通過探索獲得的知識更為重要。 （2）幼兒實驗內(nèi)容和操作方法簡單，幼兒能在短時間內(nèi)觀察到實驗結(jié)果?！队變簣@科學(xué)教育活動及設(shè)計》練習(xí)題二答案一、名詞解釋幼兒科學(xué)教育中的觀察幼兒科學(xué)教育中的觀察，是教師有目的、有計劃地組織和啟發(fā)幼兒運用多種感官去感知世界的事物與現(xiàn)象，使幼兒獲得豐富的感性經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上逐步形成初步概念的教育方法與學(xué)習(xí)方法。比較性觀察比較性觀察就是教師指導(dǎo)幼兒對兩種或兩種以上物體或現(xiàn)象進行比較，以找出物體或現(xiàn)象之間的異同的觀察。長期系統(tǒng)性觀察長期系統(tǒng)性觀察是指教師組織幼兒在比較長的時間內(nèi)，連續(xù)地對某一物體或現(xiàn)象的發(fā)展變化過程進行系統(tǒng)的觀察。對個別物體的觀察對個別物體的觀察就是教師組織幼兒對個別的物體或現(xiàn)象進行的間斷觀察。操作法操作法是幼兒通過親自動手操作材料、擺弄物體，進行探索和思考，從而獲得數(shù)學(xué)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)簡單數(shù)學(xué)知識的教育方法。講解演示法講解演示法是教師通過向幼兒展示實物、直觀教具，同時配合口頭講解，說明數(shù)、形關(guān)系的一種教育方法。游戲法游戲法是教師采用游戲的形式對幼兒進行數(shù)學(xué)教育的一種方法，情境化的游戲法可以使抽象的數(shù)學(xué)概念具體化、形象化、趣味化，提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?？偨Y(jié)性談話總結(jié)性談話是在幼兒積累了一定的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為加深和鞏固幼兒對事物和現(xiàn)象的認(rèn)識而進行帶有總結(jié)性質(zhì)的談話。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。幼兒園科學(xué)教育環(huán)境幼兒園科學(xué)教育環(huán)境主要是指幼兒進行科學(xué)教育活動賴以進行的主要環(huán)境，它包括有形的物質(zhì)環(huán)境和無形的心理環(huán)境。1幼兒園園地幼兒園園地是為幼兒專門開辟的活動場地，包括草坪、菜園、花壇、動物飼養(yǎng)角、沙箱、水池等，它是幼兒認(rèn)識周圍世界的物質(zhì)條件。1自然角自
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