社戲練習(xí)題及答案(編輯修改稿)
2025-09-01 10:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了。 （ 比喻 ）（3）這時(shí)候，小朋友們便不再原諒我會(huì)讀“秩秩斯干”，卻全都嘲笑起來(lái)了。（借代 ）小籍：這個(gè)應(yīng)該是引用吧。我也不清楚。（4）那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。 （ 比喻 ） （1）大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。（ 動(dòng)作 ）（2）“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”（ 語(yǔ)言 ）（3）總之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戲已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了，我似乎聽(tīng)到鑼鼓的聲音，而且知道他們?cè)趹蚺_(tái)下買豆?jié){喝。（ 心理 ），回答問(wèn)題。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 （1）夏夜出航，作者從不同的角度描寫(xiě)江南水鄉(xiāng)的詩(shī)情畫(huà)意，這些景物的內(nèi)容分別是什么？視覺(jué)：月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了。觸覺(jué)：……..撲面吹來(lái)。聽(tīng)覺(jué)：那聲音大概是橫笛……….嗅覺(jué)：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香（2）找出選文中描寫(xiě)兩岸連山的句子，作者以動(dòng)寫(xiě)靜，寫(xiě)出船行之快，作用是什么?“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了?！睂?xiě)出你孩子盼望看社戲的急切心情。（3）第二段中“悠揚(yáng)”的笛聲除帶給“我”美妙的感覺(jué)外，對(duì)后文的展開(kāi)還起到了什么作用？使“社戲”未見(jiàn)其形，先聞其聲，充滿誘人的魅力，襯托出“我”看戲的極迫心情。（4）文中寫(xiě)山“踴躍”地向后“跑”，表現(xiàn)了什么？表現(xiàn)出山勢(shì)連綿起伏的特點(diǎn)和船行速度之快。（一方面寫(xiě)山的特點(diǎn)，另一方面寫(xiě)船速。）（5）聯(lián)系上下文，你認(rèn)為此時(shí)“我”的心情是怎樣的？哪些方面表現(xiàn)你這種心情？急切而陶醉；船行極快卻還以為慢；似乎聽(tīng)到歌吹你；望見(jiàn)幾點(diǎn)火便想象為戲臺(tái)；聽(tīng)到笛聲而“自失”等。（6）作者調(diào)動(dòng)了哪些感官去描寫(xiě)相應(yīng)的景物？這樣寫(xiě)有什么好處？視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)。多角度，多側(cè)面地描寫(xiě)景物，豐富細(xì)膩，有立體感，讓人身臨其境。21閱讀文段，回答問(wèn)題（一）一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我
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