【文章內(nèi)容簡介】 點考核學(xué)員掌握三維CAD程度開發(fā)的實踐能力，參考“培訓(xùn)目標(biāo)”。實作試題由考核題庫給出，由有資格的認(rèn)證講師從題庫中抽取題目組織考卷，組織學(xué)員在規(guī)定時間內(nèi)完成，給出成績，并簽字認(rèn)定。逐步實現(xiàn)網(wǎng)上遠(yuǎn)程考試。六、 試題樣板略。20031225 [附件二] “科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD教育培訓(xùn)基地” 牌匾樣式： [附件三] “科技部國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)技能認(rèn)證證書”樣本：“三維CAD應(yīng)用工程師”資格認(rèn)證證書（A類）（其他考試證書要相應(yīng)改變）國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心National Training Center for MIE國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心是為加快制造業(yè)信息化進(jìn)程，由科技部批準(zhǔn)成立的全國制造業(yè)信息化工程培訓(xùn)業(yè)務(wù)的組織和管理機構(gòu)，受科技部高新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化司指導(dǎo)。主任由科技部國家制造業(yè)信息化科技工程首席科學(xué)家、國家自然科學(xué)技術(shù)基金委員會副主任孫家廣院士（副部級）擔(dān)任。國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心主要職能包括：培訓(xùn)制造業(yè)信息化高級管理人員和培訓(xùn)教師；編寫全國制造業(yè)信息化工程統(tǒng)一培訓(xùn)教材；制定國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)考核大綱；建設(shè)制造業(yè)信息化遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺；從事全國制造業(yè)信息化培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和建設(shè)。科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)管理辦公室National Training amp。 Certificate Office for 3DCAD科技部國家三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)管理辦公室是國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心直屬技能認(rèn)證管理辦公室，全面負(fù)責(zé)全國范圍三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)工作的規(guī)劃、組織和實施。下設(shè)培訓(xùn)中心、教研中心、認(rèn)證管理中心、網(wǎng)站運營中心、技術(shù)咨詢與服務(wù)中心、業(yè)務(wù)合作與發(fā)展中心等機構(gòu)，并由CAD/CAM/PLM軟件行業(yè)資深教育培訓(xùn)專家魯君尚教授擔(dān)任主任負(fù)責(zé)全面工作?？萍疾繃胰SCAD認(rèn)證培訓(xùn)管理辦公室4年多來已在全國成功建立起了成熟、健全的科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)工作的架構(gòu)體系，并形成了“推廣技術(shù)，培訓(xùn)師資，導(dǎo)入課程，建立基地，培訓(xùn)支援，考試認(rèn)證，服務(wù)應(yīng)用”二十八字工作模式：l 推廣技術(shù)：在全國各地分片區(qū)組織了70多期高級研修班與論壇會議；l 培訓(xùn)師資：為全國1200多所各類院校特別是職業(yè)技術(shù)院校培訓(xùn)了3500多名認(rèn)證師資；l 導(dǎo)入課程：組織編寫了10多門課程、數(shù)十套教學(xué)方案、教材、講義、案例、習(xí)題與題庫；l 建立基地：在全國各地分地區(qū)分行業(yè)擇優(yōu)設(shè)立了350多家國家三維CAD教育培訓(xùn)基地；l 培訓(xùn)支援：開通3D動力網(wǎng)（）開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)支援、技術(shù)支持與輔導(dǎo)、答疑；l 考試認(rèn)證：連續(xù)每年培訓(xùn)學(xué)員15萬多人、認(rèn)證學(xué)員超過50000人；l 服務(wù)應(yīng)用：為國內(nèi)外數(shù)萬家汽車、模具、家電等企業(yè)輸送了大批專業(yè)人才和技術(shù)服務(wù)。3D動力網(wǎng)3D動力 是科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)管理辦公室主導(dǎo)的全國3DCADVR技術(shù)推廣服務(wù)和教育培訓(xùn)聯(lián)盟，以“傳播科技文化、啟迪創(chuàng)新智慧”為愿景、以“普及三維數(shù)字化技術(shù)、提升自主創(chuàng)新能力”為使命，目標(biāo)“為中國造就百萬三維數(shù)字化應(yīng)用工程師”。