【總結(jié)】1初二英語(yǔ)下學(xué)期期中考試聽力部分(20分)Ⅰ.選出你所聽到的單詞(聽兩遍共5分)()1.()2.()3.()4.A.MabelB.DickC.Alice
2024-11-11 04:02
【總結(jié)】費(fèi)俊龍、聶海勝的太空之旅,也把航天員大隊(duì)的戰(zhàn)
2024-11-06 19:42
【總結(jié)】唱響自信之歌?自信是人們成功與成才不可缺少的一種主要的心理品質(zhì)。自信是對(duì)自身力量的確信,深信自己一定能夠把某件事情做得很出色,并實(shí)現(xiàn)自己追求的目標(biāo)。?小馬媽媽讓小馬去磨房搬糧食,在小河邊為了是否過(guò)河的問(wèn)題分別向小松鼠和老牛詢問(wèn),得到了完全不同的回答。最后在媽媽的啟發(fā)下,它根據(jù)自己的實(shí)際情況。勇敢地趟過(guò)了河。?卓別林是世界著
2024-11-07 00:05
【總結(jié)】寬容是首歌——相處之道七年級(jí)10班主題班會(huì)ClassTen,GradeSeven詩(shī)朗誦《寬容》無(wú)須金縷玉衣,寬容,便是對(duì)友人最寶貴的饋贈(zèng)。何必千言萬(wàn)語(yǔ),寬容,便是對(duì)
【總結(jié)】學(xué)習(xí)提示:1、社會(huì)主義法制建設(shè)的基本要求是什么?2、有法可依的含義、意義。3、有法必依的含義、意義。4、執(zhí)法必嚴(yán)的含義、意義。5、違法必究的含義、意義。6、青少年怎樣為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家做貢獻(xiàn)?1999年4月中紀(jì)委監(jiān)察部收到有關(guān)部門轉(zhuǎn)來(lái)的一封
2024-11-07 20:16
【總結(jié)】我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利杭州市朝暉中學(xué)劉粉莉第三單元單元地位人教版《思想品德(八年級(jí)下冊(cè))》遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,將尊重權(quán)利、維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)、追求公正作為基本價(jià)值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民,過(guò)積極健康的生活。而公民的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利是公民諸多權(quán)利中不可或缺的內(nèi)容。主要內(nèi)容本單元
2024-11-07 20:14
【總結(jié)】1、人權(quán)首先是人的生存與發(fā)展的權(quán)利。2、公民的人身權(quán)是最基本的人權(quán)之一。3、人身權(quán)可分為人格權(quán)和身分權(quán)兩大類。你對(duì)人格權(quán)的理解眾說(shuō)紛紜話人身權(quán)利1、人格權(quán)就是做人的權(quán)利2、人格權(quán)是公民的基本權(quán)利。3、人格權(quán)賦予我們維護(hù)自己生存與尊嚴(yán)的自由和力量,是每個(gè)人獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活的保護(hù)神,是我們終身靈
2024-11-07 00:04
【總結(jié)】思考:對(duì)這幅漫畫你有何看法?任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。--《中華人民共和國(guó)憲法》怎樣理解公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性呢?在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。因此,我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依
2024-11-06 14:42
【總結(jié)】舞動(dòng)的生命三、珍愛(ài)生命善待生命。相互依存,和平相處,尊重自然,善待自然。你會(huì)怎么想,怎么做呢?城西中學(xué)初三一名男學(xué)生只因父母一句無(wú)心的質(zhì)問(wèn),就在那再尋常不過(guò)的星期天選擇了死亡。
2024-11-06 13:57
【總結(jié)】思考:為什么我和媽媽的關(guān)系會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)格格不入的情形?“我的煩惱”苦惱的不只是我們從吃完晚飯,你就一直在打電話,叫一遍不聽,叫兩遍不聽,叫三遍不聽,直到我吼:“你要打電話,就出去打!”“砰
【總結(jié)】第三單元第六課終身受益的權(quán)利知識(shí)助我成長(zhǎng)教育的含義及作用(對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家)受教育權(quán)的含義義務(wù)教育的含義和特征(P58、P59—60)(P60)(P61)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)保護(hù)受教育權(quán)的方式如何履行受教育的義務(wù)(P63)(P64)(P74
2024-11-06 19:41
【總結(jié)】二、控告檢舉,正當(dāng)防衛(wèi)是公民同違法犯罪做斗爭(zhēng)的有效手段看漫畫,談感受,想對(duì)策我國(guó)刑事訴訟法第八十三條規(guī)定,任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)有犯罪事實(shí)或者犯罪嫌疑人,有權(quán)利也有義務(wù)向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院報(bào)案或者舉報(bào)。法律支持可見(jiàn),每個(gè)公民都有控告、檢舉犯罪事實(shí)或者犯罪嫌疑人的權(quán)利和義務(wù)???/span>
2025-08-15 20:30
2024-11-07 16:00
【總結(jié)】八下期末復(fù)習(xí)提綱小說(shuō)閱讀練習(xí)1、小說(shuō)的三要素:人物、故事情節(jié)與環(huán)境2、小說(shuō)的結(jié)構(gòu):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(有的前有序幕,后有尾聲)3、概括介紹與具體描寫;正面描寫與側(cè)面烘托;人物描寫方法:肖像(外貌)描寫、行為動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫4、小說(shuō)中的環(huán)境描寫:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境A、社會(huì)環(huán)境描寫的主要作用:①交代作品的時(shí)代背景。
2025-04-16 22:25
【總結(jié)】第二單元結(jié)構(gòu)體系及課程標(biāo)準(zhǔn)單元主題內(nèi)容課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求自信讓我如此美麗1、自信最美1、懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。2、養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,樹立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向,體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。3、正確認(rèn)識(shí)從眾心理
2024-11-07 00:31