初二政治上學(xué)期期末復(fù)習(xí)提綱(編輯修改稿)
2024-12-12 13:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 或：為什么要講禮儀？） P84 ？ P87 ，我們?yōu)槭裁匆袷厣鐣?huì)禮儀？P8687 ？P8788 練習(xí)： 現(xiàn)在大學(xué)里都開設(shè)專門的禮儀學(xué)，公司在招聘人員的時(shí)候也注意應(yīng)聘者的禮儀。這里所說的禮儀學(xué)主要是講社交禮儀。 （ 1）請你根據(jù)所學(xué)知識談?wù)勎覀優(yōu)槭裁醋袷厣缃欢Y儀？ （ 2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣掌握社交禮儀？ 答 ：（ 1） 掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不 可缺少的條件。是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。 （ 2）社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察和思考。只要我們注意日積月累，就一定能夠成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人 競爭？合作？ ？（利與弊） P90 ，競爭主要表現(xiàn)在哪里？ P90 ？ P92 ？ 或：合作有什么作用（重要性）？ P9394 合作！競爭！ ？ P9 98 、競爭中如何處理與他人的關(guān)系？ P9 9 99 ？其核心又是什么？P99 ？ P99 練習(xí)： 據(jù)統(tǒng)計(jì)， 19011975年，獲諾貝爾獎(jiǎng)的309位科學(xué)家中，有 161人（超過一半）與別人合作，共同獲得重大成果。（見下表） 問：該材料說明了什么 ?它給我們哪些啟示？ 時(shí)間（年） 獲獎(jiǎng)人數(shù) 合作獲獎(jiǎng)人數(shù) 合作所占比例 19011925 75 18 24% 19261950 90 36 40% 19511975 144 107 74% 答：反映了團(tuán)結(jié)協(xié)作在科技
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