【總結(jié)】小組討論:????最近,小湖的作業(yè)錯(cuò)漏百出.班主任問她原因,她說,一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個(gè)月,媽媽到外地進(jìn)修去了.看起來小湖是個(gè)依賴性很強(qiáng)的學(xué)生,對自己的學(xué)習(xí)毫無責(zé)任意識,完全依賴媽媽“陪讀”,媽媽不在家,她就不能獨(dú)立完成學(xué)業(yè),還心安理得地說:這不怪自己。這個(gè)例子也反映
2024-11-07 00:06
【總結(jié)】初二地理期末復(fù)習(xí)提綱北師大亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校中國四大區(qū)域?qū)n}1、四大區(qū)域的界線以及劃分的依據(jù)2、北方地區(qū)、南方地區(qū)、青藏地區(qū)、西北地區(qū)自然環(huán)境的基本特征3、四個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展概括4、四個(gè)地區(qū)的主要的環(huán)境問題青藏高寒區(qū)400mm等降水量線昆侖山、阿爾金山、祁連山
2025-01-09 12:55
【總結(jié)】第三單元第六課終身受益的權(quán)利知識助我成長教育的含義及作用(對個(gè)人、對國家)受教育權(quán)的含義義務(wù)教育的含義和特征(P58、P59—60)(P60)(P61)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)保護(hù)受教育權(quán)的方式如何履行受教育的義務(wù)(P63)(P64)(P74
2024-11-06 19:41
【總結(jié)】第一課責(zé)任與角色同在我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)不言代價(jià)與回報(bào)我的角色我的責(zé)任誰在對我負(fù)責(zé)責(zé)任的含義責(zé)任的來源人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任自己對自己負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),不負(fù)責(zé)任的后果我對他人負(fù)責(zé),他人對我負(fù)責(zé)什么代價(jià)什么回報(bào)我承擔(dān)我無
2024-11-06 19:56
【總結(jié)】第一單元塑造自我復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)?本單元由自尊自信、明辨是非、自我負(fù)責(zé)三個(gè)課題組成,涉及做人最基本的道德原則和心理素質(zhì)方面,懂得做人必須建立自尊,要正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),塑造自己健康的人格;要樹立正確的是非善惡觀,學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中作出正確的選擇;要懂得人生中責(zé)任的意義,認(rèn)識行為與后果的關(guān)系,做一個(gè)有責(zé)任感的人。第一課
2024-11-07 00:07
【總結(jié)】第一篇:高二政治期末復(fù)習(xí)提綱 第四單元發(fā)展中國特色社會(huì)主義 一發(fā)展人民大眾喜聞樂見文化 2是什么:面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化,才是我們所倡導(dǎo)的大眾文化...
2024-10-13 17:43
【總結(jié)】競爭?合作?競爭中生存?大自然物種的競爭與合作:?清晨的草原上,一群野鹿個(gè)個(gè)瞪著警惕的眼睛,獅子等待襲擊鹿群,在襲擊與奔跑中--競爭中求生存?斑馬在獅子的獵撲中圍成圈,弱小的斑馬在里面,屁股朝外用蹄子嶇趕野獸,合作中求生存、發(fā)展當(dāng)今社會(huì),生活的各個(gè)層面都充滿競爭,競爭的領(lǐng)域日益擴(kuò)
2024-08-13 09:57
【總結(jié)】看完了這兩種不同的情境后,內(nèi)心分別有什么感受?說一說我們的周圍有哪些生命?你能說說他們的美麗或可愛之處嗎?同學(xué)們剛才看到的這種生命,名叫“沙漠玫瑰”。它是生長在熱帶沙漠中的一種非常普通的矮草。但它卻具有一種超凡的生命力:你可以把它
2024-11-10 04:25
【總結(jié)】一位國王要選擇繼承人,于是發(fā)給王國中每個(gè)孩子一?;ǚN,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當(dāng)評選時(shí)間到來時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個(gè)叫楊平的小男孩流著淚端著空無一物的花盆前來。最后他卻被選中了………為什么沒有種出美麗花朵的孩子卻繼承了王位,你有什么啟示?因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過,根本不會(huì)發(fā)芽。這次
【總結(jié)】執(zhí)教人:劉志強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo):,要講藝術(shù)。,學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)贊美他人。。學(xué)會(huì)傾聽通向你心靈的大路是你的耳朵?!鼱柼﹥A聽在交往中的意義:1、更好的與他人溝通。2、擴(kuò)大人際交往的好辦法。3、被更多人喜愛,會(huì)有更多的談話伙
2024-11-06 14:43
【總結(jié)】我愛我家2020年夏,陶女士帶著5歲的兒子來到遼寧省撫順市的公園,孩子由于好奇拿著一塊糖,隔著鐵籠,把手慢慢地伸進(jìn)了黑熊嘴里,當(dāng)陶女士發(fā)現(xiàn)時(shí),想把孩子的手拉回已經(jīng)來不及了.請大家試想想,后來陶女士做出了什么舉動(dòng)?情景導(dǎo)入剎那間,母親猛地把自己的雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手”喂”給黑熊
2024-11-06 19:44
【總結(jié)】請看案例我國刑法是保護(hù)國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。據(jù)中央電視臺報(bào)道,經(jīng)法院審理查明,被告人陳正平,32歲,初中文化,系南京市浦口區(qū)烏江鎮(zhèn)商業(yè)村人,1992年曾因犯盜竊罪被判處有期徒刑2年6個(gè)月。陳正平在南
2024-11-06 19:43
【總結(jié)】?討論:?師生交往有什么意義?小結(jié):1、教師開拓了我們的知識視野,把我們帶進(jìn)了知識的殿堂。2、教師是我們?nèi)松囊啡?,所以教師的職業(yè)很神圣。朗讀P45小案例,提問:這個(gè)故事體現(xiàn)了
【總結(jié)】意志的力量制作:建湖縣實(shí)驗(yàn)初中夏樹賢龐倩佟健2020年都靈奧運(yùn)會(huì)花樣滑冰雙人滑決賽奪得冠軍在2020年都靈奧運(yùn)會(huì)花樣滑冰雙人滑決賽中,張丹、張昊負(fù)傷后又回到賽場比賽,并帶傷奪得雙人滑比賽第二名。閃光人生張丹、張昊精彩表演意志鑄就輝煌人生?梁啟超曰
【總結(jié)】享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往長沙巡警支隊(duì)芙蓉大隊(duì)民警根據(jù)群眾舉報(bào),發(fā)現(xiàn)長沙理工大學(xué)附近發(fā)生多起搶劫案。3月25日晚10時(shí),正在該處守點(diǎn)的4名民警發(fā)現(xiàn)兩名年輕男子強(qiáng)拖住兩名年輕女子往一輛的士里塞,兩名年輕女子又哭又叫,并大聲呼喊“救命”。4名民警見狀,上前將這兩名男子抓住。審查過程中意外地發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)專門搶劫女網(wǎng)友的5人犯罪團(tuán)伙,成員年齡在16歲到
2024-11-07 00:10