3D動力網(wǎng)（，）是科技部國家三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)管理辦公室主辦的以“推動3DCAD普及、提升自主創(chuàng)新能力”為使命的3DCAD技術(shù)推廣服務(wù)和教育培訓(xùn)聯(lián)盟的行業(yè)門戶網(wǎng)站，主要版塊包括業(yè)界資訊、培訓(xùn)信息、基地院校、教材圖書、網(wǎng)絡(luò)課堂、考試認(rèn)證、技術(shù)論壇、會員社區(qū)、下載中心、直通就業(yè)等，在向培訓(xùn)基地和教師提供遠(yuǎn)程培訓(xùn)支援和在線技術(shù)支持與教學(xué)輔導(dǎo)以及學(xué)員答疑的基礎(chǔ)上，向全行業(yè)提供3DCAD技術(shù)咨詢、人員培訓(xùn)、人才就業(yè)等專業(yè)服務(wù)。按照科技部和培訓(xùn)中心的要求，辦公室將進(jìn)一步加大網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)力度，通過3D動力網(wǎng)|，積極整合3DCAD技術(shù)推廣服務(wù)與教育培訓(xùn)資源，努力推動三維數(shù)字化技術(shù)普及、提升自主創(chuàng)新能力，并于近期將對網(wǎng)站平臺硬件和軟件功能作大的升級，升級后的網(wǎng)絡(luò)平臺擁有更加快速穩(wěn)定的高性能服務(wù)器和獨享的帶寬，擁有更加豐富高效的網(wǎng)絡(luò)資源和便捷的共享溝通平臺。此外，在精心整理3D動力網(wǎng)|，以及工作過程中長期積累下來的各種珍貴技術(shù)資料、教學(xué)培訓(xùn)資料的基礎(chǔ)上，辦公室還自2007年起開始編輯印發(fā)4開8版《3D動力》彩色月報，每期郵發(fā)量30000多份，形成了行業(yè)資訊、技術(shù)與產(chǎn)品動態(tài)、培訓(xùn)信息、人才與招聘信息以及頗具價值的技術(shù)資料、培訓(xùn)教程、應(yīng)用案例等特色版面，成為溝通政府行業(yè)、院校教學(xué)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)廠商、企業(yè)生產(chǎn)的一個重要渠道?？萍疾繃抑圃鞓I(yè)信息化三維CAD教育培訓(xùn)基地考試認(rèn)證管理辦法1. 科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD教育培訓(xùn)基地按照授權(quán)，可以依照培訓(xùn)與考核大綱要求，組織科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)課程與其它培訓(xùn)課程的認(rèn)證考試；并經(jīng)向科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)管理辦公室申請核準(zhǔn)，向經(jīng)培訓(xùn)并考核合格的學(xué)員頒發(fā)科技部國家制造業(yè)信息化技能認(rèn)證資格證書：l 科技部國家制造業(yè)信息化“三維CAD應(yīng)用工程師”資格認(rèn)證證書；l 科技部國家制造業(yè)信息化“三維CAD高級應(yīng)用工程師”資格認(rèn)證證書；l 科技部國家制造業(yè)信息化“三維CAD/CAM模具與數(shù)控應(yīng)用工程師”資格認(rèn)證證書；l 科技部國家制造業(yè)信息化“三維CAD/CAM模具與數(shù)控高級應(yīng)用工程師”資格認(rèn)證證書；l 科技部國家制造業(yè)信息化“二維CAD繪圖師”資格認(rèn)證證書；l 科技部國家制造業(yè)信息化“二維CAD高級繪圖師”資格認(rèn)證證書；l 科技部國家制造業(yè)信息化“三維數(shù)字化設(shè)計師”資格認(rèn)證證書；l 科技部國家制造業(yè)信息化“三維數(shù)字化高級設(shè)計師”資格認(rèn)證證書；等。2. 學(xué)員持有效證件（身份證等）向科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD教育培訓(xùn)基地報名參加科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)課程與其它培訓(xùn)課程的認(rèn)證考試，并按統(tǒng)一規(guī)定交納考試認(rèn)證費。3. 認(rèn)證考試按科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)課程教學(xué)與考核大綱及其它培訓(xùn)課程統(tǒng)一考試大綱，由授權(quán)的認(rèn)證培訓(xùn)教師按照管理辦公室提供的題庫組卷出題、組織考試并進(jìn)行評分，并由授權(quán)的認(rèn)證培訓(xùn)教師在成績單上簽字。開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程考試試點；并逐步過渡到利用現(xiàn)代信息化手段實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程考試。4. 科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD教育培訓(xùn)基地向科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)管理辦公室提交由授權(quán)的認(rèn)證培訓(xùn)講師簽字的培訓(xùn)總結(jié)、考試試題、學(xué)員成績單以及辦證費用（具體操作辦法詳見下頁說明），由科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)管理辦公室統(tǒng)一核發(fā)并辦理相關(guān)證書，并經(jīng)由科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)基地發(fā)給獲證學(xué)員。5. 科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)管理辦公室不定期對培訓(xùn)基地的培訓(xùn)及考試認(rèn)證工作進(jìn)行抽查，確保培訓(xùn)和認(rèn)證質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)不實或違規(guī)情況將對當(dāng)事人及單位進(jìn)行通報批評、罰款、取消相關(guān)資格甚至追究相關(guān)責(zé)任。