勸學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理(編輯修改稿)
2025-07-20 14:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 表判斷） 2．用心一也（ “……也”表判斷） 3．君子生非異也，善假于物也（ “……也”表判斷） （ “……也”表判斷） （二）固定句式無(wú)以至千里／無(wú)以成江海：無(wú)以，表示“沒(méi)有用來(lái)……的（辦法）”。（三）定語(yǔ)后置1．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)：“利”是“爪牙”的定語(yǔ)；“強(qiáng)”是“筋骨”的定語(yǔ)?！爸?，定語(yǔ)后置的標(biāo)志。（四）狀語(yǔ)后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）青，取之【于藍(lán)】，于，介詞，引出動(dòng)作的處所，可譯為“從”。而青【于藍(lán)】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。水為之而寒【于水】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。君子博學(xué)而日參省【乎己】：乎，相當(dāng)于介詞“于”，引出動(dòng)作的對(duì)象，可譯為“對(duì)”。5．善假于物也（狀語(yǔ)后置）（五）省略句1．輮以為輪：輮（之）以（之）為輪：輮（之）使之然也（六）被動(dòng)句，金石可鏤。 七、成語(yǔ)：1．青出于藍(lán)而勝于藍(lán)：比喻學(xué)生超過(guò)老師，后人勝過(guò)前人2．鍥而不舍：比喻做事持之以恒。鍥，用刀雕刻；舍，停止。八、【譯文】 君子說(shuō)：學(xué)習(xí)是不可以停止的。靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深；冰是水凝結(jié)而成的，卻比水還要寒冷。木材直得可以符合拉直的墨線，用火烤把它彎曲成車輪，（那么）木材的彎度（就）合乎圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)了，即使又被風(fēng)吹日曬而干枯了，（木材）也不會(huì)再挺直，這是因?yàn)榻?jīng)過(guò)加工，使它成為這樣的。所以木材用墨線量過(guò)，再經(jīng)輔具加工就能取直，刀劍在磨刀石上磨過(guò)就能變得鋒利，君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天都注意省察自己，那么他就會(huì)智慧明達(dá)并且行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。 我曾經(jīng)整天地思考，卻不如片刻學(xué)習(xí)的收獲大；我曾經(jīng)提起腳后跟眺望，卻不如登上高處看的廣闊。登上高處招手，手臂并沒(méi)有變得更長(zhǎng)，但人們?cè)谶h(yuǎn)處也能看見(jiàn)；順著風(fēng)向呼喊，聲音并沒(méi)有更加宏大，但聽(tīng)的人聽(tīng)得更清楚。借助車馬的人，不是腳走得快，卻能到達(dá)千里之外；借助船舶楫槳的人，不一定會(huì)游泳，卻能橫渡江河。君子的本性（同一般人）沒(méi)有差別，只是善于借助外物罷了?！?堆積土石成了高山，風(fēng)雨就從這里興起了；匯集水流成為深淵，蛟龍就在這兒產(chǎn)生了；積累善行養(yǎng)成高尚的品德，精神就能達(dá)到很高的境界，智慧就得到發(fā)展，圣人的思想（也就）具備了。所以不積累一步半步的行程，就無(wú)法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就無(wú)法形成江河大海。千里馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬拉車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功就在于不停地走。雕刻一下就放棄了，那么腐朽的木頭也刻不斷。不停地刻下去，金石也能被雕刻成功
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