初二下學期期末復習提綱(編輯修改稿)
2025-05-13 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研讀“范進瘋了”這一精彩片段，思考：范進喜瘋的過程可分為幾個過程？“噫，好了，我中了！”言外之意是什么？用了什么寫作方法寫范進發(fā)瘋？語段中哪些內(nèi)容屬于側面描寫？這些側面描寫分別起了什么作用？? 刻畫人物手法 ：以語言、動作描寫表現(xiàn)人物性格。? 運用細節(jié)描寫:如胡屠夫為女婿扯衣襟，拿銀子的動作.? 正面描寫和側面烘托相結合。用老太太的慌烘托范進昏厥的怕人。 ? 運用夸張、對比的手法進行諷刺。范進中舉驚喜得發(fā)瘋，運用了夸張的手法，但并不真。 十八《口技》課文字詞：通假字，古今異義，詞類活用，一詞多義翻譯段意主旨一字統(tǒng)領二次交代三個場景四次反應本文最大的藝術特色：正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y合。十九《變色龍》把握小說三要素。1析環(huán)境——認社會特征：請找出課文中描寫環(huán)境的句子或段落進行分析。 2奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復（變化）改判了幾次？都是怎樣判的？3奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么？4有哪些細節(jié)能體現(xiàn)他的欺下和媚上？5人物形象：反復無常、見風使舵、阿諛奉承、媚上欺下，不知羞恥的沙皇的忠實走狗。6本文為什么以《變色龍》為題？結局安排赫留金受到嘲笑，表明了作者對于他（他們）是怎樣的態(tài)度重點：? 六種稱呼? 五次變色? 四次大衣? 三次法律? 二重性格? 一個中心二十《窗》1析人物2標題的含義3“歐亨利”式結尾《名著推薦與閱讀水滸傳》人物、外號以及性格，相關情節(jié)二十一《錯過》 積累不要錯過的警示名言，詩句 結構：提出問題 →生活中有“錯過” 分析問題 →為什么有“錯過” 解決問題 →怎樣對待“錯過” 文章中說：“錯過，即‘有所失’，我們要習慣它?！薄板e過，也往往構成另一種得，我們要品味它?！睘槭裁匆傲晳T” “錯過”又要“品味” “錯過”？ 請你找出文中的比喻句，并說明本體和喻體。 舉例論證，對比論證，比喻論證 “錯過”和“過錯” 的意思一樣嗎？ 回想一下自己的“錯過”經(jīng)歷。你當時是怎樣做的？學習了本文以后，你覺得如何做才是正確的？有沒有錯過轉化為掌握的情況？二十二《散步》從文章中找出你認為寫得最精彩的地方讀一讀，談談你喜歡的
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