6. 科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)管理辦公室核發(fā)的認(rèn)證證書是該學(xué)員參加相應(yīng)三維CAD課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)并取得相應(yīng)技能水平的權(quán)威證明?？萍疾繃抑圃鞓I(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)管理辦公室建立學(xué)員證書庫并隨時更新，科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)基地、培訓(xùn)學(xué)員、用人單位等，均可通過官方網(wǎng)站，以作為用人單位招聘用人、提職考核的重要依據(jù)?？萍疾繃抑圃鞓I(yè)信息化3DCAD認(rèn)證培訓(xùn)技能認(rèn)證資格證書認(rèn)證課程認(rèn) 證 資 格PRO/ECATIAUGSOLIDWORKSSOLIDEDGECIMATRON MASTERCAMCAXASOLID3000TOPSOLIDAUTOCADINVENTOR3DMAXVR……三維CAD應(yīng)用工程師三維CAD高級應(yīng)用工程師三維CAD/CAM模具與數(shù)控應(yīng)用工程師三維CAD/CAM模具與數(shù)控高級應(yīng)用工程師三維數(shù)字化設(shè)計師三維數(shù)字化高級設(shè)計師二維CAD繪圖師二維CAD高級繪圖師科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)工作問答Qamp。A1． 什么是三維CAD？為什么要開展科技部國家三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)？三維CAD是三維數(shù)字化設(shè)計技術(shù)的統(tǒng)稱，包括象PROE、CATIA、UG、SOLIDWORKS、MASTERCAM等。二維CAD只是平面繪圖，而三維CAD是把思法創(chuàng)意和設(shè)計結(jié)果用三維立體的方式逼真地表達(dá)出來，還可以作動畫模擬。三維CAD是對二維CAD技術(shù)的突破和發(fā)展，是數(shù)字化設(shè)計、制造和管理的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代產(chǎn)品創(chuàng)新的基本工具。三維CAD是影響我國制造業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的共性關(guān)鍵技術(shù)；以推動三維CAD應(yīng)用為核心的“甩圖紙”工程，是科技部“十一五”制造業(yè)信息化科技工程的重點和主體。我國是制造大國，制造業(yè)企業(yè)正在參與全球范圍的國際化合作與競爭，當(dāng)前正急切需要三維CAD這一關(guān)鍵先進(jìn)技術(shù)和大量掌握三維CAD技術(shù)的應(yīng)用人才。我國目前正處在人口高峰期，就業(yè)形勢不容樂觀。大量學(xué)生和待業(yè)人員“要就業(yè)、就好業(yè)”，要求掌握一門“學(xué)得會、用得上、成本低、工資高”的現(xiàn)代技能，三維CAD正是這樣的一門在制造業(yè)廣泛應(yīng)用的新型技術(shù)。三維CAD人才培訓(xùn)是推動院校教學(xué)內(nèi)容更新和推動企業(yè)新技術(shù)普及應(yīng)用重要手段和途徑，是推動職業(yè)技術(shù)院校人才培養(yǎng)方向與培訓(xùn)模式的重要補充和有效試驗。2． 科技部認(rèn)證培訓(xùn)與社會上其它認(rèn)證培訓(xùn)有什么不同？與軟件商什么關(guān)系？三維CAD屬于制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的共性關(guān)鍵技術(shù)，是科技部新興關(guān)鍵技術(shù)推廣的重點領(lǐng)域；三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)是科技部率先啟動并重點主抓的一項工作，是“科技推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的一項重要內(nèi)容，具有高端領(lǐng)先、技術(shù)權(quán)威的特點。目前勞動部、教育部、信產(chǎn)部、人事部等雖也開展了相關(guān)一些領(lǐng)域的培訓(xùn)和認(rèn)證工作，但都沒三維CAD技術(shù)內(nèi)容，或不作為重點，如計算機等級考試、電子商務(wù)等級考試、英語等級考試、數(shù)控機床操作工資格認(rèn)證、電工資格認(rèn)證、廚師資格認(rèn)證、美容美發(fā)師資格認(rèn)證等。尤其是勞動部開展的職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)，主要是針對工人上崗的較低層次的技能培訓(xùn)和認(rèn)證，目前既沒有將三維CAD技術(shù)納入，并且也不能體現(xiàn)三維CAD應(yīng)用培訓(xùn)和技能認(rèn)證的較高技術(shù)含量和就業(yè)導(dǎo)向（白藍(lán)領(lǐng)/灰領(lǐng)人員）。還有一些水平考試，重點不是應(yīng)用技能培訓(xùn)和認(rèn)證，離職業(yè)和就業(yè)有明顯距離。與社會上各種商業(yè)化培訓(xùn)和認(rèn)證相比，科技部三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)具有整合、公正和權(quán)威的特點。如